Menstabilkan rutinitas pembelajaran di tahun ajaran baru.

Untuk tahun ajaran 2025-2026, provinsi ini memiliki 609 lembaga pendidikan dengan hampir 380.000 siswa. Setelah lebih dari seminggu, kegiatan pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah telah berjalan sesuai rutinitas; 70% sekolah menyelenggarakan pengajaran dua sesi per hari; gerakan teladan "Pengajaran yang baik, pembelajaran yang baik" dan "membangun sekolah yang ramah - siswa yang aktif" telah diterapkan secara bersamaan, menciptakan suasana yang dinamis sejak awal tahun ajaran.

Sebuah pelajaran di Sekolah Dasar Tran Quoc Toan, Kelurahan To Hieu.

Di Sekolah Dasar Le Quy Don di Kelurahan To Hieu, suasana belajar telah hidup dan tertib sejak hari-hari pertama. Tahun ajaran ini, sekolah menerima ruang kelas pintar dengan banyak perangkat modern dari Sekretaris Partai Provinsi, yang menciptakan motivasi bagi guru dan siswa untuk mempromosikan penerapan teknologi informasi dalam pengajaran dan meningkatkan kualitas pendidikan .

Ibu Kieu Bich Lien, Wakil Kepala Sekolah SD Le Quy Don, mengatakan: "Sekolah ini memiliki 1.165 siswa di 25 kelas. Bertekad untuk menyelesaikan tugas-tugas tahun ajaran dengan sukses, sejak minggu pertama, dewan manajemen sekolah mengarahkan departemen mata pelajaran untuk melaksanakan pelajaran sesuai dengan kerangka kurikulum. Para guru secara aktif berinovasi dalam metode dan menerapkan teknologi informasi untuk meningkatkan daya tarik visual dan menciptakan minat bagi siswa."

Di SMA Co Ma di komune Co Ma, dengan 688 siswa di 16 kelas, tingkat kehadiran pada minggu pertama mencapai 100%. Selama upacara pengibaran bendera mingguan, sekolah berkoordinasi dengan Departemen Polisi Lalu Lintas Kepolisian Provinsi dan Kepolisian Komune untuk menyelenggarakan upacara penandatanganan ikrar bagi seluruh siswa untuk mematuhi Undang-Undang Lalu Lintas dan mencegah kejahatan sosial, yang berkontribusi pada peningkatan kesadaran diri dan disiplin di kalangan siswa.

Sekolah Menengah Chiềng Đông di komune Yên Châu menyelenggarakan survei dan penilaian kemampuan siswa pada sistem OLM.

Bapak Bac Cam Phen, Kepala Sekolah SMA Co Ma, menyampaikan: "Sekolah bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan, dengan fokus pada peningkatan pengetahuan siswa kelas 12 dan berupaya mencapai tingkat kelulusan 100% pada tahun ajaran ini. Pada saat yang sama, kami menekankan penguatan pendidikan keterampilan hidup, etika, dan tata krama budaya bagi siswa. Guru wali kelas secara teratur memantau dan mengingatkan siswa untuk mematuhi peraturan kelas, datang ke sekolah tepat waktu, dan mengembangkan kebiasaan disiplin sejak awal tahun ajaran."

Untuk tahun ajaran 2025-2026, Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah menetapkan dua tugas utama: mempromosikan transformasi digital dan meningkatkan kualitas pendidikan. Pada minggu pertama tahun ajaran baru, sekolah-sekolah di seluruh provinsi melakukan survei dan penilaian untuk mengevaluasi kemampuan siswa, sehingga dapat mengembangkan metode pengajaran yang tepat, membina siswa berbakat, dan mendukung siswa yang kurang mampu.

Siswa dari luar kota yang bersekolah di Sekolah Menengah Chiềng Đông di komune Yên Châu disediakan fasilitas asrama.

Bapak Nguyen Van Chien, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, menyatakan: "Fitur baru untuk tahun ajaran ini adalah Departemen akan menyelenggarakan tes dan survei bersama untuk semua tingkatan kelas dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas, alih-alih mengizinkan sekolah untuk membuat tes mereka sendiri seperti sebelumnya. Pembuatan dan penilaian tes akan dilakukan secara serentak pada sistem OLM, memastikan objektivitas, transparansi, dan secara akurat mencerminkan kinerja siswa. Berdasarkan hasil survei, Departemen akan mengarahkan sekolah untuk fokus mengatasi kekurangan, sehingga benar-benar meningkatkan kualitas pendidikan."

Selain itu, Departemen Pendidikan dan Pelatihan juga berfokus pada penanganan kekurangan guru. Provinsi ini saat ini memiliki lebih dari 23.500 administrator dan guru di semua tingkatan. Namun, tinjauan menunjukkan kekurangan lebih dari 1.000 guru, terutama guru yang mengajar mata pelajaran khusus seperti Bahasa Inggris dan Teknologi Informasi. Awalnya, Departemen akan menugaskan kembali dan memindahkan guru antar sekolah untuk segera mengatasi kekurangan tersebut; dalam jangka panjang, Departemen akan mengusulkan rencana perekrutan baru untuk memastikan ketersediaan tenaga kerja yang cukup untuk semua tingkatan pendidikan.

Membangun ketertiban dan disiplin dengan cepat di awal tahun ajaran merupakan awal yang baik bagi sektor pendidikan di provinsi Son La untuk berhasil melaksanakan tugas-tugasnya di tahun ajaran tersebut, secara bertahap meningkatkan kualitas pendidikan, dan memenuhi persyaratan reformasi pendidikan mendasar dan komprehensif pada periode saat ini.

Sumber: https://baosonla.vn/khoa-giao/on-dinh-nen-nep-hoc-tap-trong-nam-hoc-moi-f1WvqTjHg.html