Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Jangan menyimpangkan praktik pengajaran dua sesi sehari.

Menerapkan jadwal pengajaran dua sesi per hari, sebagaimana diamanatkan oleh Perdana Menteri, membutuhkan dedikasi dan komitmen yang tulus dari pihak-pihak yang terlibat langsung kepada para siswa. Tidak dapat diterima untuk melanjutkan praktik lama memperpanjang sesi pertama, menyebutnya sebagai inovasi tetapi pada kenyataannya melegitimasi bimbingan tambahan.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/09/2025

Baru seminggu tahun ajaran baru dimulai, para orang tua sudah mengeluhkan gangguan dalam pengaturan sistem sekolah dua sesi per hari di beberapa sekolah. Yang paling membuat mereka frustrasi adalah harus memilih antara sesi kedua dan kelas-kelas lain melalui berbagai "trik" yang digunakan oleh sekolah. Beberapa sekolah bergantian antara kelas pengulangan dan penguatan (yang tidak diperbolehkan memungut biaya) dan kegiatan ekstrakurikuler (yang memungut biaya) untuk memaksa siswa memilih. Sekolah lain mengatur sesi kedua hanya dengan beberapa pelajaran, berakhir beberapa jam sebelum orang tua pulang kerja, memaksa mereka untuk mendaftarkan anak-anak mereka ke klub setelah sekolah, terkadang dengan biaya yang sangat tinggi, hanya untuk "mengisi waktu"...

Menurut pedoman Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, isi sesi pengajaran kedua akan sangat berbeda dari pendekatan "sesi pertama yang diperpanjang". Namun, sekolah dan orang tua masih terbiasa dengan cara lama, di mana sesi kedua terutama digunakan oleh guru untuk memberikan pelajaran tambahan dan pengajaran "lanjutan" dalam mata pelajaran "penting" seperti matematika, sastra, dan bahasa asing.

Beberapa orang tua mengeluhkan bahwa meskipun klub tersebut disebut klub keterampilan, pada dasarnya klub tersebut masih dijalankan oleh guru matematika dan bahasa Vietnam yang mengajar mata pelajaran inti. Nama-nama mata pelajaran tersebut "dikodekan" untuk menghindari pelanggaran peraturan tentang bimbingan privat. Banyak orang tua lainnya juga menginginkan anak-anak mereka mempelajari matematika dan sastra daripada mata pelajaran yang tidak memiliki tujuan untuk ujian atau penilaian, seperti keterampilan hidup, pendidikan jasmani, dan olahraga .

Sekolah juga menghadapi kesulitan dalam mengubah persepsi orang tua. Seorang kepala sekolah menengah pertama berbagi bahwa sekolah tersebut sangat ingin memasukkan konten pendidikan STEM (sains, teknologi, teknik, dan matematika) atau kegiatan ekstrakurikuler ke dalam sesi sore, sesuai dengan pedoman Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, tetapi mengakui bahwa tidak banyak orang tua yang antusias dengan hal itu. Orang tua, terutama mereka yang memiliki anak di tahun terakhir sekolah menengah pertama, secara jujur ​​menyatakan bahwa mereka ingin mendedikasikan waktu "berharga" di sesi sore untuk anak-anak mereka mempersiapkan ujian masuk kelas 10 sesuai dengan preferensi pribadi mereka.

Siswa SMA dan orang tua memiliki kekhawatiran yang sama ketika menghadapi ujian kelulusan SMA dan ujian masuk universitas yang penuh tekanan, daripada berfokus pada keterampilan lain yang diinginkan oleh para pembuat kebijakan pendidikan.

Kebijakan yang baik hanya dapat diimplementasikan dengan benar jika ada sinkronisasi dan konsensus. Namun, cara implementasinya di banyak sekolah akhir-akhir ini telah menyebabkan orang tua kehilangan kepercayaan bahwa sesi siang hari benar-benar diselenggarakan untuk kepentingan siswa. Sebaliknya, banyak yang menduga ini adalah cara untuk melegitimasi pengenalan layanan pendidikan, meningkatkan pendapatan sekolah setelah larangan pengumpulan biaya untuk kelas tambahan berdasarkan Surat Edaran 29.

Selain itu, jika guru mengharuskan siswa untuk mencari buku teks matematika dan sastra untuk mengerjakan latihan selama pelajaran berbasis keterampilan, tidak ada cara untuk memperkuat keyakinan orang tua bahwa pendidikan holistik itu perlu.

Meskipun kami ingin siswa berkembang dalam semua aspek, sistem ujian yang berat dan penuh tekanan saat ini, serta dimasukkannya mata pelajaran di luar ujian hanya demi formalitas tanpa memperhatikan efektivitasnya, membuat sulit untuk meyakinkan siswa dan orang tua tentang pentingnya dan perlunya sesi kedua.


Sumber: https://thanhnien.vn/dung-bien-tuong-day-hoc-2-buoi-ngay-185250912221847875.htm


Komentar (0)

Silakan tinggalkan komentar untuk berbagi perasaan Anda!

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Dari penulis yang sama

Warisan

Angka

Bisnis

Berita Terkini

Sistem Politik

Lokal

Produk

Happy Vietnam
Lari cepat

Lari cepat

Jembatan tangan

Jembatan tangan

Tanah air di hatiku

Tanah air di hatiku