Sekolah Perdamaian resmi menjadi Pusat Tahun-Tahun Awal Cambridge

(Dan Tri) - Peace School resmi menjadi Cambridge Early Years Center, menghadirkan program baru yang inovatif, yang menegaskan nilai-nilai berkelanjutan.

Upacara pembukaan selalu menjadi momen sakral, yang membawa serta kegembiraan dan antisipasi menyambut tahun ajaran baru. Bagi para guru dan siswa TK Peace School, upacara pembukaan tahun ajaran 2025-2026 tahun ini terasa lebih istimewa, karena kegembiraan menyambut tahun ajaran baru semakin bertambah dengan kabar gembira: sekolah ini telah resmi diakui oleh Cambridge International sebagai Cambridge Early Years Center (CEYC).

Gelar ini bukan sekadar pengakuan, melainkan bukti perjalanan 10 tahun dalam melestarikan dan memupuk nilai-nilai sejati. Tonggak penting ini membuka jalan baru, menegaskan upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan komitmen untuk membangun lingkungan belajar yang modern dan manusiawi—tempat setiap anak dididik dengan kasih sayang agar tumbuh percaya diri, teguh, dan siap memasuki abad ke-21.

Perjalanan transformasi 10 tahun: Memahami untuk menciptakan nilai nyata

Dengan model bilingual penuh waktu, anak-anak tinggal di lingkungan di mana bahasa Inggris hadir setiap hari, menghadirkan kedekatan dan kegembiraan dalam setiap pelajaran (Foto: Sekolah).

Peace School didirikan pada tahun 2014 dengan visi menjadi sekolah yang inspiratif dengan lingkungan pendidikan yang aman, penuh kasih sayang, penuh hormat, dan kreatif... Selama lebih dari satu dekade pengembangan, sekolah ini selalu berupaya menciptakan lingkungan belajar di mana siswa dipupuk dengan emosi positif, mengembangkan kemampuan belajar seumur hidup, dan membentuk nilai-nilai hidup sehat.

Tidak mengejar perubahan eksternal, Sekolah Perdamaian memilih untuk mengubah dirinya dari dalam, dimulai dari pertanyaan-pertanyaan mendasar: "Apa yang perlu dipelajari guru untuk menjadi guru?"; "Lingkungan belajar seperti apa yang dibutuhkan siswa?"; "Apa yang diharapkan orang tua dari lingkungan pendidikan yang dapat dipercaya?"... Pertanyaan-pertanyaan ini telah membawa sekolah tersebut pada perjalanan standarisasi mutu secara serius, metodis, dan bertanggung jawab.

Ibu Nguyen Nhu Mai, Pendiri dan Ketua Dewan Direksi Peace School, menyampaikan: “Menjadi Pusat Pendidikan Anak Usia Dini Cambridge bukanlah sebuah tujuan, melainkan sebuah perhentian untuk mengenang kembali perjalanan kedewasaan, ketika segala sesuatu yang kami lakukan dikaitkan dengan nilai-nilai sejati. Kami percaya bahwa pendidikan bukanlah perlombaan jangka pendek, melainkan komitmen jangka panjang bagi peserta didik dan diri kami sendiri.”

Cambridge Early Years Centre (CEYC) adalah gelar yang diakui oleh Cambridge International untuk prasekolah yang memenuhi standar ketat untuk menerapkan program pendidikan Cambridge Early Years.

Untuk mempersiapkan momen penting ini, sejak tahun ajaran 2024-2025, Peace School telah mengubah orientasi pendidikannya: dari kurikulum tematik tradisional menjadi model hasil pembelajaran, berdasarkan kerangka hak cipta Cambridge Early Years yang dikombinasikan dengan orientasi pengembangan kompetensi dari Common Core Standards (USA).

Terbenam di alam, guru dan siswa Sekolah Perdamaian bersemangat belajar dengan filosofi pendidikan Reggio Emilia, menginspirasi kreativitas dalam ruang yang menginspirasi (Foto: Sekolah).

Sasarannya bukan hanya untuk menstandardisasi konten, tetapi yang lebih penting lagi, untuk mengubah pendekatan: dari mengajar untuk mengetahui menjadi mengajar untuk memahami; dari menghafal menjadi menerapkan; dari pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi pembelajaran yang dipimpin siswa.

Transformasi ini membutuhkan peningkatan kapasitas staf secara menyeluruh. Guru bukan lagi penyampai, melainkan perancang pengalaman, mengamati perjalanan individu siswa, memberikan umpan balik yang berharga, dan menciptakan lingkungan belajar yang positif setiap hari. Bersamaan dengan itu, ruang belajar didesain ulang sesuai arahan Reggio Emilia – terbuka, fleksibel, merangsang eksplorasi , dan kaya akan unsur-unsur alam.

"Membangun sistem berstandar internasional tidak dimulai dari kurikulum, tetapi dari kesadaran profesional setiap guru. Ketika guru mengubah perspektif mereka terhadap anak-anak, siswa akan mengubah perspektif mereka terhadap pembelajaran. CEYC merupakan hasil alami dari proses kerja yang kuat dari seluruh tim Sekolah Perdamaian," ujar Guru La Thi Khanh Hoa , Kepala Sekolah Perdamaian.

Kurikulum yang sistematis, terstandarisasi dan manusiawi

Mulai tahun ajaran 2025–2026, Peace School resmi meluncurkan kurikulum hak cipta Cambridge Early Years. Program ini dirancang khusus untuk anak-anak prasekolah, dengan fokus pada enam bidang perkembangan utama: Komunikasi, Bahasa dan Literasi, Perkembangan Pribadi, Sosial, dan Emosional, Perkembangan Fisik, Matematika, Memahami Dunia, dan Ekspresi Kreatif.

Di Peace School, program tambahan dan klub bakat diatur secara sistematis oleh tim guru khusus, membantu anak-anak mengembangkan kapasitas pribadi, keterampilan sosial, dan kebugaran fisik yang berkelanjutan (Foto: Sekolah).

Area-area ini terintegrasi mulus ke dalam aktivitas bermain-belajar-penemuan sehari-hari, membantu anak-anak berkembang secara komprehensif dalam lingkungan belajar yang modern, manusiawi, dan inspiratif.

Yang membuat Cambridge Early Years istimewa adalah program ini memungkinkan setiap anak berkembang sesuai kecepatan mereka sendiri, dikenali dari proses perkembangan realistis dengan pola pikir bahwa setiap siswa adalah individu yang unik dan peran orang dewasa adalah memfasilitasi dan mendampingi mereka dengan cara yang tepat.

Dengan model bilingual penuh waktu, siswa aktif dalam lingkungan di mana bahasa Inggris hadir setiap hari. Guru bahasa Inggris tidak hanya berpartisipasi dalam pelajaran program Cambridge tetapi juga mendampingi kegiatan sehari-hari, mulai dari makan, bermain, hingga kegiatan ekstrakurikuler. Oleh karena itu, bahasa kedua ini secara bertahap menjadi bagian alami dari pemikiran, refleks, dan komunikasi anak-anak, alih-alih sekadar keterampilan akademis.

Selain kurikulum utama, Sekolah Perdamaian juga menjadi pelopor dalam penerapan program tambahan eksklusif secara serentak, yang bertujuan untuk menumbuhkan keterampilan penting bagi generasi mendatang.

Program-program tersebut mencakup program-program seperti Pendidikan Sosial-Emosional (Sekolah Perdamaian SEL), Keterampilan Hidup (Sekolah Perdamaian LifeSkill), Program Pendidikan Jasmani Khusus (StepUp), dan sistem Klub Bakat sepulang sekolah. Program-program ini membantu siswa tidak hanya mengembangkan kemampuan intelektual dan fisik, tetapi juga melatih keterampilan perilaku, memupuk kreativitas, dan membentuk kualitas-kualitas yang dibutuhkan untuk menjadi warga dunia yang percaya diri dan cakap.

Bersamaan dengan itu, kepercayaan dan dukungan keluarga merupakan faktor yang sangat diperlukan dalam keberhasilan Sekolah Perdamaian.

Aktivitas fisik di luar ruangan membantu siswa melatih ketangkasan dan perkembangan fisik, salah satu dari enam bidang utama program Cambridge Early Years (Foto: Sekolah).

Ibu Hoai Thu, orang tua Nguyen Sam di kelas Pony, bercerita: “Melihat kembali 10 tahun kebersamaan dengan Sekolah Perdamaian melalui jejak langkah ketiga anak saya, saya menganggap tempat ini sebagai rumah kedua bagi keluarga saya. Yang saya hargai bukan hanya ilmu dan keterampilan yang diperoleh anak-anak melalui pelajaran, tetapi juga bagaimana sekolah ini berupaya untuk berubah setiap tahun ajaran, dengan sabar mendengarkan, sepenuh hati peduli, dan menjaga ketulusan dalam segala hal. Di lingkungan inilah anak-anak saya tumbuh dengan damai, menjadi diri mereka sendiri, dan belajar bagaimana hidup bahagia, dengan percaya diri menjadi diri mereka sendiri untuk melangkah ke dunia…”

Menjadi Pusat Anak Usia Dini Cambridge merupakan bukti usaha tak kenal lelah, inovasi mendalam, dan komitmen berkelanjutan dalam perjalanan panjang.

Sekolah Perdamaian akan terus bekerja dengan semangat yang serius, bertujuan untuk mencapai kualitas sejati dan menjaga kebaikan di setiap kelas kecil, sehingga setiap siswa dapat memulai perjalanan hidup dan pembelajaran mereka dengan cara yang paling lengkap.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/peace-school-chinh-thuc-tro-thanh-trung-tam-cambridge-early-years-20250830172931488.htm