Pendidikan usia dini merupakan salah satu bentuk pengenalan ilmu pengetahuan kepada anak usia 0 sampai 6 tahun. Pendidikan juga merupakan pembelajaran, tetapi metode ini lebih mendatangkan minat dan kegembiraan bagi anak daripada paksaan.
Mengaktifkan dan mengembangkan potensi pada anak
Pukul 09.15 hari Kamis, kelas Ibu Nguyen Thi Duyen (Institut Pendidikan Shichida, Nam Tu Liem, Hanoi ) dimulai. Kelas tersebut diikuti oleh 3 siswa muda: Soc, 3 tahun, Gau, 3 tahun, dan Mat, 3 tahun. Terdapat juga 3 orang tua yang mengantar anak-anak mereka ke sekolah.
Menurutnya, ketiga anak tersebut berbaris di depan pintu kelas. Kemudian, Bu Duyen memegang tangan masing-masing anak, menginstruksikan mereka untuk mengetuk pintu, dan mempersilakan mereka masuk ke dalam kelas.
Ruang kelas didekorasi dengan gaya Jepang. Meja dan kursi yang digunakan di kelas ini berbentuk meja bundar besar, dengan dua lemari di setiap sisi meja. Di atas meja terdapat label nama anak-anak, yang digambar tangan oleh guru sesuai selera masing-masing anak. Begitu memasuki ruang kelas, Soc, Gau, dan Mat langsung mengenali label nama mereka dan duduk sesuai urutan yang telah disusun oleh guru.
Orang tua mendampingi anak-anaknya selama jam pelajaran
Pelajaran dimulai dengan mendengarkan dan bernyanyi bersama musik. Lagu minggu ini adalah "Hickory Dickory Dock" dengan melodi yang ceria dan lirik yang sederhana. Anak-anak bertepuk tangan dengan antusias dan bernyanyi bersama mengikuti irama yang ditentukan oleh Bu Duyen.
Setelah lagu berakhir, anak-anak berpartisipasi dalam kegiatan pertama berimajinasi, "Berubah Menjadi Kelinci". Di bawah bimbingan guru, ketiga anak tersebut menyelami dunia imajinasi, dengan penuh semangat menciptakan kisah-kisah unik.
Melanjutkan pelajaran, terdapat kegiatan untuk melatih berpikir seperti teka-teki, menyendok kacang, papan tulis biru, menghubungkan memori, memotret 9 kotak, memilih benda lain, mendengarkan musik, dan menggambar roket, tulip, dll. Dengan kegiatan pengembangan bahasa, anak-anak mendengarkan cerita, membaca puisi, dan "belajar" dengan alfabet yang dicetak besar dan jelas. Ketiga siswa digendong oleh ibu mereka, menunjuk setiap huruf, dan membacakannya dengan lantang.
Salah satu kegiatan yang paling diminati anak-anak adalah menyaksikan kartu-kartu bergambar dibalik. Rasanya, menit-menit inilah yang paling menarik perhatian sepanjang pelajaran. Kecepatan membalik kartu dan gambar-gambar yang terus berubah berhasil menarik perhatian anak-anak.
Ibu Duyen menyampaikan bahwa setiap kelas seperti ini akan berlangsung sekitar 55 menit dengan sekitar 30 kegiatan. Kegiatan-kegiatan tersebut berfokus pada aktivasi 9 sistem sensorik anak yang berbeda. Kursus pendidikan anak usia dini di Shichida Institute terdiri dari 11 sesi dengan durasi 1 sesi per minggu. Setiap kelas akan menerapkan kurikulum sistematis sesuai dengan perkembangan anak setiap minggunya.
Perbedaan "pendidikan usia dini" terletak pada fokusnya pada pengaktifan dan pengembangan potensi anak yang ada, memaksimalkan kemampuan kognitif dan emosional anak. Dalam "pendidikan usia dini", orang tua menerapkan metode ini sejak anak mereka masih bayi.
Hingga saat ini, di Vietnam, telah terdapat banyak fasilitas pelatihan pendidikan anak usia dini yang berkembang dengan baik seperti: Institut Pendidikan Shichida, Akademi Merbaby, Pusat Pendidikan Khusus Yaki, Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini EPEL, dll.
Mengajar anak-anak dan... orang dewasa
Menurut Associate Professor, Dr. Tran Thanh Nam - Kepala Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan, pendidikan anak usia dini adalah ilmu pendidikan tentang otak, yang pada dasarnya merupakan proses anak-anak mempelajari segala sesuatu di sekitar mereka. Oleh karena itu, pendidikan anak usia dini dimulai sejak dalam kandungan, ketika janin mengembangkan indranya secara penuh untuk menerima semua rangsangan dari lingkungan luar.
Pendidikan membangkitkan potensi manusia yang terpendam dan tak terbatas, menumbuhkan pondasi kepribadian pada tahap kecerdasan manusia paling berkembang (otak sedang berkembang) karena hakikat pendidikan usia dini adalah memberikan kehidupan yang menarik kepada anak, namun harus dirangsang dan dilatih secara tepat untuk meningkatkan kualitas dasarnya.
Dibandingkan dengan jenjang pendidikan lain, “Pendidikan Anak Usia Dini” tidak hanya berfokus pada pemberian ilmu pengetahuan saja, tetapi juga menekankan pada perkembangan fisik, sosial, emosional, dan kognitif anak.
Ibu Bui Thi Thuy, Direktur Fasilitas Shichida Nam Tu Liem, mengatakan: "Ketika mengikuti kelas pendidikan anak usia dini, anak-anak tidak mempelajari mata pelajaran tertentu seperti Matematika, Sastra, Bahasa Inggris, dll., atau mengembangkan dan mengasah keterampilan hidup. Dalam metode pendidikan anak usia dini, fokus pada perkembangan otak, pemeliharaan jiwa, dan kemauan membantu anak-anak mengembangkan keterampilan non-kognitif melalui interaksi."
Salah satu metode pengajaran utama dalam "Pendidikan Anak Usia Dini" adalah mengubah permainan menjadi kesempatan belajar dan menjadikannya menyenangkan.
Para ayah juga "bersaing" untuk mengantar anak-anaknya ke kelas.
Hal istimewa lainnya dari kelas pendidikan anak usia dini adalah selain guru, ayah atau ibu juga akan mendampingi anak selama kelas. Kelas seperti ini tidak hanya membantu orang tua memahami anak mereka dengan lebih baik, tetapi juga memperkuat ikatan emosional, menciptakan koneksi intuitif antara anak dan orang tua.
Ibu Tran Thi Khanh Linh - guru di Pusat Penelitian dan Pelatihan Pendidikan Merbaby Academy mengatakan bahwa selain mengajar di kelas, guru juga akan beralih mengajar di rumah.
Penerapan metode pendidikan anak usia dini juga perlu didasarkan pada kemampuan dan kerja sama anak. Guru seperti Ibu Linh akan menjadi orang yang mendukung dan mendampingi orang tua dalam mengarahkan metode pendidikan sesuai dengan setiap tahap perkembangan anak mereka.
Mengajar anak-anak itu sulit, membantu orang tua mengatasi kelemahan mereka sendiri dalam proses membesarkan anak-anak mereka hingga dewasa bahkan lebih sulit lagi.
[iklan_2]
Sumber: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-som-lop-hoc-tre-ngoi-lan-voi-phu-huynh-20240624094500087.htm
Komentar (0)