Jangan meminta siswa untuk membeli garis besar, materi referensi, buku, dan latihan.

Dalam dokumen yang menjadi pedoman penyelenggaraan upacara pembukaan dan pelaksanaan sejumlah kegiatan di awal tahun ajaran baru, Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengatakan, lembaga pendidikan dilarang keras memaksa siswa membuat atau membeli seragam; dan secara tegas menerapkan peraturan terkait penggunaan seragam dan toga wisuda bagi siswa.

Prinsip seragam harus menjamin penghematan dan sesuai dengan kondisi ekonomi dan sosial setiap daerah dan sekolah. Mengenai pengaturan seragam untuk siswa, jika diperlukan, lembaga pendidikan dan pelatihan hanya menetapkan desain untuk dijahit dan dibeli oleh keluarga siswa; peraturan seragam tidak boleh diubah untuk menghemat uang dan menghindari pemborosan.

Lembaga pendidikan secara ketat menerapkan instruksi Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh tentang pengelolaan keuangan, mempublikasikan pendapatan dan pengeluaran sejak awal tahun ajaran; dan tentang pemilihan dan penggunaan buku pelajaran dan materi pendidikan lokal.

Sekolah tidak mengharuskan siswa untuk membeli silabus, materi referensi, buku, dan latihan.

Jangan mewajibkan siswa untuk membeli kerangka acuan, materi referensi, buku, dan latihan. Susun dan laksanakan rencana untuk mendukung siswa miskin dan hampir miskin, siswa penerima manfaat kebijakan, siswa dengan kondisi sulit atau kurang mampu, dll., agar siswa dan peserta pelatihan tidak terhalang untuk bersekolah karena kondisi sulit.

Lembaga pendidikan bertanggung jawab untuk mengambil inisiatif guna menghindari keterlambatan dan kekurangan buku pelajaran dan materi pendidikan lokal saat tahun ajaran baru dimulai. Menyusun rencana pendidikan sekolah sekaligus meninjau dan mengevaluasi hasil pelaksanaan strategi dan rencana pengembangan sekolah; memobilisasi, mengelola, dan memanfaatkan sumber daya untuk kegiatan pendidikan sesuai dengan ketentuan perundang-undangan. Melaksanakan kegiatan penjaminan mutu pendidikan, penilaian, dan inspeksi mutu pendidikan sesuai dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Menetapkan komitmen publik terkait mutu pendidikan dan persyaratan untuk menjamin mutu pendidikan.

Berkoordinasi dengan keluarga, organisasi, dan individu siswa dalam menyelenggarakan kegiatan pendidikan. Program sekolah harus disusun dan dilaksanakan sesuai dengan peraturan; memastikan partisipasi sukarela dan konsensus setiap peserta didik sejak awal tahun ajaran. Menerapkan demokrasi dan akuntabilitas lembaga pendidikan dalam mengelola kegiatan pendidikan; memastikan partisipasi siswa, keluarga, dan masyarakat dalam mengelola kegiatan pendidikan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Sumber: https://nld.com.vn/tp-hcm-khong-yeu-cau-hoc-sinh-mua-sam-de-cuong-tai-lieu-tham-khao-sach-vo-bai-tap-196240830141633314.htm