Guru menikmati koefisien gaji khusus

Semua guru akan menikmati koefisien gaji khusus sesuai dengan jabatan tertentu sesuai dengan rancangan peraturan perundang-undangan yang baru diumumkan tentang kebijakan gaji dan rezim tunjangan.

Guru dan siswa kelas 7A1, Sekolah Menengah Ly Phong, Distrik An Dong, Kota Ho Chi Minh, dalam pelajaran STEM - Foto: NHU HUNG

Rancangan peraturan perundang-undangan yang merinci Undang-Undang Guru akan menetapkan kebijakan tentang gaji dan tunjangan guru dalam peta jalan untuk mencapai tujuan "Gaji guru menduduki peringkat tertinggi dalam sistem skala gaji karier administratif".

Koefisien spesifik guru prasekolah adalah 1,25.

Menurut rancangan tersebut, semua guru berhak atas "koefisien gaji khusus". Guru prasekolah berhak atas koefisien gaji khusus sebesar 1,25 dibandingkan dengan koefisien gaji saat ini; posisi mengajar lainnya berhak atas koefisien gaji khusus sebesar 1,15 dibandingkan dengan koefisien gaji saat ini.

Bagi guru yang mengajar di sekolah, kelas untuk penyandang cacat, pusat untuk mendukung pengembangan pendidikan inklusif, dan sekolah asrama di daerah perbatasan, ditambahkan 0,05 dibandingkan dengan tingkat yang ditentukan.

Rancangan peraturan tersebut menetapkan bahwa guru yang diangkat dengan gelar profesor tunduk pada skala gaji pakar senior. Dengan demikian, skala gaji tersebut mencakup tiga tingkatan: 8,8 - 9,4 - 10,0.

Profesor saat ini merupakan gelar tertinggi yang menunjukkan kapasitas, prestise ilmiah , dan peran keahlian terkemuka, mengeksplorasi dan menciptakan pengetahuan baru di bidang yang ditugaskan pada gelar profesor.

Oleh karena itu, menurut standar dan ketentuan tenaga ahli senior berdasarkan peraturan No. 180-QD/TW, profesor setara dengan tenaga ahli senior. Meskipun tidak menegaskan bahwa profesor adalah tenaga ahli senior, peraturan dalam rancangan tersebut menerapkan skala gaji tenaga ahli senior kepada profesor.

Melestarikan rezim dan kebijakan saat memobilisasi guru

Rancangan peraturan perundang-undangan tersebut memperjelas ketentuan tentang reservasi dalam penerapan rezim dan kebijakan saat memobilisasi guru sesuai dengan tugas yang diberikan oleh Majelis Nasional dalam Klausul 4, Pasal 17 Undang-Undang Guru.

Dengan demikian, apabila guru dipindahkan dari satu lembaga pendidikan ke lembaga pendidikan lain, di mana tunjangan yang berlaku di lembaga pendidikan asal lebih tinggi daripada tunjangan yang berlaku di lembaga pendidikan tujuan, maka guru yang bersangkutan dapat tetap menerima tunjangan yang telah diterimanya sebelum pemindahan atau penugasan, paling lama 36 bulan, sesuai dengan masa pemindahan atau penugasan.

Setelah jangka waktu tersebut, ketentuan tunjangan akan ditinjau ulang untuk disesuaikan dengan jenis pekerjaan dan lokasi kerja.

Dalam hal terjadi pemindahan guru dari lembaga pendidikan negeri ke lembaga pengelola pendidikan yang tingkat tunjangan yang berlaku di lembaga pendidikan tersebut lebih tinggi daripada tingkat tunjangan yang berlaku di lembaga pengelola pendidikan, maka gaji dan tunjangan guru yang diterima sebelum pemindahan tetap dipertahankan selama jangka waktu 12 bulan.

Setelah jangka waktu tersebut, gaji dan tunjangan akan ditinjau ulang untuk disesuaikan dengan posisi pekerjaan yang dipegang.

Peraturan ini bertujuan untuk melindungi hak-hak guru dalam melaksanakan tugas mobilisasi, dan mendorong guru untuk turut serta dalam mobilisasi di lembaga pendidikan lain atau badan pengelola pendidikan atas permintaan instansi yang berwenang.

Untuk menghindari pengurangan mendadak terhadap rezim dan kebijakan guru, rancangan peraturan perundang-undangan tersebut juga mengatur bahwa apabila satuan kerja perangkat daerah tempat lembaga pendidikan tersebut beroperasi diubah oleh instansi yang berwenang menjadi satuan kerja perangkat daerah dan satuan kerja perangkat daerah yang lama ditetapkan berhak memperoleh tunjangan yang lebih tinggi, maka guru yang bekerja pada lembaga pendidikan tersebut tetap memperoleh tunjangan tersebut selama jangka waktu enam bulan terhitung sejak tanggal keputusan penetapan satuan kerja perangkat daerah yang baru oleh instansi yang berwenang.

Melengkapi penerima tunjangan tanggung jawab dan tunjangan mobilitas

Terkait tunjangan tanggung jawab pekerjaan, rancangan keputusan tersebut menambahkan kasus-kasus yang memenuhi syarat untuk tunjangan tanggung jawab pekerjaan, termasuk kepala/wakil kepala kelompok profesional, kepala/wakil kepala departemen dan yang setara, guru bahasa etnis minoritas di departemen pelatihan bahasa etnis minoritas di lembaga pendidikan tinggi, guru yang mengajar mata pelajaran dalam bahasa asing (kecuali guru bahasa asing), dan guru yang ditugaskan untuk melakukan pekerjaan konseling mahasiswa.

Terkait tunjangan mobilitas, rancangan keputusan tersebut menambahkan kasus-kasus yang memenuhi syarat untuk tunjangan mobilitas, termasuk guru yang ditugaskan, mengajar antar sekolah, dan guru yang harus pindah untuk mengajar di sekolah atau cabang yang berbeda.

Kembali ke topik

VINH HA

Sumber: https://tuoitre.vn/nha-giao-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-20251102220921418.htm