Tingkat penerimaan universitas pada tahun 2025 meroket: Fenomena baru "nilai acuan virtual"

(Dan Tri) - Meskipun ujian kelulusan sekolah menengah dianggap sulit dan nilai ujian menurun, nilai penerimaan universitas meningkat "meroket", bahkan mencetak rekor baru, menyebabkan kejutan besar bagi para ahli, kandidat, dan orang tua.

Kandidat yang mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 (Foto: Hai Long).

Tolok ukur yang luar biasa tinggi

Setelah sebagian besar universitas mengumumkan nilai acuan mereka, fenomena yang "mengejutkan" adalah nilai acuan mencapai ambang batas absolut 30/30, menggunakan metode ujian kelulusan sekolah menengah atas.

Tahun ini, hingga 6 jurusan di 4 universitas telah mencatat skor standar ini, termasuk: Kedokteran (Akademi Medis Militer), Hubungan Internasional (Akademi Ilmu Militer ), Pedagogi Bahasa Inggris, dan Pedagogi Bahasa Mandarin dari 2 Universitas Bahasa Asing di bawah Universitas Nasional Hanoi dan Universitas Hue.

Selain itu, puluhan industri memiliki skor acuan 29 poin.

Skor ini memecahkan rekor tahun-tahun sebelumnya. Pada tahun 2024, skor acuan tertinggi adalah 29,3 poin (Pedagogi Sastra dan Sejarah, Universitas Pendidikan Nasional Hanoi); pada tahun 2023, skornya adalah 29,42 poin ( Ilmu Komputer, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi). Hal ini menunjukkan bahwa skor acuan umum tahun ini jauh lebih tinggi.

Jika setiap tahun daftar statistik menunjukkan skor acuan 28 (skala 30) termasuk skor tertinggi, tahun ini angka 29 belum tentu termasuk yang teratas.

Dalam bidang "panas" seperti Kecerdasan Buatan, Pedagogi... kandidat dengan 29 poin tidak pasti akan diterima.

Sebagai institusi dengan skor acuan 29,92 poin untuk Ilmu Komputer (program lanjutan), mendekati angka 30, Universitas Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Nasional Vietnam, Kota Ho Chi Minh percaya bahwa alasan utamanya adalah peningkatan jumlah aplikasi.

Dibandingkan dengan tahun 2024, jumlah total pendaftar ke sekolah mencapai 60.849 (meningkat sekitar 2 kali lipat), yang menyebabkan peningkatan skor standar di banyak jurusan.

Tahun ini, jurusan Ilmu Komputer terus menarik banyak kandidat unggulan, termasuk banyak peraih penghargaan internasional. Hasil ini mencerminkan daya tarik jurusan ini di universitas.

Juga dengan skor acuan untuk jurusan Kecerdasan Buatan mencapai 29,6 poin, Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, Wakil Rektor Universitas Teknologi Informasi, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, berkomentar: Secara umum, skor penerimaan sekolah pada tahun 2025 telah meningkat di beberapa jurusan utama, mencerminkan kebutuhan akan sumber daya manusia berkualitas tinggi dalam periode transformasi digital.

Skor ini menunjukkan bahwa kandidat yang ingin diterima haruslah siswa yang bekerja keras dengan hasil akademik dan ujian yang luar biasa.

Jurusan pedagogi terus memiliki skor penerimaan yang tinggi (Ilustrasi: Huyen Nguyen).

Universitas Pendidikan , Universitas Nasional Vietnam, Hanoi juga memiliki skor patokan 29,84 dalam jurusan Pedagogi Sejarah - Geografi.

Pedagogi Bahasa Inggris, Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh, memperoleh 29,57 poin. Pedagogi Kimia, Universitas Pendidikan, memperoleh 29,38 poin.

Secara keseluruhan, sekolah yang menggunakan sedikit metode penerimaan dan hanya mengandalkan nilai ujian kelulusan akan memiliki nilai penerimaan yang lebih rendah. Sekolah yang menggunakan banyak metode penerimaan dan menerapkan berbagai kebijakan penambahan poin akan memiliki nilai penerimaan yang lebih tinggi.

Apa penyebabnya?

Seorang pakar penerimaan mahasiswa baru dari sebuah universitas di sistem Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh dengan jujur ​​mengatakan: "Jangan melihat peningkatan nilai acuan dan berpikir bahwa kemampuan para kandidat baik, dan nilai ujian kelulusan SMA telah meningkat. Saya pikir tahun ini telah muncul fenomena baru, yaitu "nilai acuan virtual". Karena nilai acuan di beberapa universitas tidak sepenuhnya mencerminkan kemampuan para kandidat."

Menjelaskan masalah ini, dia mengatakan ada banyak alasan.

Pertama, konversi skor yang "rumit". Banyak sekolah menggunakan "trik" untuk mengonversi skor dari metode penerimaan lain seperti sertifikat bahasa internasional (IELTS, SAT, ACT, dll.), tes penilaian kemampuan, transkrip, ujian kelulusan, dan penghargaan siswa berprestasi.

Konversi ini seringkali memberikan keuntungan besar bagi kandidat, sehingga meningkatkan nilai acuan. Ketika nilai acuan meningkat, reputasi sekolah juga meningkat. Hal ini khususnya bermanfaat bagi kandidat dengan sertifikat bahasa internasional, terutama dalam konteks nilai tes bahasa Inggris yang rendah seperti tahun ini.

Kedua, karena tidak ada lagi penerimaan awal, para kandidat tidak yakin akan diterima sebelum mengikuti ujian masuk universitas, sehingga banyak dari mereka yang berusaha keras untuk mendapatkan nilai ujian masuk universitas. Hal ini juga menyebabkan peningkatan jumlah pendaftar secara tiba-tiba.

Ketiga, tidak ada batasan jumlah kombinasi jurusan yang dipertimbangkan untuk satu jurusan, sehingga sekolah dapat menggunakan beragam metode penerimaan, sehingga kandidat dapat memilih kombinasi yang paling menguntungkan untuk diterima. Hal ini meningkatkan peluang kandidat dengan sertifikat internasional.

"Banyak universitas selalu berada di bawah nilai Universitas Nasional, tetapi suatu hari ada "trik konversi" sehingga nilai acuannya melampaui banyak jurusan di universitas-universitas unggulan. Tahun ini, hanya dengan melihat nilai ujian, kita tidak bisa menilai universitas dan jurusan mana yang benar-benar "panas", kata orang ini.

MSc. Cu Xuan Tien, Kepala Departemen Penerimaan Mahasiswa dan Kemahasiswaan, Universitas Ekonomi dan Hukum, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, juga secara terus terang menyatakan bahwa konversi skor menyebabkan skor standar meningkat.

Penilaian umum Bapak Tien terhadap nilai acuan menunjukkan bahwa universitas yang menggunakan banyak metode penerimaan memiliki nilai acuan yang relatif tinggi.

"Hal ini berasal dari konversi berdasarkan persentil nasional, yang mengonversi skor metode lain ke skala 30 poin. Sementara itu, universitas mempertimbangkan lebih sedikit metode atau hanya mempertimbangkan skor ujian kelulusan SMA, sehingga skor standarnya akan lebih rendah," ujar Bapak Tien.

Sertifikat IELTS masih menjadi salah satu kekuatan yang diutamakan dalam penerimaan universitas (Foto ilustrasi).

Menjelaskan dua skor tolok ukur absolut dalam Pedagogi Bahasa Inggris dan Pedagogi Bahasa Mandarin, Associate Professor Dr. Ha Le Kim Anh, Wakil Rektor Universitas Bahasa Asing, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, mengatakan hal ini disebabkan oleh banyak alasan.

Dari segi penawaran dan permintaan, kuota yang diberikan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk pelatihan guru cukup rendah, sementara permintaan sosial akan guru bahasa Inggris sangat tinggi. Kebijakan pembebasan biaya pendidikan dan subsidi biaya hidup bagi mahasiswa pelatihan guru juga menarik minat calon mahasiswa berprestasi, terutama guru bahasa asing.

Akan tetapi, kebijakan penerimaan merupakan alasan utama untuk menaikkan skor acuan di jurusan "populer".

Sekolah memiliki mekanisme penambahan poin bagi siswa berprestasi tingkat provinsi, siswa pemenang ujian Olimpiade Universitas Nasional Hanoi, siswa dengan sertifikat berstandar internasional seperti SAT, ACT atau sertifikat bahasa asing internasional seperti IELTS.

Semua metode penerimaan didasarkan pada skala skor umum, alih-alih menghitung kuota dan tolok ukur terpisah. Hal ini memberikan keuntungan bagi kandidat yang mendaftar untuk penerimaan gabungan, misalnya, kandidat untuk program khusus sekolah provinsi khusus dan sekolah khusus di bawah naungan Universitas Nasional Hanoi diterima berdasarkan catatan akademik yang dikombinasikan dengan sertifikat bahasa asing.

Mengubah sertifikat bahasa internasional menjadi skor tes bahasa Inggris juga menjadi faktor yang mendorong naiknya skor standar karena sebagian besar kandidat yang mendaftar untuk dua jurusan di atas memiliki IELTS pada tingkat umum 7,5-8,0, setara dengan skor sempurna 10 dalam bahasa Inggris.

Terakhir, kandidat tidak terbatas pada kombinasi penerimaan atau metode penerimaan. Sistem Kementerian secara otomatis akan melakukan sintesis untuk kandidat, memilih kombinasi atau metode yang paling menguntungkan untuk menghitung skor kandidat.

Sekolah juga menawarkan banyak kombinasi penerimaan yang fleksibel bagi kandidat untuk memaksimalkan keuntungan mereka, yang menyebabkan skor acuan di sekolah-sekolah unggulan dan jurusan "panas" meningkat tajam.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/muc-trung-tuyen-dai-hoc-2025-tang-phi-ma-hien-tuong-moi-ao-diem-chuan-20250823191749597.htm