Catatan awal tentang hasil ujian kelulusan SMA

Hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 akan diumumkan pada pukul 8:00 pagi tanggal 16 Juli.

Pekerjaan pengorganisasian penilaian ujian, peringkasan penilaian ujian, pengiriman data hasil ujian ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET), dan pembandingan hasil ujian akan diselesaikan paling lambat pukul 17.00 tanggal 13 Juli.

Penilaian ujian sesuai jadwal.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, Pham Ngoc Thuong, Ketua Komite Pengarah Nasional Ujian Kelulusan SMA 2025, beserta delegasinya meninjau proses penilaian ujian di sejumlah daerah. Berdasarkan penilaian Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, melalui arahan, pemantauan situasi, dan inspeksi langsung di daerah, proses penilaian ujian di dewan-dewan sekolah telah dilaksanakan sesuai jadwal dan peraturan.

Jawaban untuk 11 mata pelajaran ujian kelulusan SMA menurut Program Pendidikan Umum 2018 telah diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Selain ujian sastra, yang berupa esai, yang dinilai dalam dua putaran independen, mata pelajaran pilihan ganda dinilai oleh mesin dengan perangkat lunak khusus yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga mencatat bahwa selama proses penilaian, jika muncul fenomena yang tidak biasa seperti terlalu banyak kertas dengan skor yang terlalu tinggi atau terlalu rendah, dewan perlu meninjau dan mempertimbangkan kembali untuk memastikan keadilan dan hak-hak kandidat.

Para peserta ujian kelulusan SMA tahun 2025 di Kota Ho Chi Minh. Foto: TAN THANH

Bapak Pham Ngoc Thuong menekankan bahwa pedoman terbuka memungkinkan pengakuan terhadap unsur-unsur pemikiran kreatif, proaktif, dan mandiri para kandidat. Namun, esai tersebut harus memenuhi standar dan kriteria keluaran program pendidikan umum serta pedoman penilaian yang telah ditetapkan. Dengan pertanyaan terbuka, siswa memiliki lebih banyak kesempatan untuk mengembangkan inisiatif, kreativitas, dan mengekspresikan pemikiran serta pendapat mereka secara jelas, tidak hanya dalam penulisan esai tetapi juga dalam proses pembelajaran dan bentuk penilaian lainnya.

Terkait mata pelajaran yang menjadi minat khusus masyarakat terkait tingkat kesulitannya, seperti matematika dan Bahasa Inggris, Wakil Menteri Pham Ngoc Thuong mengatakan bahwa setelah ujian berakhir dan data yang memadai telah tersedia, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan mengevaluasi Program Pendidikan Umum 2018 secara komprehensif dan menyeluruh. Sekaligus, Kementerian akan meninjau dan mempelajari keterbatasan penyelenggaraan ujian tahun ini, sehingga memiliki dasar untuk penyesuaian dan perbaikan di tahun-tahun mendatang. Tujuan umumnya adalah untuk mencapai hasil yang nyata bagi para peserta, sekaligus menjamin hak-hak sah para peserta dalam ujian ini.

Skor 8,5 - 9 sangat jarang

Rencananya, Kota Ho Chi Minh akan menyelesaikan penilaian ujian kelulusan SMA tahun 2025 untuk mata pelajaran sastra pada 8 Juli. Menurut para penguji yang berpartisipasi dalam penilaian, nilai tertinggi yang tercatat selama proses penilaian adalah sekitar 6,5-7 poin.

Ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 adalah ujian pertama di bawah Program Pendidikan Umum tahun 2018, dengan banyak perubahan penting dalam soal ujian serta metode pengujian dan penilaian.

Meskipun tema utama ujian sastra tahun ini tidak mengejutkan banyak peserta, jumlah nilai tinggi dalam mata pelajaran ini tidak banyak. "Nilai tertinggi yang tercatat selama ujian adalah 6,5-7 poin. Jumlah nilai di bawah rata-rata hanya sedikit, dan jumlah ujian dengan nilai 8,5-9 poin sangat jarang," ujar seorang penguji.

Menurut seorang guru yang ikut serta dalam penilaian ujian, dengan ujian sastra tahun ini, perbedaannya terlihat jelas. Penilaian mata pelajaran ini terkesan "lebih mudah", sekaligus membatasi penilaian berdasarkan emosi. Guru ini menganalisis bahwa seiring dengan ujian, jawaban dan instruksi penilaian juga disajikan secara koheren dan jelas, artinya para peserta akan dinilai berdasarkan kinerja mereka, sehingga tidak ada cara untuk mengendurkan semangat atau menyelamatkan para peserta.

Misalnya, guru di atas mengatakan bahwa di bagian pemahaman bacaan, dalam setiap persyaratan ujian, kandidat diharuskan mengidentifikasi inti permasalahan yang harus dijawab. Tidak mungkin memberikan jawaban yang bertele-tele dan panjang lebar tanpa mengetahui apa pun dan tetap mendapatkan poin. Misalnya, di persyaratan ketiga bagian pemahaman bacaan, setelah kandidat harus menunjukkan perangkat retorika komparatif, mereka juga harus menganalisis 2 efek perangkat tersebut untuk mendapatkan 1 poin penuh. Namun, tidak banyak kandidat yang mendapatkan nilai sempurna untuk pertanyaan ini.

"Pada soal ke-5 bagian pemahaman bacaan, banyak kandidat, meskipun menemukan kesamaan makna antara kedua teks, menyampaikan pertanyaan dengan tidak jelas, dengan banyak gagasan yang terduplikasi. Sebaliknya, beberapa jawaban mengikuti persyaratan ujian seperti pilihan ganda, hanya berupa poin-poin, dan tidak memiliki makna sastra," ujar guru ini.

Poin paling umum dalam ujian tahun ini, menurut banyak juri, adalah tidak adanya makalah yang panjang dan berhalaman-halaman. Menurut salah satu juri, di antara makalah yang dinilai, skor tertinggi yang tercatat adalah 9, yaitu makalah yang menjawab pertanyaan dengan benar dan lengkap, di samping faktor-faktor lain seperti penyajian, ejaan, dan gaya penulisan yang koheren, tetapi tidak kaku atau dipaksakan.

Menurut penguji ini, sebelum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan jawaban ujian, banyak yang khawatir akan ada banyak jawaban yang tidak sesuai topik di bagian menulis, tetapi saat penilaian, hampir tidak ada soal ujian yang tidak sesuai topik. Bagian ini secara jelas membedakan kemampuan setiap kandidat, ditunjukkan dengan kemampuan mengenali isi pertanyaan secara akurat untuk menjawab dengan fokus yang tepat, sesuai dengan jumlah kata.

Pertanyaan yang paling mudah untuk dinilai dan juga yang paling mudah kehilangan poin adalah pertanyaan nomor 2 pada bagian menulis. Seorang penguji menganalisis bahwa meskipun topiknya familiar bagi sebagian besar kandidat dalam konteks berbagai perubahan besar di negara ini, tidak semua esai memenuhi harapan. Dalam pertanyaan ini, esai yang mendapatkan nilai hampir sempurna adalah esai dari kandidat yang mampu memahami realitas terkini untuk dipresentasikan dalam ujian secara mendalam, gamblang, dan praktis. Ada esai yang panjang namun kosong, tidak spesifik, dan tidak memiliki elemen yang berkaitan dengan realitas kehidupan saat ini.

Rencananya, setelah proses penilaian selesai, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan menghubungkan data tes esai pada 9 Juli. Hasil tes akan dibandingkan pada 10-11 Juli. Total nilai akan digabung pada 12-13 Juli dan akan direkam dalam CD berisi semua data nilai tes.

Kirim data hasil ujian pada tanggal 13 Juli

Sesuai peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dewan ujian provinsi akan merangkum pekerjaan penilaian ujian dan mengirimkan data hasil ujian ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan paling lambat pukul 17.00 pada tanggal 13 Juli. Setelah itu, dewan ujian akan mengumumkan hasil ujian kelulusan SMA tahun 2025 pada pukul 08.00 pada tanggal 16 Juli. Dinas Pendidikan dan Pelatihan dan SMA akan menyelesaikan pengakuan kelulusan SMA paling lambat tanggal 18 Juli. Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan mengumumkan hasil kelulusan SMA paling lambat tanggal 20 Juli. Unit akan mencetak dan mengirimkan sertifikat hasil ujian kepada para peserta paling lambat tanggal 22 Juli.

Pengumpulan permohonan banding dan penyusunan daftar banding akan dilakukan mulai 16 Juli hingga 25 Juli. Penyelenggaraan ujian banding (jika ada) akan diselesaikan paling lambat 3 Agustus.

Sumber: https://baohatinh.vn/ghi-nhan-ban-dau-ve-ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-post291374.html