Seorang siswa laki-laki diterima di universitas top 9 AS tanpa nilai SAT.

Meskipun mengambil jurusan Bahasa Rusia dan tidak memiliki nilai SAT, Quang Duy diterima di program Ilmu Kesehatan di Universitas Johns Hopkins – salah satu dari 9 universitas terbaik di AS – dan dua universitas terkemuka di Kanada.

Pham Quang Duy adalah siswa jurusan Bahasa Rusia di Sekolah Menengah Atas Hanoi - Amsterdam untuk Siswa Berbakat. Sejak akhir Maret, ia telah menerima surat penerimaan dari Universitas Toronto, British Columbia, Universitas John Hopkins, dan Universitas Boston.

Menurut US News , Toronto dan British Columbia adalah dua universitas terbaik di Kanada, sementara John Hopkins berada di peringkat kesembilan dan Boston termasuk di antara 43 universitas terbaik di Amerika Serikat.

Pham Quang Duy dalam foto kelulusannya di SMA Ams. Foto: Disediakan oleh subjek foto.

Menjadi dokter telah menjadi impian Quang Duy sejak kelas 9, setelah mengikuti perjalanan sukarela ke Institut Hematologi dan Transfusi Darah Nasional bersama ibunya. Melihat anak-anak kecil berjuang melawan penyakit genetik atau leukemia setiap hari, Duy memimpikan keajaiban untuk menyembuhkan mereka dan membantu mereka kembali ke rumah.

"Sejak saat itu, saya membaca lebih banyak materi tentang penyakit genetik dan secara bertahap mengembangkan kecintaan pada biologi molekuler, pengobatan penyakit genetik, atau penemuan baru di bidang biomedis," kata Duy.

Awalnya, Duy bertujuan untuk belajar di Kanada, memilih ilmu kesehatan. Alasannya adalah program pelatihan medis di sana setara dengan gelar master, yang mengharuskan pelamar memiliki gelar sarjana di bidang terkait sebelum mendaftar.

Begitu memasuki kelas 10, Duy mulai mempersiapkan lamarannya, termasuk transkrip nilai, esai, dan kegiatan ekstrakurikuler. Siswa laki-laki ini mempertahankan IPK 9,5 di sekolah dan meraih skor IELTS 8,0.

Periode ini bertepatan dengan merebaknya pandemi Covid-19, yang mencegah Duy untuk berpartisipasi dalam banyak kegiatan ekstrakurikuler. Ia kemudian memiliki ide untuk meneliti kesehatan mental remaja selama masa lockdown bersama teman-temannya. Hasilnya, penelitiannya dan kelompoknya dipresentasikan pada Konferensi Kesehatan dan Pendidikan Internasional yang diselenggarakan oleh Universitas Montreal, Kanada, pada tahun 2022.

"Hasil penelitian menunjukkan bahwa kaum muda kurang memiliki keterampilan untuk mencari dukungan sosial, dan pembelajaran daring yang berkepanjangan, ditambah dengan penggunaan media sosial yang sering, berdampak serius pada kesehatan mental mereka," kata Duy.

Makalah penelitian tersebut juga diterbitkan di jurnal kesehatan masyarakat. Mahasiswa tersebut mencatat bahwa pada saat itu, pandemi Covid-19 merupakan topik hangat di seluruh dunia, sehingga penelitian terkait sangat dibutuhkan. Ia harus mengirimkan naskahnya sebulan sebelumnya dan melalui proses peninjauan sejawat sebelum melaporkan hasilnya.

Pada tahun 2023, Duy melanjutkan partisipasinya dalam konferensi kesehatan masyarakat di Thailand. Presentasinya tentang realitas kecanduan internet di kalangan remaja dan konsekuensinya terhadap kesehatan mental terpilih sebagai presentasi terbaik dalam sesi "Kesehatan Mental". Ini merupakan salah satu pencapaian penting yang disebutkan oleh siswa tersebut dalam kegiatan ekstrakurikulernya, bersama dengan magang penelitiannya di beberapa sekolah kedokteran di Hanoi.

Duy menerima sertifikat atas presentasi yang luar biasa di Thailand, November 2023. Foto: Disediakan oleh pihak yang bersangkutan .

Awalnya Duy berniat untuk belajar di Kanada, tetapi kemudian ia memutuskan untuk mendaftar ke sekolah-sekolah di Amerika juga. Karena keputusannya terlambat, Duy melewatkan SAT – tes standar yang umum digunakan untuk penerimaan perguruan tinggi di Amerika.

Menurut Duy, tantangan terbesar saat beralih ke studi di AS adalah memilih topik untuk esainya. Awalnya, karena minatnya pada biologi molekuler dan penelitian ilmu saraf, Duy berniat menulis tentang bidang ini, tetapi menyadari pengetahuan dan pengalamannya tidak mencukupi. Akhirnya, siswa tersebut mengubah topik menjadi deskripsi proses belajar mandirinya sejak kelas 10, dengan menekankan kesulitan dan solusi yang dihadapinya.

Sebagai contoh, mahasiswa laki-laki tersebut menyoroti kesulitan dalam melakukan survei daring selama pandemi Covid-19, proses mencari materi untuk membangun perangkat lunak, dan proses mempelajari metode analitis yang tepat.

"Saya rasa ini menunjukkan komitmen saya terhadap penelitian dan kemampuan saya untuk belajar secara mandiri," ujar Duy.

Karena waktu persiapannya singkat, Duy merasa tidak terlalu tertekan dan tidak memiliki harapan tinggi terhadap hasilnya. Ketika menerima surat penerimaan dari Johns Hopkins dua minggu lalu, Duy dan keluarganya terkejut.

"Ketika saya membaca kata-kata 'selamat datang di angkatan 2028,' saya tidak percaya apa yang saya lihat. Saya merasa sangat beruntung memiliki kesempatan untuk mengalaminya dan mencapai hasil yang baik," kata Duy.

Ibu Nguyen Thi Kim Ngan, seorang ahli organisasi penelitian kesehatan di UNC Vietnam, membimbing Duy dari konsep awal dan orientasi hingga penggunaan perangkat lunak statistik. Ibu Ngan sangat memuji upaya Duy dalam mempelajari cara melakukan studi ilmiah yang lengkap. Menurutnya, siswa SMA biasanya hanya mengikuti beberapa tahapan seperti pengumpulan data atau entri data, dengan sedikit yang melanjutkan ke analisis data dan penulisan.

"Duy sangat antusias dengan bidang biomedis, memiliki kemampuan belajar mandiri yang sangat baik, dan membaca materi dengan sangat baik," komentarnya.

Ibu Hoa Hong Nhung, seorang guru matematika di Sekolah Menengah Atas Hanoi - Amsterdam untuk Siswa Berbakat, juga menilai siswa laki-laki tersebut memiliki kemampuan belajar mandiri yang baik dan mampu mengeksplorasi berbagai solusi untuk masalah yang sama.

"Dia sering secara proaktif meluangkan waktu sepulang sekolah untuk mencari konseling," katanya.

Duy mengikuti Sekolah Musim Panas di Quy Nhon pada tahun 2023. Foto: Disediakan oleh subjek.

Menengok kembali proses lamaran tersebut, Duy percaya bahwa kekuatan lamarannya terletak pada konsistensi dan komitmennya terhadap jalur karier yang dipilihnya.

"Resume tidak perlu terlalu beragam; resume seharusnya menampilkan kekuatan, komitmen, kemampuan belajar mandiri, dan pengembangan pribadi Anda sebagai peta jalan, daripada mencoba membuktikan bahwa Anda mahir dalam segala hal," kata Duy. Tips lain yang dipelajari Duy saat menyiapkan resumenya adalah dengan merujuk pada artikel tentang mahasiswa internasional untuk belajar dari mereka.

Hal yang paling dihargai Duy adalah dia melakukan riset dan melamar sendiri. Saat di Kanada, Duy melamar sesuai dengan persyaratan masing-masing sekolah, sedangkan di AS, hal ini dilakukan melalui sistem aplikasi umum (Common App).

"Ketika saya membuka Common App, saya kewalahan dengan banyaknya hal yang harus saya persiapkan. Di setiap langkah, saya harus melakukan riset online, mengunjungi situs web konsultasi studi di luar negeri baik di Vietnam maupun di luar negeri untuk mencari panduan, sehingga menyelesaikan aplikasi tersebut cukup sulit," aku Duy. "Namun melalui itu, saya meningkatkan keterampilan riset dan pembelajaran proaktif saya, yang merupakan keterampilan penting di universitas."

Duy belum memutuskan apakah akan pergi ke AS atau Kanada. Mahasiswa laki-laki ini juga mempertimbangkan program kedokteran umum di Universitas VinUni, tempat ia mendapatkan beasiswa sebesar 90%.

Meskipun ia tahu bahwa mengejar karier di bidang kedokteran adalah jalan yang sangat menantang, Duy tetap teguh pada tujuannya untuk menjadi seorang dokter atau peneliti di bidang ilmu saraf.

"Saya menantikan untuk menghadapi tantangan baru guna meningkatkan diri, seperti saat melamar ke universitas kali ini," ujar Duy.

Thao Nguyen - Doan Hung

Sumber: https://vnexpress.net/nam-sinh-do-dai-hoc-top-9-my-voi-ho-so-khong-diem-sat-4731308.html