Kebijakan yang berdampak besar pada pendidikan yang dikeluarkan pada tahun 2024

(Dan Tri) - Penyesuaian gaji pokok, perubahan metode ujian kelulusan, dan penghapusan ujian kenaikan pangkat guru merupakan kebijakan yang akan berdampak besar terhadap sektor pendidikan di tahun 2024.

Penyesuaian gaji pokok

Pada 30 Juni, Pemerintah mengeluarkan Peraturan Pemerintah Nomor 73 yang mengatur gaji pokok dan bonus bagi kader, pegawai negeri sipil, pegawai negeri sipil, dan anggota TNI. Dengan demikian, mulai 1 Juli, gaji pokok menjadi 2,34 juta VND/bulan, bukan 1,8 juta VND/bulan.

Berkat peraturan ini, gaji guru mulai 1 Juli akan mencapai 4,9-15,87 juta VND/bulan, 1,13-3,67 juta VND lebih tinggi dari level lama, tidak termasuk tunjangan.

Guru prasekolah kelas III merupakan kelompok yang gajinya paling rendah, yakni mulai dari 4,9 juta hingga lebih dari 11,4 juta VND/bulan.

Guru SD, SMP, dan SMA kelas I menerima gaji tertinggi. Guru dengan koefisien gaji 6,78 menerima hampir 16 juta VND/bulan.

Guru di Sekolah Menengah Pertama dan Atas Nguyen Sieu (Foto: HH).

Hilangkan ujian promosi guru

Mulai 15 Desember, guru tidak lagi diwajibkan mengikuti ujian untuk meningkatkan gelar profesionalnya. Sebagai gantinya, guru dapat mendaftar untuk promosi jabatan jika memenuhi standar keahlian, profesionalisme, kualitas politik , etika profesi, dan masa kerja.

Ini adalah peraturan baru dalam Surat Edaran 13 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) yang dikeluarkan pada tanggal 30 Oktober.

Sebelumnya, keharusan guru mengikuti ujian untuk menaikkan jenjang jabatan dianggap hanya formalitas dan tidak mencerminkan realitas peningkatan mutu tenaga pengajar.

Di samping itu, karena setiap ujian kenaikan pangkat membatasi jumlah peserta, banyak guru yang memenuhi kriteria dan ketentuan kenaikan pangkat masih harus “menunggu dalam antrian panjang”, sehingga mempengaruhi hak-hak mereka yang sah, terutama gaji dan penghasilan.

Struktur gaji untuk konselor siswa di sekolah negeri

Pada tanggal 18 September, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan Surat Edaran 11 yang mengatur kode, standar jabatan profesional, dan skala gaji bagi konselor siswa di lembaga pendidikan umum negeri dan sekolah khusus.

Sebelum peraturan ini, sekolah memiliki posisi konselor psikologi sekolah tetapi tidak memiliki staf, sehingga terpaksa menugaskan guru paruh waktu. Guru paruh waktu tidak memiliki keahlian psikologi, sehingga efektivitas konseling siswa tidak seperti yang diharapkan.

Menurut laporan Kementerian Kesehatan tahun 2023, tingkat anak-anak Vietnam yang menderita depresi adalah 2%, sementara angka untuk remaja adalah 5-8%. Dalam konteks tersebut, peraturan baru ini membantu sekolah merekrut konselor siswa yang profesional dan berdedikasi, memberikan kontribusi penting dalam mendukung siswa dengan masalah kesehatan mental.

Guru-guru Sekolah Menengah Xa Dan dalam sebuah pelajaran (Foto: Son Nguyen).

Memperketat manajemen hubungan pendidikan dan pelatihan dengan negara asing

Pada tanggal 5 Oktober, Pemerintah mengeluarkan Keputusan 124 yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Keputusan 86 yang mengatur kerja sama dan investasi asing di bidang pendidikan.

Sejalan dengan itu, keterkaitan pendidikan dan pelatihan dengan luar negeri dipererat ke arah pengetatan mata kuliah.

Secara khusus, di pihak Vietnam, prasekolah swasta dan fasilitas pendidikan umum swasta harus diinvestasikan oleh investor domestik dan memiliki kondisi operasi yang terjamin, serta didirikan dan dioperasikan di Vietnam.

Di sisi luar negeri, lembaga pendidikan harus didirikan dan beroperasi secara sah di luar negeri, telah beroperasi setidaknya selama 5 tahun di luar negeri, dan telah beroperasi untuk menyediakan program prasekolah atau pendidikan umum setidaknya selama 5 tahun.

Selain itu, unit ini harus mengajar secara langsung, memiliki sertifikat penilaian mutu pendidikan yang sah atau diakui mutu pendidikannya oleh lembaga atau organisasi pendidikan asing yang kompeten.

Perubahan metode ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025

Pada tanggal 24 Desember, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan Surat Edaran tentang peraturan ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, yang mengubah total ujian ini sesuai dengan program pendidikan umum tahun 2018.

Secara khusus, ujian tersebut mengubah jumlah mata pelajaran dari 9 menjadi 4, dan bahasa asing tidak lagi wajib. Ini adalah tahun pertama teknologi informasi dan teknologi menjadi ujian kelulusan.

Kandidat akan mengikuti ujian matematika, sastra, dan dua mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran yang dinilai dalam program pendidikan umum yang baru.

Format tes telah berubah, tidak hanya menguji pengetahuan, tetapi juga lebih berfokus pada penilaian kemampuan penerapan pengetahuan dalam praktik. Soal pilihan ganda kini memiliki format baru, seperti benar/salah dan jawaban singkat.

Kandidat yang mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2024 (Foto: Manh Quan).

Selain itu, ujian sastra tidak akan menggunakan materi dari buku teks.

Perhitungan nilai kelulusan hanya akan menggunakan 50% dari hasil ujian. Sisanya, 50%, akan berupa transkrip akademik untuk seluruh 3 tahun kelas 10, 11, dan 12.

Secara khusus, kandidat yang menggunakan sertifikat bahasa asing untuk dibebaskan dari ujian kelulusan tidak dapat mengonversinya menjadi 10 poin untuk pertimbangan kelulusan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menghapus poin bonus untuk sertifikat kejuruan bagi semua kandidat; menghapus poin bonus untuk sertifikat IT, bahasa asing, dan sertifikat kejuruan menengah bagi kandidat pendidikan berkelanjutan, dan pada saat yang sama mengizinkan orang asing menggunakan sertifikat Vietnam untuk dibebaskan dari ujian sastra.

Standar pendidikan universitas

Pada tanggal 5 Februari, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerbitkan Surat Edaran 01 tentang Standar Institusi Pendidikan Tinggi dengan 6 standar dan 20 kriteria.

Standar-standar ini mencakup organisasi dan tata kelola, fakultas, fasilitas, keuangan, penerimaan dan pelatihan, penelitian dan inovasi.

Perguruan tinggi wajib menyediakan, memperbarui data yang lengkap dan akurat, serta mengevaluasi tingkat pemenuhan kriteria Standar Perguruan Tinggi ke dalam sistem basis data perguruan tinggi. Batas akhir pengumpulan data tahunan adalah 31 Desember. Data keuangan ditutup pada 31 Maret tahun berikutnya.

Aturan baru pemberian gelar Guru Rakyat dan Guru Berjasa

Pada tanggal 2 April, Pemerintah mengeluarkan Keputusan 35 tentang peraturan pemberian gelar "Guru Rakyat" dan "Guru Unggul".

Peraturan tentang standar bangunan untuk "Guru Rakyat" dan "Guru Unggul" menurut 7 kelompok mata pelajaran meliputi: guru dan pengelola di prasekolah; guru dan pengelola di lembaga pendidikan umum, lembaga pendidikan berkelanjutan, sekolah berasrama etnis, sekolah semi berasrama, sekolah reformasi, sekolah berbakat, sekolah persiapan universitas, pusat pendidikan kejuruan, dan sekolah menengah;

Guru, manajer pada perguruan tinggi, balai politik tingkat kabupaten/kota, sekolah politik tingkat provinsi, tempat pembinaan kader, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri sipil pada kementerian, departemen, dan lembaga; guru, manajer pada perguruan tinggi, tenaga kependidikan peneliti;

Manajer pada lembaga pengelola pendidikan di tingkat departemen dan lembaga; manajer pada lembaga pengelola pendidikan di departemen umum, kementerian, departemen dan cabang; guru dan manajer pada lembaga pendidikan yang bekerja selama 5 tahun atau lebih di daerah dengan kondisi sosial ekonomi yang sangat sulit atau sekolah dan kelas untuk orang cacat, dan pusat yang mendukung pengembangan pendidikan inklusif.

Menyetujui Perencanaan Ibu Kota Hanoi untuk periode 2021-2030, visi 2050

Pada tanggal 12 Desember, Perdana Menteri menyetujui Perencanaan Ibu Kota Hanoi untuk periode 2021-2030, dengan visi hingga tahun 2050, yang mengidentifikasi Hanoi sebagai pusat terkemuka negara ini untuk pendidikan dan pelatihan berkualitas tinggi, terstandarisasi, dan terhubung secara internasional.

Menurut rencana, Hanoi akan mengembangkan sistem pendidikan dan pelatihan yang komprehensif sejalan dengan kebutuhan pembangunan sosial-ekonomi ibu kota dan seluruh negeri, menanggapi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi; menstandardisasi, memodernisasi, dan mensosialisasikan pendidikan dan pelatihan.

Rencana tersebut juga memprioritaskan pemanfaatan lahan setelah relokasi pabrik, kantor pusat, dan universitas sesuai peraturan untuk membangun sekolah umum. Prioritas diberikan pada lahan untuk pengembangan layanan pendidikan untuk semua jenjang di wilayah suburban.

Hanoi juga akan mendorong sosialisasi dan pengembangan sekolah-sekolah swasta di semua jenjang pendidikan dan pelatihan. Bersamaan dengan itu, Hanoi akan memperluas otonomi sekolah negeri untuk memobilisasi dan memanfaatkan sumber daya secara efektif bagi pengembangan pendidikan dan pelatihan secara umum, dan khususnya bagi pengembangan layanan pendidikan dan pelatihan berkualitas tinggi.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-chinh-sach-tac-dong-lon-toi-giao-duc-ban-hanh-nam-2024-20241230141916802.htm