Mengapa orang tua menghabiskan banyak uang untuk menyekolahkan anak-anak mereka di sekolah internasional

Kualitas guru, kualitas pelatihan, kegiatan ekstrakurikuler yang komprehensif… adalah alasan mengapa banyak orang tua bersedia membayar ratusan juta setiap tahun di sekolah internasional.

Menurut Database Sekolah Internasional , Hanoi dan Kota Ho Chi Minh termasuk di antara 20 kota dengan biaya sekolah tahunan termahal untuk sekolah internasional di dunia . Biaya sekolah internasional di Hanoi dan Kota Ho Chi Minh masing-masing berada di peringkat ke-14 dan ke-19 di dunia. Biaya sekolah tahunan rata-rata untuk sekolah internasional di Hanoi adalah 19.505 dolar AS, dengan biaya tertinggi 28.820 dolar AS. Biaya rata-rata di Kota Ho Chi Minh adalah 16.078 dolar AS, dengan biaya tertinggi 25.344 dolar AS.

Berikut beberapa alasan orang tua memilih sekolah internasional:

Kualitas guru dan kelas

Untuk mengoperasikan sekolah internasional, lembaga pendidikan harus merekrut guru penutur asli dengan standar kualifikasi dan pengalaman yang tinggi. Khususnya dalam aspek bahasa asing, guru-guru di lembaga-lembaga ini seringkali memiliki sertifikat mengajar bahasa Inggris internasional seperti TKT, TEFL, CELTA, DELTA, TESOL, atau TESL.

Dalam lingkungan pendidikan berstandar internasional, selain guru akademik, sekolah juga memiliki banyak psikolog dan spesialis pendukung khusus lainnya. Misalnya, Sekolah Internasional Saigon Pearl memiliki Komite Dukungan Siswa dan Komite Keamanan Sekolah. Di sini, siswa diberikan konseling tentang emosi sosial, kesehatan mental, dan berbagai isu lain dalam kehidupan. Oleh karena itu, biaya sekolah sebagian besar digunakan untuk membayar guru guna menjamin kualitas pendidikan.

Siswa belajar dengan guru penutur asli. Foto: ISSP

Selain itu, banyak orang tua bersedia membayar biaya lebih tinggi agar anak-anak mereka bersekolah di sekolah internasional atau beberapa sekolah swasta karena ukuran kelasnya. Biasanya, satu kelas unit-unit ini hanya memiliki sekitar 20 siswa atau kurang. Misalnya, di ISPH, rasio ini dipertahankan pada 11 siswa per guru untuk memastikan manfaat bagi guru dan siswa.

Ibu Pham Hanh (Dong Da, Hanoi ) mengatakan bahwa ia menyekolahkan anaknya di taman kanak-kanak internasional agar anaknya dapat berinteraksi dengan guru asing secara lebih alami dalam bahasa Inggris. "Selain itu, ketika kelas hanya berisi 12 siswa seperti kelas anak saya, para guru dapat lebih memperhatikan anak tersebut dan mengamati psikologinya dengan lebih baik," tambahnya.

Program pelatihan integrasi

Kualitas program pelatihan juga menjadi salah satu faktor yang membuat biaya kuliah di sini lebih tinggi. Selama jenjang pendidikan umum, terutama untuk anak-anak prasekolah, kemampuan berbahasa berkembang pesat. Oleh karena itu, sekolah-sekolah internasional sering kali memilih untuk mengajarkan program pendidikan umum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara paralel dengan program-program internasional seperti Cambridge, AP, International Baccalaureate (IB)...

Menurut konsultan pendidikan Bui Khanh Nguyen, perkembangan bilingual dini bagi anak-anak memiliki banyak manfaat dalam hal berpikir. Dalam lingkungan belajar internasional, bahasa Inggris digunakan sebagai alat untuk hidup, belajar, dan berkomunikasi antaranggota multinasional, termasuk: siswa, guru, staf, dan orang tua.

Namun, ini tidak berarti anak-anak akan melupakan bahasa ibu dan budaya tradisional mereka. Dalam pendidikan, mempelajari bahasa atau budaya kedua bersifat melengkapi, alih-alih menghilangkan atau meniadakan materi yang telah dipelajari sebelumnya. "Semakin beragam sekolah dalam hal kebangsaan, bahasa, budaya... semakin cepat mereka membantu siswa mengembangkan kemampuan berkomunikasi antarbudaya, sebuah karakteristik warga dunia," tegas pembicara tersebut.

Lingkungan belajar multinasional dengan guru asing, mengembangkan bilingualisme bagi anak-anak. Foto: ISSP

Jika didekati dengan tepat, bahasa kedua dapat meningkatkan kemampuan kognitif dan keterampilan memecahkan masalah, sehingga mendorong kekuatan-kekuatan yang umum dimiliki oleh orang-orang bilingual. Selain itu, Bapak Nguyen berkomentar bahwa sekolah-sekolah internasional di Vietnam menerapkan model bilingual (50% bahasa ibu, 50% bahasa asing) atau mengajarkan bahasa asing secara teratur dengan waktu paparan bahasa asing kurang dari 20% cukup baik.

Dengan demikian, siswa di sekolah internasional mempunyai keunggulan dalam bahasa asing, kemampuan, dan gelar yang disertifikasi di banyak negara maju, dan dari sana, dapat dengan mudah pindah ke sekolah lain di seluruh dunia.

Kegiatan ekstrakurikuler

Biaya sekolah di sekolah internasional seringkali mencakup beragam kegiatan ekstrakurikuler. Selain akademik, siswa sekolah internasional sering berpartisipasi dalam berbagai kegiatan seni dan fisik, menjelajahi dunia, atau bahkan merasakan pengalaman di luar negeri.

Para siswa mengikuti tantangan selama program Hari Pengalaman ISSP. Foto: ISSP

Khususnya, sekolah-sekolah seperti Vietnam Australia International School (VAS), Saigon Pearl International School..., para siswa dapat berpartisipasi dalam berbagai kegiatan untuk mempererat hubungan antar anggota keluarga, bergandengan tangan untuk melindungi hutan lindung... Selama musim panas, VAS juga menyelenggarakan piknik musim panas di berbagai negara seperti AS, Australia, Jepang... agar para siswa dapat merasakan lingkungan tempat tinggal, meningkatkan keterampilan sosial dan bahasa asing, sehingga siap untuk berintegrasi secara internasional.

Selain ketiga faktor di atas, fasilitas merupakan salah satu kriteria utama yang dipertimbangkan orang tua ketika memutuskan untuk memilih sekolah internasional bagi anak-anak mereka. Untuk memastikan pengajaran program akademik, fisik, dan keterampilan, unit-unit sekolah sering kali berinvestasi dalam peralatan modern dan ruang belajar yang lapang dan luas.

Ruang belajar luar ruangan di sekolah internasional. Foto: ISSP

Misalnya, Australian International School (AIS) memiliki area asrama berkualitas tinggi yang memenuhi kebutuhan fasilitas, keamanan, dan perhatian dari para guru. Kamar-kamar di sini juga didekorasi layaknya hotel; atau Asian International School memiliki Laboratorium STEM sendiri bagi para siswa untuk mengembangkan pengetahuan ilmiah. Selain ruang kelas berstandar internasional dan investasi teknologi, ISSP memiliki banyak ruang fungsional untuk seni visual, musik, drama, tari... untuk membantu para siswa bersenang-senang, mengembangkan keterampilan lunak yang penting, dan mengembangkan bakat mereka secara komprehensif.

Nhat Le

Bagi pembaca yang tertarik dengan sistem sekolah internasional, silakan lihat selengkapnya di sini

Tautan sumber: https://vnexpress.net/ly-do-phu-huynh-chi-lon-cho-con-hoc-truong-quoc-te-4622063.html