Ha Long akan menerapkan Internet of Things, AI, dan Blockchain dalam pengajaran.

Kota Ha Long telah menjabarkan rencana untuk mengembangkan teknologi modern dalam pendidikan, seperti Internet of Things (IoT), integrasi kecerdasan buatan (AI) ke dalam pengajaran, dan penerapan luas teknologi big data dan blockchain dari prasekolah hingga sekolah menengah atas.

Pada tanggal 14 November, Komite Rakyat Kota Ha Long menyelenggarakan seminar ilmiah dengan tema "Mengembangkan pendidikan di Ha Long di era baru - era kemajuan nasional".

Lokakarya tersebut dihadiri oleh 400 delegasi termasuk ilmuwan, pakar, manajer pendidikan, pemimpin lembaga, unit, dan daerah, serta guru dan administrator sekolah di wilayah tersebut.

Mengintegrasikan AI ke dalam pengajaran

Menurut Bapak Vu Quyet Tien, Sekretaris Komite Partai Kota Ha Long, dalam beberapa tahun terakhir, untuk meningkatkan kualitas pendidikan, daerah tersebut telah menginvestasikan lebih dari 1.200 miliar VND dalam infrastruktur dan sumber daya manusia untuk melayani pengajaran.

Ha Long sedang melakukan investasi signifikan untuk segera bergabung dengan jaringan pembelajaran global UNESCO.

Khusus untuk tahun ajaran 2024-2025, pemerintah kota merenovasi dan memperbaiki fasilitas 68 sekolah dengan anggaran 41 miliar VND, berinvestasi dalam pembangunan 9 fasilitas baru dengan total anggaran 151 miliar VND, serta membeli dan meningkatkan fasilitas dan ruang kelas untuk 63 sekolah dengan anggaran 19 miliar VND.

Hingga saat ini, kota tersebut memiliki 70 dari 117 sekolah yang memenuhi standar nasional, dan diperkirakan pada akhir tahun 2024, 87 dari 117 sekolah akan memenuhi standar nasional (mencapai 75%). Semua ini tidak hanya membantu meningkatkan kualitas pendidikan tetapi juga menciptakan peluang untuk pembelajaran sepanjang hayat dan pembelajaran berkelanjutan bagi semua orang.

Bapak Vu Quyet Tien, Sekretaris Komite Partai Kota Ha Long, menyampaikan pidato pada lokakarya tersebut.

Selain itu, untuk memenuhi kriteria membangun lingkungan belajar di masyarakat, kota ini telah menerapkan serangkaian kriteria untuk mengevaluasi dan mengakui model pembelajaran di seluruh kota, seperti "Warga Belajar," "Keluarga Belajar," "Klan Belajar," "Komunitas Belajar," dan "Unit Belajar."

Pada akhir tahun 2023, jumlah keluarga yang mencapai status "Keluarga Belajar" mencapai 90% dari total rumah tangga terdaftar dan 83% dari total jumlah rumah tangga di kota; status "Klan Belajar" mencapai 72% dari total jumlah klan; status "Komunitas Belajar" di tingkat kecamatan dinilai baik atau lebih tinggi; dan 100% kecamatan mencapai status "Unit Belajar".

Menurut Bapak Vu Quyet Tien, untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran, pemerintah daerah berfokus pada implementasi transformasi digital dalam pendidikan untuk membangun ekosistem pembelajaran cerdas di mana siswa, guru, orang tua, dan sekolah dapat dengan mudah terhubung dan berinteraksi satu sama lain.

Yang perlu diperhatikan, kota ini telah menjabarkan rencana untuk mengembangkan teknologi modern dalam pendidikan seperti Internet of Things (IoT), mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI) ke dalam pengajaran, dan menerapkan big data dan blockchain secara luas dari prasekolah hingga sekolah menengah atas, dengan tujuan memodernisasi sistem pendidikan dan membangun lingkungan pembelajaran yang komprehensif dan terhubung; menciptakan kondisi untuk pembelajaran yang dipersonalisasi dan mengelola informasi siswa dan guru secara ilmiah dan akurat.

Bergabunglah dengan jaringan pembelajaran global.

Ibu Vi Thi Bich Hanh, Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ha Long, mengatakan bahwa salah satu tugas utama sektor pendidikan setempat dalam waktu dekat adalah mendaftar ke jaringan pembelajaran global UNESCO.

Suasana konferensi

“Partisipasi dalam jaringan kota pembelajaran global UNESCO memberikan kondisi yang lebih menguntungkan bagi masyarakat Ha Long untuk bertukar ide, pengetahuan, dan pengalaman dengan kota-kota anggota lainnya di seluruh dunia ; pada saat yang sama, hal ini meningkatkan prestise dan pengakuan dari komunitas internasional serta meningkatkan kemampuan untuk menarik investasi dan sumber daya manusia,” kata Ibu Hanh.

Menurut Profesor Nguyen Quy Thanh, Rektor Universitas Pendidikan (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi), agar dapat segera dimasukkan ke dalam jaringan pembelajaran global UNESCO, Kota Ha Long di era baru perlu fokus pada solusi seperti membangun dan menerapkan pengembangan sumber daya manusia di Ha Long dengan arah yang progresif dan modern; memperkuat identifikasi, pelatihan, dan pemanfaatan bakat; memastikan kualitas dan standardisasi tim pengasuh dan guru prasekolah; berinovasi dalam manajemen pendidikan dan mempromosikan otonomi di sekolah; kebijakan tentang pembebasan dan pengurangan biaya sekolah serta dukungan keuangan untuk siswa...

Memberikan saran untuk pengembangan pendidikan di Kota Ha Long di era baru, Profesor-Doktor, Guru Rakyat Nguyen Huu Duc, mantan Wakil Direktur Universitas Nasional Hanoi, menyarankan agar Ha Long mengincar pendidikan hijau dan inovatif dengan menganalisis delapan aspek penting Pendidikan 6.0 ketika menggabungkan inovasi dan kewirausahaan, termasuk: pemikiran kewirausahaan hijau dan inovatif untuk pembangunan berkelanjutan; program pendidikan tentang inovasi dan pembangunan berkelanjutan; teknologi yang mendukung inovasi dan kewirausahaan; mengembangkan ekosistem kewirausahaan hijau di sekolah; melatih keterampilan lunak dan pemikiran kewirausahaan; kerja sama internasional dan partisipasi dalam komunitas global; menerapkan kebijakan untuk mendukung kewirausahaan berkelanjutan dalam pendidikan; dan membangun serta menerapkan peringkat pendidikan hijau dan inovatif.

Sumber: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm