Yang hadir dan mengarahkan konferensi tersebut adalah kawan Nguyen Duy Hoa - Anggota Komite Eksekutif Partai Provinsi, Sekretaris Partai, Ketua Dewan Rakyat komune Bac Ha, bersama dengan hampir 200 manajer, guru, dan staf yang mewakili 22 sekolah di komune tersebut.
Dalam konferensi tersebut, Kamerad Nguyen Duy Hoa - Anggota Komite Eksekutif Partai Provinsi, Sekretaris Partai, Ketua Dewan Rakyat Komune menyampaikan isi situasi politik , ekonomi, sosial, pertahanan, dan keamanan nasional; tujuan Resolusi Kongres Partai Komune Bac Ha ke-1, periode 2025-2030. Secara spesifik, dengan 5 isi utama meliputi: hasil periode 2020-2025; aspirasi Bac Ha pada periode 2025-2030; dari resolusi Kongres hingga program aksi; misi sektor pendidikan dan pelatihan dengan staf pengajar dan beberapa konten tentang ideologi dan etika kader dan guru dalam situasi baru...
Pada tahun ajaran 2024-2025, satuan-satuan pendidikan telah secara proaktif dan saksama menangkap pandangan serta mengorganisasikan secara efektif pelaksanaan arahan dan resolusi Partai; perhatian telah diberikan pada pendidikan politik dan ideologi, etika, gaya hidup, dan gaya mengajar; propaganda, diseminasi, dan pendidikan hukum bagi guru dan siswa telah dilaksanakan dengan baik; satuan-satuan pendidikan telah membangun kebersamaan kolektif, memajukan demokrasi, menjaga ketertiban dan disiplin; membangun lingkungan pendidikan yang aman dan ramah terkait dengan pembangunan "Sekolah Bahagia"; secara efektif melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018.
Per 31 Mei 2025, seluruh komune memiliki 66 manajer, 524 guru, dan 71 karyawan; tingkat manajer dan guru yang memenuhi dan melampaui standar adalah 100%; tingkat anggota partai di seluruh komune adalah 72%. Skala sekolah dan kelas terus dikonsolidasikan dan dipertahankan secara berkelanjutan. Seluruh komune memiliki 22 sekolah; 26 lokasi terpisah; 285 kelas; jumlah total siswa di komune adalah 8.098; jumlah siswa dipertahankan dengan kuat; kehadiran stabil dengan tingkat rata-rata seluruh komune mencapai 98,8%.
Komune ini telah mempertahankan hasil yang stabil dalam pemberantasan buta huruf tingkat 2, universalisasi pendidikan dasar tingkat 3, universalisasi pendidikan menengah tingkat 2, dan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun dan 4 tahun. Tingkat mobilisasi anak usia 4 tahun untuk bersekolah mencapai 99,9%.
Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah akan terus memperkuat penerapan teknologi informasi dan transformasi digital dalam pendidikan; berfokus pada peningkatan penerapan teknologi informasi dalam manajemen, operasional, dan pengorganisasian pengajaran dan pembelajaran, pengujian dan evaluasi; mengembangkan sains digital dan materi pembelajaran terbuka; menerapkan sistem manajemen pembelajaran, sistem manajemen sekolah, catatan siswa digital, dan catatan elektronik. Pada saat yang sama, fokus pada peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris, serta pengembangan lingkungan berbahasa asing di sekolah; mendorong guru untuk belajar mandiri dan mendampingi siswa dalam meningkatkan kemampuan berbahasa mereka.
Dalam konferensi tersebut, pendapat praktis dan spesifik disampaikan yang mencerminkan pemikiran, perasaan, dan aspirasi para guru di sekolah. Selain itu, beberapa pendapat menyarankan agar semua jenjang terus mengalokasikan dana bagi guru untuk mengajar lembur pada tahun ajaran 2025-2026; membeli aset dan peralatan mengajar untuk memastikan proses belajar mengajar di sekolah pada tahun ajaran baru; segera menerbitkan dokumen yang memandu pelaksanaan kebijakan dan aturan bagi siswa pada tahun ajaran 2025-2026; mengalokasikan dana untuk perbaikan dan pembangunan sekolah dan ruang kelas; menerapkan aturan penghargaan sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 73, dan menetapkan bonus berkala tahunan sesuai dengan jenjang klasifikasi.
Selain itu, pendapat para pengelola dan guru yang mengemuka dalam dialog tersebut masih banyak yang menyebutkan persoalan terkait fasilitas, kebijakan, tenaga pengajar, persoalan rekrutmen, dan beberapa persoalan terkait kebijakan pemberian gelar emulasi.
Pada konferensi tersebut, para pimpinan komune secara tuntas mensintesiskan, menganalisa, mengevaluasi, dan menjawab secara spesifik isi dan permasalahan yang menyangkut mutu tenaga pendidik di wilayahnya; mengenai struktur, kapasitas, kualifikasi, kuantitas, dan alokasi tenaga pendidik di masing-masing sekolah dan kelas guna mengatasi situasi kelebihan maupun kekurangan sumber daya manusia.
Konferensi untuk memperbarui informasi sosial-ekonomi dan dialog antara para pemimpin komune dan staf pendidikan merupakan kegiatan untuk meningkatkan kesadaran para manajer, guru, dan staf sekolah. Melalui konferensi ini, para delegasi mendapatkan informasi terbaru tentang situasi lokal setelah penerapan model pemerintahan daerah dua tingkat, serta kebijakan terkait pendidikan, yang dengan demikian membangun dan mengembangkan karier pendidikan lokal.
Sumber: https://baolaocai.vn/gan-200-can-bo-nganh-giao-duc-du-hoi-nghi-boi-duong-cap-nhat-thong-tin-tinh-hinh-kinh-te-xa-hoi-post880232.html
Komentar (0)