Menuju satu set buku teks yang terpadu

Resolusi 71-NQ/TW (Resolusi No. 71) Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan menganjurkan pembangunan seperangkat buku pelajaran terpadu di seluruh negeri, yang disediakan gratis untuk semua siswa pada tahun 2030.

Ini merupakan kebijakan besar yang membutuhkan persiapan yang cermat dan terpadu dari berbagai pihak. Ibu Tran Thi Ngoc Tuyen, Kepala Sekolah Dasar Viet Anh (Kelurahan Tan Tao, Kota Ho Chi Minh), menyampaikan beberapa usulan spesifik untuk mewujudkan tujuan ini.

Menurut Ibu Tuyen, menyusun satu set buku teks yang terpadu ibarat merawat pohon besar: “Akar” adalah filosofi dan kerangka program yang harus kokoh; “batang” adalah proses penyusunan yang harus ilmiah ; dan “dedaunan” – isi dan bentuk, harus kaya namun terpadu.

Untuk melakukan ini, sektor pendidikan harus membangun proses standar, pendekatan yang berpusat pada peserta didik, dengan langkah-langkah dari penelitian, survei, orientasi, pengembangan kerangka kerja, kompilasi, penilaian, pengujian, pelatihan, implementasi hingga evaluasi.

Ibu Tran Thi Ngoc Tuyen, Kepala Sekolah Dasar Viet Anh, memberikan semangat kepada para siswa pada hari pembukaan. Foto: NTCC.

Secara khusus, Ibu Tuyen percaya bahwa pada tahap pertama, hal yang paling penting adalah komunikasi untuk menciptakan konsensus dengan orang tua dan masyarakat.

Terkait penyediaan buku pelajaran gratis, Ibu Tuyen mengatakan perlu ada mekanisme koordinasi yang lancar dan sinkron antara Negara, pemerintah daerah, dan sekolah.

Secara khusus, Negara dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berperan sebagai "penabur benih", mengeluarkan kebijakan untuk menganggap buku pelajaran sebagai aset publik, menyelenggarakan lelang percetakan umum, dan membangun repositori sains digital nasional untuk memerangi pemborosan.

Daerah dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan adalah "pengurus tanah", yang bertanggung jawab untuk mengalokasikan, memantau dan memobilisasi sumber daya sosial untuk percetakan dan transportasi.

Sekolah berperan sebagai "penjaga pohon", yang secara langsung mengelola, mendistribusikan, dan melestarikan buku, serta berkoordinasi dengan orang tua untuk mendidik siswa tentang pelestarian buku.

Siswa Sekolah Dasar Viet Anh di dalam kelas. Foto: NTCC.

Dari kenyataan di Sekolah Dasar Viet Anh, Ibu Tuyen menekankan tiga faktor agar distribusi buku berlangsung efektif dan cepat.

Pertama, data statistik harus akurat, karena fluktuasi jumlah siswa dapat dengan mudah menyebabkan kelebihan atau kekurangan buku.

Kedua, bangun mekanisme pengelolaan dan penggunaan kembali buku. Sistem peminjaman dan pengembalian buku dapat diterapkan di perpustakaan, yang dapat menghemat uang sekaligus melatih siswa untuk peduli terhadap pelestarian buku.

Ketiga, koordinasikan transportasi dengan tepat; Kementerian Pendidikan dan Pelatihan melakukan pemesanan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan pemerintah daerah berkoordinasi; sekolah mengirimkan langsung sehingga buku sampai ke siswa pada awal tahun ajaran baru.

“Peran yang jelas, prosedur yang tersinkronisasi, dan proses yang efisien akan membantu buku sampai ke siswa secara lengkap dan tepat waktu, sehingga terhindar dari pemborosan.

"Dengan persiapan yang matang, koordinasi yang erat, dan konsensus dari berbagai pihak, tujuan semua siswa di seluruh negeri menggunakan buku pelajaran yang terpadu dan gratis pada tahun 2030 dapat sepenuhnya menjadi kenyataan," tegas Ibu Tuyen.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/huong-den-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748117.html