Pendidikan Dak Lak menetapkan tujuan yang jelas untuk pembangunan yang komprehensif

GD&TĐ - Provinsi Dak Lak yang baru tidak hanya memperluas ruang geografis hutan dan laut, tetapi juga kedalaman sejarah dan budaya yang penuh warna dari lebih dari 50 kelompok etnis, yang menetapkan tujuan yang jelas bagi sektor pendidikan lokal untuk pembangunan yang komprehensif.

Memperkuat perangkat kepemimpinan

Setelah Resolusi 10/NQ-HDND tertanggal 2 Juli 2025 disahkan dan Komite Rakyat Provinsi mengumumkan Keputusan No. 0133/QD-UBND yang membentuk Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak (baru), sektor Pendidikan telah mengkonsolidasikan organisasinya ke arah memastikan kuantitas dan kualitas staf untuk mempertahankan operasi berkelanjutan, yang juga merupakan faktor fundamental inovasi.

Dapat dikatakan bahwa Konferensi Unifikasi pada pagi hari tanggal 4 Juli 2025 di aula Departemen (No. 8 Nguyen Tat Thanh) menandai awal baru dari aparatur yang ramping dan efisien.

Setelah penggabungan sektor pendidikan dan pelatihan di dua provinsi Dak Lak (lama) dan Phu Yen (lama), Dr. Le Thi Thanh Xuan - anggota Komite Partai Provinsi, delegasi Majelis Nasional masa jabatan ke-14, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak (lama) terus dipercayakan dengan tanggung jawab penting memegang jabatan Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak.

Komite Rakyat Provinsi juga menunjuk 6 wakil direktur, termasuk: Bapak Do Tuong Hiep, Ibu Vo Thi Minh Duyen, Bapak Pham Huy Van, Ibu Le Thi Kim Oanh, Bapak Nguyen Xuan Da dan Bapak Luu Tien Quang.

Menurut statistik dari Komite Rakyat Provinsi Dak Lak , pada awal Juli 2025, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mulai beroperasi dengan 98 kader, pegawai negeri sipil, pegawai negeri dan pekerja di 7 departemen profesional dan teknis, yang disusun kembali sesuai dengan Keputusan 419/QD-UBND tanggal 25 Februari 2025: Mendirikan departemen pendidikan umum - pendidikan kejuruan - pendidikan berkelanjutan; pendidikan prasekolah - pendidikan etnis, dan departemen khusus lainnya.

Sebelumnya, pada pertengahan Mei 2025, ketika kebijakan merger diumumkan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak dan Phu Yen mengadakan konferensi untuk membahas solusi dan menyepakati rencana aksi. Hal ini menunjukkan semangat solidaritas, meninjau proyek dengan cermat, memastikan pengaturan personel yang terbuka dan transparan, serta membantu menjaga kelancaran operasional.

Prasasti Subkomite Pendidikan Dak Lak dari tahun 1965 hingga 1975 di Situs Sejarah Nasional, Komune Cu Pui.

Memperluas jaringan sekolah

Setelah penggabungan, provinsi ini memiliki 1.349 sekolah, mulai dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah atas. Dari jumlah tersebut, terdapat 453 taman kanak-kanak dan 896 sekolah umum, dengan total 16.898 ruang kelas.

Untuk jenjang prasekolah, pada tahun ajaran 2024-2025, seluruh provinsi memobilisasi 120.335 anak untuk bersekolah, yang mana 99,74% anak prasekolah berusia 5 tahun bersekolah, dan 100% komune/kelurahan menyelenggarakan pendidikan prasekolah universal untuk anak berusia 5 tahun.

Salah satu keuntungan penerapan pendidikan universal dan peningkatan angka mobilisasi anak usia 3-4 tahun untuk bersekolah mulai tahun ajaran 2025-2026 adalah bahwa seluruh provinsi saat ini memiliki 239 PAUD berstandar nasional, setara dengan 52,8% dari total PAUD. Namun, Dinas Pendidikan dan Pelatihan juga mengidentifikasi tantangan dan kesulitan, karena masih terdapat 64 ruang kelas yang dipinjam, digunakan, dan dimanfaatkan oleh balai desa dan rumah warga untuk kegiatan belajar mengajar dan pengasuhan anak.

Selain itu, banyak tempat tidak memiliki fasilitas sanitasi dan air bersih yang memadai. Situasi ini terutama terkonsentrasi di wilayah/kelurahan terpencil, daerah tertinggal, dan daerah dengan populasi etnis minoritas yang besar.

Untuk mengatasi permasalahan tersebut di atas, Pemerintah Daerah dan Dinas Pendidikan dan Pelatihan terus melaksanakan kebijakan dukungan menyeluruh bagi sarana dan prasarana pendidikan prasekolah, yaitu: Dukungan sebesar 1,2 - 1,7 miliar VND/desa/kelurahan/tahun untuk perbaikan sarana dan 3,5 - 8,9 miliar VND/desa/kelurahan/tahun untuk pembangunan sekolah baru yang berstandar nasional, dengan tujuan untuk mendukung daerah terpencil, pegunungan, dan perbatasan.

Pada saat yang sama, Departemen Pendidikan dan Pelatihan secara proaktif menerapkan penerimaan fleksibel untuk tingkat pertama, tidak terbatas pada batas administratif lama, sehingga membantu siswa untuk mendaftar di sekolah terdekat dengan tempat tinggal mereka. Dari jumlah tersebut, 102 siswa yang merupakan anak pejabat Phu Yen (mantan) yang dipindahkan ke wilayah Kota Buon Ma Thuot (mantan) segera ditangani, memastikan keinginan dan hak-hak mereka terpenuhi.

Menurut penilaian Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Nguyen Thien Van, ini merupakan batu loncatan penting untuk menyelesaikan tujuan perluasan universal, menambah jumlah kelas dan memperbaiki kondisi pendidikan yang komprehensif.

Bertekad untuk mencapai tujuan nasional

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak menetapkan bahwa tujuan terpenting dari periode pasca-penggabungan adalah untuk menguniversalkan pendidikan prasekolah untuk anak-anak berusia 3-5 tahun pada tahun 2030, sekaligus meningkatkan jumlah sekolah yang memenuhi standar nasional ke tingkat yang komprehensif, serta mempersempit kesenjangan antara daerah terpencil dan daerah yang unggul.

Untuk mencapai tujuan di atas, Departemen terus meningkatkan jaringan, tata ruang, serta skala sekolah dan ruang kelas. Mendorong pengembangan taman kanak-kanak swasta. Mengarahkan fasilitas pendidikan prasekolah untuk memperluas dana lahan bagi sekolah dan lokasi sekolah yang masih memiliki dana lahan.

Bersamaan dengan itu, terus menyelenggarakan berbagai konferensi pelatihan untuk meningkatkan kapasitas para pejabat yang bertugas dalam universalisasi, pemberantasan buta huruf, dan pendidikan prasekolah.

Terkait kualitas pendidikan umum, sektor pendidikan mengidentifikasi dan berfokus pada solusi pengajaran dan pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif, sekaligus berfokus pada upaya mempersempit kesenjangan pendidikan antara daerah tertinggal dan unggul. Mempertahankan posisi terdepan di wilayah South Central Coast dan Central Highlands dalam hal pencapaian pendidikan utama dan pendidikan STEM.

Sementara itu, sektor Pendidikan terus menerapkan Surat Edaran 29/2024/TT-BGDDT secara serius, yang mewajibkan penghentian bimbingan belajar berbayar di sekolah negeri, meningkatkan sesi evaluasi gratis, dan mewajibkan guru untuk menandatangani komitmen. Lembaga bimbingan belajar ekstrakurikuler wajib mendaftarkan usahanya dan menjadi lembaga publik. Inspektorat, Kepolisian Daerah, dan Dinas Kesehatan berkoordinasi untuk melakukan pemantauan guna menjaga disiplin dan mutu pendidikan.

Pada tahun 2025, industri juga akan menandatangani perjanjian kerja sama dengan universitas dan akademi untuk mengembangkan pendidikan yang komprehensif dan meningkatkan kualitas pelatihan bagi guru masa depan.

Setelah penggabungan, seluruh provinsi Dak Lak telah membangun sistem pendidikan yang terencana secara ilmiah dengan jaringan sekolah yang stabil. Investasi di daerah tertinggal difokuskan untuk menyeimbangkan kualitas. Kegiatan profesional utama seperti pendidikan prasekolah universal, ujian masuk kelas 10 dan ujian kelulusan SMA, serta pengelolaan kelas tambahan, diselenggarakan secara sinkron dan transparan.

Dengan tekad untuk menguniversalkan pendidikan bagi anak usia 3-5 tahun pada tahun 2030, meningkatkan jumlah sekolah berstandar nasional, dan memperbaiki fasilitas, pendidikan Dak Lak tengah berupaya menjadi titik terang di kawasan ini: modern, terbuka, serius, dan metodis - sejalan dengan visi pengembangan pendidikan seluruh negeri, melayani kualitas semua siswa secara adil.

Source: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dak-lak-dat-muc-tieu-ro-rang-phat-trien-toan-dien-post740201.html