Siswa kelas 5 Sekolah Dasar An Hong (distrik An Duong, Hai Phong ) dalam kelas berpikir matematika - Foto: Situs web sekolah
Komite Rakyat Kota Hai Phong meminta hal ini dalam surat resmi yang dikirimkan ke Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Departemen Informasi dan Komunikasi, serta Komite Rakyat distrik dan kota mengenai penguatan manajemen pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, dan kegiatan kerja sama pendidikan di sekolah negeri di kota tersebut.
Menurut Komite Rakyat Kota Hai Phong, akhir-akhir ini, pengorganisasian pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, dan hubungan pendidikan (pengajaran bahasa asing dengan unsur asing, teknologi informasi, keterampilan hidup, pendidikan STEM, pemikiran matematika, pengalaman, bimbingan karier, dll.) di prasekolah dan lembaga pendidikan di kota telah difokuskan oleh semua tingkatan, sektor, dan daerah untuk diarahkan dan dikelola sesuai dengan peraturan.
Namun demikian, pekerjaan manajemen masih terbatas, kepraktisan dan efisiensinya kurang tinggi, kadang-kadang dan di beberapa tempat terdapat tanda-tanda "memaksa" siswa, menciptakan opini publik yang negatif, menyebabkan beban berlebih bagi siswa dan frustrasi di kalangan orang tua.
Agar pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, dan hubungan pendidikan di lembaga pendidikan publik dapat berjalan efektif dan menciptakan konsensus yang tinggi di antara orang tua dan siswa, Ketua Komite Rakyat Kota Hai Phong meminta Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin dan berkoordinasi dengan Komite Rakyat Kota guna memperkuat manajemen dan arahan lembaga pendidikan agar mematuhi secara ketat peraturan terkini tentang pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, dan hubungan pendidikan untuk memastikan kepatuhan terhadap prinsip-prinsip kebutuhan, kesukarelaan peserta didik, dan persetujuan keluarga.
Selain itu, tidak ada bentuk paksaan yang boleh digunakan untuk memaksa keluarga siswa dan siswa untuk berpartisipasi dalam penelitian.
Kota Hai Phong juga perlu memperkuat inspeksi dan pemeriksaan rutin dan mendadak terhadap pelaksanaan lembaga pendidikan. Menangani kasus pelanggaran peraturan secara tegas dan memberikan tanggung jawab kepada pimpinan lembaga pendidikan atas pelanggaran tersebut.
Apabila ditemukan suatu lembaga atau satuan pendidikan yang melanggar ketentuan peraturan perundang-undangan atau menimbulkan opini publik yang negatif sehingga menimbulkan kemarahan orang tua.
Sesuai kewenangannya, lembaga pendidikan dapat diminta menghentikan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar bersama untuk melakukan pemeriksaan, pengujian, dan pembetulan kegiatan.
Apakah ada penelitian sukarela atau paksa terhadap subjek terkait?
Pada tanggal 11 Oktober, seorang pembaca mengirimkan laporan ke Tuoi Tre Online tentang "apakah ada atau tidaknya pembelajaran paksa sukarela pada mata pelajaran terkait" di Sekolah Dasar An Hong, Distrik An Duong, Kota Hai Phong.
“Pada pertemuan orang tua pertama tahun ini, kami melihat bahwa guru mengirimkan jadwal dengan 3 mata pelajaran terkait (Bahasa Inggris dengan unsur asing, STEM, pemikiran Matematika) ke dalam jadwal utama anak-anak.
Kami diberitahu bahwa ini adalah mata pelajaran sukarela dan akan dipelajari pada periode terakhir (periode manajemen setelah sekolah dari pukul 14.00 hingga 16.30).
Di kelas, sebagian besar orang tua tidak dapat mengizinkan anak-anak mereka berpartisipasi, jadi dia menyesuaikan 3 periode tersebut menjadi Kamis sore sehingga anak-anak dapat libur.
Namun, ketika memeriksa eNetViet, kami menerima notifikasi bahwa anak-anak tersebut tidak hadir dengan izin. Kami bertanya-tanya mengapa kelas tersebut tidak mengadakan kelas Kamis sore untuk anak-anak yang tidak hadir, tetapi malah melaporkan bahwa anak-anak tersebut tidak hadir?
Jika selama tahun ajaran anak-anak dilaporkan tidak masuk sekolah setiap minggu, apakah hal itu akan memengaruhi perilaku dan prestasi akademik mereka di kemudian hari?
Guru itu menjawab bahwa hal itu tidak akan memengaruhi perilaku atau prestasi akademik siswa, tetapi kehadiran dan karakter mereka akan dikurangi dari rapor mereka...
Kami berpikir, kalau kami sebagai orang tua tidak punya biaya untuk mendaftarkan anak-anak kami mempelajari ketiga mata kuliah yang saling terkait itu, maka anak-anak kami semua akan menjadi manusia yang tidak berkualitas?" - seorang pembaca merenung.
Komentar (0)