Nilai acuan untuk jurusan pedagogi kimia di Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh untuk banyak jurusan di atas 29

Dengan demikian, skor penerimaan Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh pada tahun 2025 cenderung tetap sama atau sedikit meningkat dibandingkan tahun 2024. Tercatat, terdapat 02 jurusan dengan skor penerimaan di atas 29 poin, yaitu Pedagogi Sastra 29,07 dan Pedagogi Kimia 29,38; sedangkan terdapat 4 jurusan dengan skor penerimaan di atas 28 poin.

Khususnya pada kelompok keguruan, tren ini terlihat jelas ketika banyak jurusan terus mempertahankan standar tinggi, yang mencerminkan daya tarik berkelanjutan sektor pedagogis dan tingkat kandidat yang berkualitas. Pedagogi Kimia merupakan jurusan dengan nilai penerimaan tertinggi dalam kelompok ini, mencapai 29,38 poin.

Menurut perwakilan sekolah, alasan utama mengapa skor acuan untuk jurusan pedagogi tetap tinggi berasal dari kombinasi banyak faktor.

"Dengan merek pelatihan pedagogi kunci nasional, program pelatihan, standar keluaran, dan ekosistem magang profesional yang dirancang ketat, serta kebijakan dukungan khusus bagi mahasiswa pedagogi sesuai peraturan yang berlaku, telah memperkuat keyakinan calon dan orang tua dalam memilih karier, sekaligus menjelaskan tingkat persaingan yang semakin ketat di bidang pedagogi kunci," ungkap perwakilan sekolah tersebut.

Tak hanya jurusan keguruan saja yang mendapat perhatian besar pada musim penerimaan mahasiswa baru tahun ini, jurusan Psikologi menjadi jurusan dengan nilai penerimaan tertinggi yakni 28,08 poin.

Hal ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa bidang-bidang seperti Psikologi, Pekerjaan Sosial, Bahasa, Pariwisata, Biologi Terapan, Teknologi Informasi, dll., memungkinkan mahasiswa untuk memilih beragam jalur pengembangan, mulai dari bidang sains, teknologi, ekonomi , sosial, hingga industri jasa, penelitian, dan integrasi internasional. Bidang-bidang ini memiliki permintaan sumber daya manusia yang tinggi, menyediakan pilihan terbuka bagi para kandidat, sekaligus terus menegaskan prestise dan kualitas pelatihan multidisiplin di Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh.