Apa kata Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh?

Jadwal siswa sekolah dasar di Kota Ho Chi Minh mencakup mata pelajaran "sukarela" seperti STEM, keterampilan hidup, dan jam pelajaran Bahasa Inggris sukarela dalam kurikulum utama.

Dalam beberapa hari terakhir, banyak orang tua yang kesal dan melaporkan kepada Surat Kabar Thanh Nien tentang situasi penambahan mata pelajaran "sukarela" - mata pelajaran yang memerlukan pembayaran tambahan - ke dalam kurikulum utama.

Alih-alih diadakan setelah pukul 15.00, mata pelajaran seperti keterampilan hidup, STEM, Bahasa Inggris dengan penutur asli, iSmart, TI internasional... diselingi dengan mata pelajaran inti (mata pelajaran wajib dalam program pendidikan ), baik di pagi maupun sore hari. Hal ini menyulitkan orang tua untuk tidak mendaftar, karena jika mereka tidak mendaftar, di mana anak mereka akan berada saat itu, apa yang akan mereka lakukan, apakah teman-teman mereka akan belajar sementara anak mereka hanya duduk-duduk tanpa melakukan apa pun?

Pada tanggal 21 September, berbincang dengan reporter Surat Kabar Thanh Nien , Bapak Nguyen Bao Quoc, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa peraturan untuk sekolah dasar tidak lebih dari 7 jam pelajaran per hari, tergantung pada susunan satuan pelajaran. Tergantung pada setiap tingkatan, jam pelajaran akan lebih dari 20 atau 30 jam pelajaran per minggu. Menurut Bapak Quoc, perlu dibedakan antara jam pelajaran utama menurut peraturan Program Pendidikan Umum 2018 sebagai jam pelajaran "keras", dan "jam pelajaran lainnya" (mata pelajaran "sukarela" yang disebutkan oleh reporter) sebagai kegiatan tambahan, yang melengkapi materi pelajaran sesuai dengan proyek. Kedua jam pelajaran tersebut perlu dipertimbangkan secara terpisah.

"Selain pelajaran utama, sekolah menambahkan beberapa kegiatan yang berkaitan dengan keterampilan, terkait proyek-proyek seperti teknologi informasi atau bahasa asing. Namun, pengaturannya sangat ketat, antara yang umum dan yang eksternal, ada hal-hal yang tidak dapat dipisahkan, independen, tergantung pada realitas masing-masing sekolah," ujar Bapak Nguyen Bao Quoc.

Ketika reporter bertanya apakah ada peraturan tentang pengaturan kelas wajib utama dan kelas "sukarela" dalam jadwal, Bapak Quoc berkata: "Sekarang otonomi diberikan kepada sekolah. Sekolah akan berada dalam semangat pengaturan, karena ini bukan hanya tentang jumlah kelas, bukan hanya fokus pada jumlah kelas. Ini juga tentang penempatan guru yang tepat, bekerja sama dengan pihak pendukung, dan sebagainya, sehingga setiap unit sekolah akan memiliki cara penanganan yang berbeda. Jika kita terlalu kaku, memaksakan tempat ini berada di sore hari atau semacamnya, dll... maka itu akan sangat sulit."

Orang tua V.D (kiri) merenungkan realitas memasukkan mata pelajaran "sukarela" ke dalam kurikulum di sekolah tempat anaknya bersekolah.

Reporter juga mengangkat isu bahwa banyak orang tua merenungkan bahwa jika mata pelajaran "sukarela" dijalin dengan mata pelajaran formal, jika anak-anak mereka tidak belajar, ke mana mereka akan pergi..., Bapak Quoc berkata: "Saat bekerja, perlu ada semangat bahwa pendapat orang tua dan sekolah harus selaras. Bukan berarti sekolah saya berencana untuk menyelenggarakan A, B, C, D, E, dan jika orang tua tidak setuju, akan sangat sulit bagi sekolah. Yang terpenting adalah mencapai konsensus dari kedua belah pihak. Konsensus itu akan membantu penyelenggaraan menjadi lebih merata dan konsisten...".

Tn. Quoc juga mengatakan bahwa Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan menanggapi masalah di atas secara lebih spesifik dan lengkap secara tertulis.

Dalam dokumen No. 4457 tentang rencana pelaksanaan tugas pendidikan dasar tahun ajaran 2023-2024, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menyatakan pelaksanaan program pendidikan umum. Untuk kelas 1, 2, 3, dan 4 yang melaksanakan program pendidikan umum tahun 2018, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mewajibkan:

• Melaksanakan pengajaran mata pelajaran wajib dan kegiatan pendidikan, mata pelajaran pilihan sesuai dengan ketentuan Program Pendidikan Umum Tahun 2018; menyelenggarakan kegiatan penguatan bagi peserta didik untuk melengkapi isi pembelajarannya, kegiatan pendidikan untuk memenuhi kebutuhan, minat, dan bakat peserta didik; kegiatan pengenalan alam, masyarakat, budaya, sejarah, dan adat istiadat setempat;
• Mengadakan pembelajaran 2 kali pertemuan/hari, setiap harinya diatur tidak lebih dari 7 jam pelajaran untuk melaksanakan program pendidikan umum, setiap jam pelajaran 35 menit, tidak diharuskan melaksanakan 4 jam pelajaran pagi, 3 jam pelajaran sore; minimal 9 kali pertemuan/minggu dengan 32 jam pelajaran/minggu;
• Rencana pendidikan memastikan alokasi konten pendidikan yang wajar, membantu siswa menyelesaikan tugas belajar dan persyaratan program; menciptakan kondisi bagi siswa untuk mempelajari mata pelajaran pilihan dan berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan komprehensif di sekolah dasar;
• Kepala sekolah secara proaktif menyusun rencana sekolah, menyusun jadwal secara ilmiah , memastikan adanya keselarasan antara isi pelajaran dengan kegiatan pendidikan, mengalokasikan waktu dan pengaturan waktu yang wajar selama hari sekolah dan minggu sekolah sesuai dengan psikologi siswa sekolah dasar, dan juga cakap dalam mobilisasi dan pengaturan guru (untuk mata pelajaran khusus, kegiatan pendidikan lainnya)...

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-so-gd-dt-tphcm-noi-gi-185230923151816476.htm