“Berpusat pada anak” di prasekolah

Para siswa di Taman Kanak-kanak Nam Giang (Komune Nam Giang) mencoba membuat croissant. Foto: THIEN THU.

Meskipun kondisi sulit, kurangnya fasilitas, dan sekolah-sekolah yang terpisah lebih dari 20 km, Taman Kanak-kanak Nam Giang (Komune Nam Giang) selalu berupaya untuk berinovasi dalam metode pengajaran. Ibu Zo Ram Kien, Kepala Sekolah Taman Kanak-kanak Nam Giang, mengatakan bahwa selain memberikan pengetahuan, sekolah selalu menciptakan lingkungan bagi anak-anak untuk berpartisipasi dalam kegiatan bermain berbasis pengalaman yang sesuai dengan karakteristik daerah, seperti: membungkus kue croissant; memasak nasi bambu; berlatih menenun tradisional dan menenun kain brokat. Dengan demikian, anak-anak dibekali dengan pengetahuan, mempraktikkan keterampilan hidup, dan berkontribusi dalam melestarikan nilai-nilai budaya asal mereka.

Mengingat 100% siswa di sekolah tersebut berasal dari kelompok etnis minoritas Co Tu, Ve, dan Ta Rieng, anak-anak tersebut memiliki keterampilan komunikasi yang terbatas dan sedikit paparan terhadap dunia luar. Oleh karena itu, tim profesional secara proaktif mengembangkan rencana dan memilih kegiatan yang fleksibel dan kreatif yang sesuai untuk setiap kelompok usia.

Baru-baru ini, kegiatan tematik "Menemukan Sains - Keragaman Rasa" untuk kelas TK tingkat atas di TK Huong Sen (Komune Nong Son) menciptakan antusiasme bagi para siswa. Ibu Nguyen Thu Quyen, Wakil Kepala TK Huong Sen, berbagi bahwa pelajaran ini membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbahasa, kemampuan mengekspresikan diri di depan umum, dan mengalami kegiatan praktis sehari-hari. Pada saat yang sama, anak-anak belajar bagaimana menjaga dan merawat tubuh dan indera mereka, serta ekspresi wajah saat mencicipi berbagai rasa, sehingga menyerap pengetahuan secara alami.

Di taman kanak-kanak di kota Da Nang, selain memberikan pengetahuan, sekolah-sekolah secara bertahap membangun sekolah yang aman dan bahagia dengan menjadikan anak-anak sebagai pusatnya. "Setiap hari di sekolah adalah hari yang bahagia" adalah slogan dan juga tujuan yang ingin dicapai oleh Taman Kanak-kanak Hoa Mai (komune Que Phuoc) untuk membangun lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan ramah. Untuk menarik minat siswa agar mencintai kelas dan sekolah, para guru telah menciptakan ruang kelas dengan warna-warna cerah dan penataan yang harmonis.

Anak-anak prasekolah diperkenalkan pada lingkungan belajar baru sebelum memasuki kelas satu. Foto: THIEN THU.

Sebagai contoh, di pojok seni, guru menggunakan dekorasi buatan tangan yang ramah lingkungan, warna-warna cerah, dan tanaman pot hijau yang cantik. Pojok baca memberi anak-anak kesempatan untuk berinteraksi dengan buku dan gambar... Dari karya kreatif ini, ruang kelas menjadi kurang monoton, siswa menyerap pengetahuan secara efektif dan merangsang perkembangan kreativitas, kemampuan estetika, dan kecerdasan anak prasekolah, sekaligus membuka penemuan-penemuan menarik.

Ibu Nguyen Ngoc Tram, Wakil Kepala Sekolah TK Hoa Mai (Komune Que Phuoc) mengatakan bahwa sejak awal setiap tahun ajaran, sekolah membangun kriteria sekolah yang aman dan bahagia untuk diimplementasikan, menetapkan tugas dengan jelas, memiliki peta jalan jangka panjang, dan proses yang ilmiah dan metodis. Ini adalah ukuran kualitas dan reputasi sekolah. "Khususnya, dalam kegiatan pendidikan, staf pengajar harus perhatian, dekat, dan penuh kasih sayang dalam merawat anak-anak, menciptakan perasaan bahwa 'guru seperti ibu yang lembut'. Sama sekali tidak boleh menggunakan bentuk hukuman apa pun yang memengaruhi kesehatan fisik dan mental anak-anak," kata Ibu Tram.

Sumber: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html