Siswa prasekolah di daerah perbatasan masih menunggu manfaat

Bel sekolah berbunyi menandai dimulainya tahun ajaran baru, tetapi makan siang siswa dan gaji staf kontrak di taman kanak-kanak perbatasan masih menjadi tanda tanya. Masalahnya terletak pada hambatan dalam model manajemen pendidikan yang baru terdesentralisasi.

Guru di Taman Kanak-kanak Minh Tan, komune Minh Tan mengajar anak-anak menyusun huruf.

Mahasiswa menunggu rezim

Di TK Thanh Thuy, sebuah sekolah perbatasan dengan banyak kesulitan dan banyak rumah tangga miskin dan hampir miskin, Kepala Sekolah Nguyen Kim Phuong memahami kesulitan mengelola dan membesarkan 185 siswa dan dua sekolah yang berjauhan. Namun tahun ajaran ini, beliau menghadapi masalah yang sama sekali baru: keterlambatan pencairan dana bantuan. Ibu Phuong mengaku: "Semua kebijakan untuk siswa selama ini telah dipandu oleh Departemen Pendidikan dan Komite Rakyat distrik lama. Sekarang masalah ini telah dilimpahkan kepada komune, tetapi hingga saat ini komune belum menerima instruksi resmi apa pun. Kami telah secara proaktif meninjau daftar siswa yang berhak atas kebijakan bantuan sesuai dengan keputusan terbaru, tetapi tanpa instruksi khusus tentang prosedur dan dokumen, kami tidak dapat mengajukannya untuk mendapatkan persetujuan kebijakan bagi anak-anak kami."

Untuk mengatasi situasi ini, sekolah harus mencari solusi sementara. Di sekolah pusat, orang tua yang mampu akan menanggung biaya makan harian. Di sekolah terpencil, di mana kehidupan masih sulit, sekolah akan bersepakat dengan orang tua untuk menanggung biaya setelah kebijakan disetujui.

Kebingungan dari pemerintah ke sekolah

Kisah serupa juga terjadi di TK Minh Tan. Sekolah ini memiliki 19 kelas dan 445 siswa yang tersebar di 12 lokasi sekolah. Para guru telah bekerja keras untuk membujuk masyarakat agar menyekolahkan anak-anak mereka. Guru Ly Thi Ut, kepala sekolah, menyampaikan: "Sebagian besar siswa berasal dari keluarga miskin atau hampir miskin. Mereka menikmati banyak kebijakan istimewa seperti gratis biaya sekolah, dukungan biaya belajar, uang makan siang, dll., tetapi kami masih menunggu karena belum menerima instruksi untuk meninjau dan membuat daftar siswa yang menikmati kebijakan dan aturan negara."

Terkait hal ini, Wakil Kepala Dinas Kebudayaan dan Masyarakat Komune Minh Tan, Xuan Thi Dan, mengatakan, "Tahun ajaran 2025-2026 merupakan tahun pertama di mana pendidikan tidak lagi dikelola langsung oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten. Pendidikan kini didesentralisasikan untuk mengelola keahlian vertikal Dinas Pendidikan dan Pelatihan, sementara komune dikelola melalui konsultasi langsung dengan Dinas Kebudayaan dan Masyarakat. Ini merupakan model baru, sehingga komune dan sekolah masih tertukar. Meskipun wilayahnya luas, terdapat banyak sekolah terpisah, dan fasilitasnya pun kurang memadai."

Meskipun menghadapi banyak kesulitan, tekad para guru dan siswa di sekolah-sekolah perbatasan tak pernah goyah. Mereka terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan, meningkatkan kualitas makanan asrama, dan secara bertahap menutup kesenjangan dengan sekolah-sekolah perkotaan.

Namun, upaya sekolah saja tidak cukup. Sudah saatnya semua tingkatan dan sektor bergandengan tangan dan mengambil tindakan drastis untuk segera menyelesaikan masalah prosedur administratif dan segera menerbitkan dokumen panduan yang diperlukan guna segera menyelesaikan kebijakan bagi siswa di wilayah perbatasan.

Artikel dan foto: LE HAI

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/hoc-sinh-mam-non-vung-bien-van-cho-che-do-37b02ff/