Guru perempuan menjadi pelopor penerapan teknologi pada pelajaran sejarah

Dr. Nguyen Thu Quyen, lahir tahun 1983, saat ini adalah guru Sejarah di Sekolah Menengah Atas Berbakat Nguyen Trai, Kota Hai Phong. Selain tugas profesionalnya memimpin tim sekolah untuk berkompetisi di kompetisi nasional bagi siswa berprestasi dan mengajar Sejarah untuk kelas non-spesialisasi, Dr. Nguyen Thu Quyen juga tekun meneliti dan memiliki banyak inisiatif untuk menerapkan teknologi informasi dalam pengajaran, yang disambut antusias oleh siswa dan rekan-rekan sekolah dari berbagai provinsi dan kota.

Báo Tin Tức•11/11/2025

Keterangan foto — Dr. Nguyen Thu Quyen di kelas Sejarah kelas 11, Sekolah Menengah Atas Nguyen Trai untuk Anak Berbakat.

Sejarah menjadi hidup dengan bantuan teknologi

Kelas yang diajarkan oleh guru Nguyen Thu Quyen selalu memiliki suasana yang menarik dan semarak. Tonggak sejarah dan bangunan ikonik pada suatu masa menjadi akrab dan menarik bagi siswa berkat teknologi. Dengan bimbingan guru Quyen, siswa secara langsung membuat gambar 3D dan menjelaskan tentang situs-situs bersejarah terkemuka seperti Benteng Kekaisaran Thang Long, Ibu Kota Kuno Hue ... Untuk pelajaran lainnya, guru Quyen telah menggunakan teknologi, termasuk kecerdasan buatan (AI) untuk menciptakan sesi tanya jawab yang meriah atau menciptakan lagu tentang peristiwa internasional. Melalui ceramah yang menarik, siswa tidak hanya mudah mengingat dan menghafal sejarah, tetapi mereka juga mencontoh teladan guru dalam belajar dan melatih diri.

Siswa Mac Phuong Dong, siswa Kimia kelas 12 di SMA Berbakat Nguyen Trai, mengatakan bahwa setiap ceramah yang disampaikan oleh Ibu Nguyen Thu Quyen begitu hidup dan menarik. Beliau selalu mengikuti perkembangan teknologi, termasuk menggunakan AI untuk menggubah lagu-lagu yang berkaitan dengan berbagai peristiwa. Misalnya, ketika mempelajari pelajaran tentang Perserikatan Bangsa-Bangsa, beliau menggunakan AI untuk menggubah lagu tentang solidaritas dan persahabatan antarnegara, sehingga membantu para siswa bersemangat mengikuti ceramah dan menyerap ilmu dengan mudah.

Dang Vu Ha Phuong, siswa Sejarah 11 di SMA Nguyen Trai untuk Anak Berbakat, mengatakan bahwa setelah setahun dibimbing oleh Ibu Quyen untuk mengulas pelajaran, ia memiliki metode yang baik untuk menguasai pengetahuan sejarah dan telah menjadi siswa yang berprestasi. Saat ini ia sedang mengulas untuk ujian siswa berprestasi nasional bersama teman-teman sekelasnya di kelas Sejarah 12. Ia tidak hanya mendampingi siswa di kelas, tetapi juga selalu mendengarkan dan mendukung mereka.

Ibu Nguyen Thi Hong Thanh, Wakil Kepala Sekolah SMA Nguyen Trai untuk Anak Berbakat, menyampaikan bahwa Dr. Nguyen Thu Quyen adalah guru inti sekolah di bidang pendidikan kunci, yang menemukan dan membina siswa berbakat. Beliau selalu meneliti dan menciptakan metode terbaik serta memotivasi siswa dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, proses pembinaan siswa berbakat oleh Dr. Quyen telah mencapai banyak prestasi. Ibu Quyen juga telah mewariskan kecintaannya pada sejarah kepada generasi siswa, membantu mereka menumbuhkan kebajikan dan melatih bakat mereka.

Dalam kurun waktu 2020-2025 saja, Ibu Nguyen Thu Quyen secara langsung melatih 71 siswa untuk meraih prestasi di semua tingkatan, di mana 13 siswa meraih Penghargaan Siswa Berprestasi Nasional dengan 5 Juara Kedua, 4 Juara Ketiga, dan 4 Juara Pembinaan. Dalam hal penelitian dan bimbingan bagi siswa untuk menerapkan prestasi ilmiah selama kurun waktu ini, Dr. Nguyen Thu Quyen mencapai hasil yang luar biasa dengan 7 inisiatif berharga yang diterapkan secara luas, yang secara langsung mendukung pengajaran Sejarah dan tugas wali kelas.

Salah satu inisiatif tipikal adalah "Mengembangkan kapasitas kerja sama siswa SMA dalam pengajaran sejarah Vietnam (abad ke-10 - pertengahan abad ke-19)". Ketika menerapkan inisiatif ini di kelas, siswa mengembangkan kapasitas kerja sama, mengembangkan kekuatan, dan mengatasi kelemahan masing-masing siswa. Pengetahuan dan pengalaman yang dibagikan membantu siswa menyelesaikan tugas yang diberikan dengan baik. Inisiatif ini juga berkontribusi pada pengembangan kapasitas kerja sama siswa dalam pengajaran sejarah, sehingga membantu mengatasi kebosanan dalam belajar. Siswa bersama-sama mencari dan memanfaatkan informasi untuk menghemat waktu belajar, lebih aktif dalam memahami masalah, meningkatkan motivasi belajar, menghindari kebiasaan pasif, dan mengandalkan orang lain. Guru mengalami lebih sedikit kesulitan di kelas, dan lebih nyaman dalam proses menguji dan mengevaluasi siswa. Inisiatif ini telah diterapkan secara efektif di SMA Nguyen Trai untuk Anak Berbakat dan telah diterapkan oleh 5 institusi pendidikan lainnya di wilayah Selatan dan Utara.

Melanjutkan kisah indahnya ilmu pengetahuan di era digital

Dr. Nguyen Thu Quyen lahir dan besar di Kelurahan Thanh Mien, Kota Hai Phong. Pada tahun ajaran 1997-1998, Nguyen Thu Quyen, siswa SMA Berbakat Nguyen Trai, Hai Duong, memenangkan juara kedua dalam kompetisi sejarah nasional dan diterima langsung di Universitas Pendidikan Nasional Hanoi.

Setelah lulus kuliah, Nguyen Thu Quyen, seorang mahasiswi, kembali ke kampung halamannya dan menjadi guru Sejarah di sekolah khusus yang pernah ia ikuti. Selama karier mengajarnya di Sekolah Menengah Atas Berbakat Nguyen Trai, dengan usahanya sendiri, dorongan dari Dewan Direksi sekolah, serta kepercayaan dan dukungan dari keluarganya, Nguyen Thu Quyen mencurahkan seluruh energinya untuk meneliti dan mengajar Sejarah, sembari menyelesaikan gelar Magister dan Doktornya. Seluruh proses pendalaman diri dalam sejarah bertujuan untuk membantu para siswa memahami kisah-kisah berbagai bangsa dan negara, beserta pilihan, aspirasi, dan pelajaran abadi mereka.

Menurut Dr. Nguyen Thu Quyen, belajar sejarah bukan hanya tentang menghafal peristiwa, tetapi juga tentang belajar merenungkan mengapa sesuatu terjadi dan bagaimana manusia mengubah dunia. Agar siswa mahir dalam sejarah, mereka perlu memahami esensinya, alih-alih menghafal, dan sekaligus memiliki koneksi dengan realitas. Yang terpenting, siswa perlu berpikir kritis, menceritakan kembali kisah dengan cara mereka sendiri untuk menjawab pertanyaan mengapa masa lalu menciptakan masa kini, yang darinya mereka akan memahami apa yang perlu dilakukan setiap individu untuk masa depan.

Untuk menjadikan pembelajaran menarik dan memikat, Dr. Nguyen Thu Quyen senantiasa menerapkan teknologi informasi, menggunakan platform teknologi modern seperti Kahoot, Prezi, museum virtual 3D, VR, teknologi AR, dan aplikasi AI dalam perkuliahan sejarah. Tak hanya membantu mahasiswa menyerap pelajaran dengan baik, Ibu Quyen juga membimbing mereka menerapkan teknologi untuk merancang model perpustakaan dengan percaya diri. Melalui proyek ini, beliau dan mahasiswanya meminta dukungan dari British University Vietnam (BUV) untuk mencetak buku, menyelenggarakan lomba membaca, dan menyumbangkan 5 perpustakaan luar ruang dan 5 perpustakaan koridor kepada 2 SMA dan 3 SD di kota Hai Duong (lama).

Berkat kontribusinya, Dr. Nguyen Thu Quyen menerima banyak penghargaan dan pujian, termasuk Sertifikat Merit dari Perdana Menteri dengan gelar Pejuang Emulasi Nasional pada tahun 2025. Ia juga merupakan individu khas Hai Phong yang menghadiri Kongres Emulasi Patriotik Nasional ke-11 yang diadakan Desember mendatang.

Salah satu "sertifikat" paling istimewa bagi guru Quyen adalah gelar Doktor Ilmu Sejarah. Menurut Dr. Nguyen Thu Quyen, 5 tahun pengerjaan disertasi doktoralnya bukan hanya perjalanan akademis, tetapi juga perjalanan untuk mengatasi diri sendiri. Selama perjalanan ini, ia menerima banyak dukungan dari provinsi Hai Duong saat itu, sekolah, keluarganya, dan terutama bimbingan dalam penelitian ilmiah dari mendiang Associate Professor, Dr. Vu Quang Hien, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/nu-giao-vien-tien-phong-trong-ap-dung-cong-nghe-vao-bai-giang-lich-su-20251111152923018.htm