Wakil Direktur Le Luong Thinh berbicara di lokakarya
Menurut Dr. Tang The Toan, Manajer Proyek, berdasarkan survei infrastruktur teknologi informasi, tingkat penerapan perangkat lunak manajemen dan pelatihan, kapasitas sumber daya manusia, dan efektivitas layanan publik daring di lembaga pendidikan , tim peneliti menunjukkan kekuatan, keterbatasan, dan tantangan dalam proses transformasi digital. Hasil survei menunjukkan bahwa meskipun unit-unit telah menerapkan aplikasi TI secara bertahap, fragmentasi sistem, kurangnya basis data terpusat, serta keterbatasan integrasi dan sinkronisasi informasi masih cukup umum. Hal ini secara langsung memengaruhi kualitas administrasi, pelatihan, dan kapasitas pengambilan keputusan para pemimpin lembaga pendidikan.
Berdasarkan kenyataan tersebut, tim peneliti mengusulkan penerapan konten "Membangun model transformasi digital dalam organisasi manajemen dan pelatihan di universitas dan lembaga pendidikan vokasi di Provinsi Hai Duong , yang diujicobakan di Universitas Hai Duong". Hal ini dianggap sebagai langkah terobosan, yang membawa proses penelitian dari tahap "survei - identifikasi" ke tahap "desain - konstruksi dan uji coba".
Master Dang Ngoc Anh menyampaikan isi konferensi
Master Vu Van Huy, Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Hai Phong , hadir di lokakarya tersebut
Konten 2 topik ini diimplementasikan dalam tiga kelompok kerja utama. Pertama, membangun model digital dalam manajemen dan organisasi pelatihan, dan pada saat yang sama membentuk basis data terpusat untuk melayani pelaporan dan analisis. Fokus pekerjaan ini adalah untuk merancang sistem manajemen digital terintegrasi, mengembangkan model pelatihan daring (LMS, MOOC, materi pembelajaran terbuka), dikombinasikan dengan membangun gudang data terpusat dan menerapkan Big Data, AI untuk meningkatkan kemampuan analisis, pelaporan dan peringatan dini. Kedua, melakukan analisis, memilih teknologi dan merancang keseluruhan arsitektur dan basis data terintegrasi, untuk membangun fondasi teknologi, memastikan sistem saling terhubung, aman dan memiliki skalabilitas jangka panjang. Ketiga, meneliti dan mengusulkan solusi integrasi sistem, membangun subsistem inti dan tulang punggung integrasi data (ESB), memastikan operasi subsistem yang sinkron, pertukaran data yang lancar dan aman, dan implementasi percontohan di Universitas Hai Duong.
Dalam lokakarya tersebut, semua presentasi menegaskan urgensi dan signifikansi jangka panjang model ini. Model ini bukan hanya solusi teknis, tetapi juga membuka pendekatan modern, fleksibel, dan dapat direplikasi untuk manajemen pendidikan berbasis data. Opini juga menekankan tiga pilar yang perlu berjalan beriringan dalam implementasi: strategi - peta jalan yang jelas; teknologi - data yang cerdas, saling terhubung, dan aman; dan sumber daya manusia - organisasi dan mekanisme insentif yang berkelanjutan.
Keberhasilan fase percontohan di Universitas Hai Duong akan menjadi demonstrasi praktis yang penting, berkontribusi pada penyempurnaan dasar ilmiah untuk mereplikasi model di seluruh provinsi, dan kemudian menyebarkannya ke seluruh negeri. Ini merupakan langkah praktis untuk mendorong proses transformasi digital di sektor pendidikan, sejalan dengan tren perkembangan dan tuntutan inovasi dalam tata kelola universitas di era digital.
Kim Dung
Sumber: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/hoi-thao-khoa-hoc-xay-dung-mo-hinh-chuyen-doi-so-trong-quan-tri-va-to-chuc-dao-tao-tai-cac-co-so-786116
Komentar (0)