Mengembangkan sumber daya manusia yang berkeahlian tinggi dari Resolusi 71-NQ/TW

Demikian sharing dari Bapak Tran Van Son - Kepala Sekolah Tinggi Informasi dan Komunikasi.

Menurut Bapak Tran Van Son, perampingan dan standardisasi sistem pendidikan kejuruan, fokus pada investasi utama, dan memprioritaskan perguruan tinggi berkualitas tinggi yang memenuhi standar internasional merupakan landasan untuk meningkatkan tingkat umum tenaga kerja kejuruan.

Terobosan penting lainnya adalah mereformasi model pelatihan, menambahkan jenjang sekolah menengah kejuruan, menginovasi program dan metode pelatihan sesuai standar internasional, menjalin hubungan kuat dengan dunia usaha, terutama pelatihan keterampilan di bidang teknologi tinggi.

Selain itu, Resolusi 71-NQ/TW juga menekankan prioritas anggaran untuk sektor teknis dan teknologi, yang terkait dengan proyek strategis nasional.

Pada saat yang sama, ada kebijakan untuk menarik para ahli, mendorong bisnis untuk berpartisipasi, mendirikan dana pelatihan, mendukung pelatihan ulang, dan meningkatkan keterampilan pekerja.

"Resolusi 71-NQ/TW merupakan peralihan dari model pelatihan vokasional tradisional ke model modern dan terstandarisasi yang erat kaitannya dengan bisnis, mengutamakan teknologi tinggi, dan mendapatkan dukungan negara. Ini adalah jalan bagi Vietnam untuk membentuk tim sumber daya manusia berkeahlian tinggi yang mampu bersaing di era baru," tegas Bapak Son.

Selain itu, Resolusi 71-NQ/TW juga dengan jelas menyatakan prioritas pengalokasian dana dari APBN untuk pelatihan sumber daya manusia berkeahlian tinggi di bidang teknis dan teknologi serta untuk mendukung program dan proyek strategis dan utama nasional. Sejak saat itu, Jelaslah bahwa pendidikan kejuruan berperan penting dalam mengembangkan sumber daya manusia yang berkeahlian tinggi untuk menciptakan terobosan.

Bapak Tran Van Son - Kepala Sekolah Tinggi Informasi dan Komunikasi.

Dengan kebijakan ini, sekolah kejuruan akan memiliki banyak keuntungan penting dalam melatih dan mengembangkan sumber daya manusia kejuruan berkualitas tinggi. Pertama, sumber daya investasi publik akan membantu sekolah meningkatkan fasilitas, laboratorium, dan bengkel modern, sehingga memungkinkan peserta didik mengakses teknologi baru selama proses pelatihan.

"Hal ini merupakan prasyarat untuk membentuk keterampilan vokasional tingkat tinggi, terutama di bidang teknologi mutakhir seperti semikonduktor, energi baru, kereta api berkecepatan tinggi, dan otomasi," ungkap Bapak Son.

Bersamaan dengan itu, ketika memiliki anggaran prioritas, sekolah kejuruan dapat merancang dan melaksanakan program berkualitas tinggi sesuai standar internasional; menarik dan melatih tim dosen dan pakar yang baik, sehingga menciptakan terobosan dalam kualitas pelatihan.

"Hal ini memastikan para lulusan dapat langsung bekerja, bahkan bekerja dengan baik di lingkungan internasional," analisis Bapak Son, seraya menambahkan bahwa Resolusi 71-NQ/TW menekankan inklusivitas dan keadilan sosial ketika mengalokasikan sumber daya untuk menyelenggarakan program pelatihan vokasional berkualitas tinggi bagi etnis minoritas dan kelompok pekerja tertentu. Hal ini meningkatkan kualitas sumber daya manusia sekaligus mempersempit kesenjangan regional, sehingga menciptakan kesempatan pembangunan yang setara.

Tidak hanya itu, dengan mengutamakan anggaran dan mendorong dunia usaha untuk berpartisipasi, sekolah kejuruan akan membentuk ekosistem pelatihan vokasional baru: Negara - Sekolah - Dunia Usaha bekerja sama.

“Hal ini menjadi pendorong bagi sekolah kejuruan untuk melakukan terobosan, menegaskan peran pentingnya dalam mengembangkan sumber daya manusia berkeahlian tinggi, yang secara langsung melayani industrialisasi dan modernisasi negara,” ujar Bapak Son.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-ky-nang-nghe-cao-tu-nghi-quyet-71-nqtw-post749405.html