Profesor Madya Dr. Nguyen Minh Tam - Wakil Direktur Universitas Nasional Vietnam Ho Chi Minh City, mengatakan bahwa pada tahun 2026, Universitas Nasional Vietnam Ho Chi Minh City bertujuan untuk menyatukan penerapan metode penerimaan terpadu, di mana hasil penilaian kompetensi memainkan peran penting. Model ini bertujuan untuk mengurangi jumlah metode penerimaan, meminimalkan kebingungan bagi calon mahasiswa, dan menciptakan keseragaman dalam penilaian masuk.

Penilaian kompetensi
Para kandidat yang mengikuti tes bakat Universitas Nasional Ho Chi Minh City tahun 2025.

Pendekatan terpadu ini dirancang berdasarkan tiga kelompok kriteria: hasil ujian kelulusan SMA; hasil penilaian kompetensi; dan proses pembelajaran di SMA.

Pembobotan kriteria ditentukan menggunakan data dari tiga tahun terakhir, untuk memastikan kesesuaian antara masukan dan kualitas pelatihan. Poin bonus diberikan kepada siswa dengan prestasi luar biasa di sekolah khusus dan sekolah unggulan, tetapi peraturan ketat harus diikuti untuk memastikan keadilan. Sekolah-sekolah anggota mempertahankan otonomi untuk menerapkan detail dalam kerangka keseluruhan Universitas Nasional.

Tahun 2026 juga akan menjadi periode di mana Universitas Nasional Vietnam Ho Chi Minh City (VNU-HCM) akan mempercepat standardisasi teknik penerimaan dan digitalisasi dokumen aplikasi, terutama untuk kelompok penerimaan prioritas. Universitas akan terus bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta organisasi lain untuk menyelenggarakan ujian penilaian kompetensi secara nasional, dengan tujuan menetapkan standar umum untuk kualitas penerimaan dan mempersiapkan transisi ke pengujian berbasis komputer mulai tahun 2027.

Pada tahun 2025: 56,32% dari mahasiswa yang diterima akan dipilih berdasarkan hasil tes bakat.

Pada tahun 2025, seluruh sistem Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh memiliki 24.549 mahasiswa yang terdaftar, mencapai tingkat penerimaan sebesar 97,57%. Tiga metode penerimaan yang berlaku saat ini – penerimaan langsung dan penerimaan prioritas, penerimaan berdasarkan hasil penilaian kompetensi, dan penerimaan berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA – memungkinkan universitas untuk secara fleksibel mengalokasikan kuota dan mengakses beragam sumber pelamar.

Dari semua metode tersebut, metode penilaian berbasis kompetensi terus memainkan peran inti, mencakup 56,32% dari total jumlah mahasiswa yang diterima, melebihi ekspektasi. Metode penerimaan berdasarkan nilai ujian sekolah menengah telah menurun sesuai rencana, tetapi masih memainkan peran penting di beberapa institusi yang memiliki tradisi merekrut dari sumber ini.

Metode penerimaan prioritas untuk siswa SMA berprestasi tinggi, sebagaimana diatur oleh Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, juga mengalami pertumbuhan yang signifikan dengan 30.301 pendaftar, memperluas jangkauannya ke banyak daerah.

Proses penerimaan mahasiswa baru tahun 2025 menunjukkan upaya universitas-universitas anggota untuk menstandarisasi prosedur, khususnya dalam menerapkan tabel konversi antara berbagai metode dan kombinasi penerimaan. Namun, sistem ini masih menghadapi tantangan: beragamnya metode penerimaan, konversi yang tidak konsisten, dan proses aplikasi prioritas yang kompleks.

Sumber: https://vietnamnet.vn/2026-dh-quoc-gia-tphcm-thong-nhat-trien-khai-1-phuong-thuc-xet-tuyen-tich-hop-2471605.html