Mengubah dan melengkapi kebijakan dan rezim perlakuan bagi guru

Pada pagi hari tanggal 19 Agustus, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri konferensi untuk merangkum tahun ajaran 2023-2024 dan menyebarkan tugas untuk tahun ajaran 2024-2025, yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara daring antara jembatan utama Hanoi dan 63 provinsi dan kota-kota yang dikelola secara terpusat.

Perdana Menteri mengarahkan pengembangan, peninjauan, revisi dan penambahan kebijakan dan rezim remunerasi untuk guru.

Berbicara di Konferensi tersebut, Perdana Menteri Pham Minh Chinh mengakui dan sangat menghargai partisipasi seluruh sistem politik , konsensus dan dukungan rakyat di seluruh negeri, terutama upaya seluruh sektor pendidikan dalam melaksanakan Resolusi 29 Komite Sentral Partai ke-11 tentang inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, mencapai banyak hasil penting dan cukup komprehensif, menciptakan terobosan.

Menurut Perdana Menteri, tahun ajaran 2024-2025 mengakhiri masa pelaksanaan Resolusi Kongres Nasional ke-13; pada saat yang sama, dimulainya pelaksanaan Kesimpulan 91 Politbiro tentang kelanjutan inovasi pendidikan dan pelatihan.

Oleh karena itu, Perdana Menteri meminta sektor pendidikan dan pelatihan, kementerian, lembaga, dan pemerintah daerah untuk melaksanakan 9 tugas utama. Perdana Menteri meminta agar persiapan tahun ajaran baru dilakukan dengan matang dan penyelenggaraan Upacara Pembukaan pada tanggal 5 September berjalan dengan baik, sehingga tercipta suasana yang menyenangkan dan meriah untuk tahun ajaran baru.

Tahun 2025 adalah tahun pertama penyelenggaraan Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) sesuai dengan Program Pendidikan Umum yang baru. Perdana Menteri meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin dan, bersama dengan kementerian, lembaga, dan daerah, mempersiapkan dengan cermat penyelenggaraan ujian guna memastikan kualitas, keamanan, keseriusan, efisiensi, kepraktisan, kekompakan, mengurangi tekanan, dan menciptakan kondisi yang paling kondusif bagi siswa.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh berpidato di konferensi tersebut untuk merangkum tahun ajaran 2023-2024 dan menyebarkan tugas untuk tahun ajaran 2024-2025.

Perdana Menteri juga meminta untuk mendorong otonomi bersamaan dengan peningkatan kualitas pelatihan universitas secara praktis dan mendalam, yang dikaitkan dengan akuntabilitas, publisitas, dan transparansi; terus menciptakan lingkungan yang kondusif untuk menarik sumber daya investasi bagi pengembangan pendidikan dan pelatihan, serta memastikan keadilan dan kesetaraan antara sektor publik dan swasta. Mendorong kerja sama publik-swasta; mendorong pendidikan dan pelatihan nirlaba di tingkat universitas.

Mengembangkan, mengkaji, mengamandemen, dan melengkapi kebijakan serta sistem remunerasi guru yang tepat; merekrut dan menata kembali tenaga pengajar sesuai dengan jenjang jabatan yang diemban, mengatasi kelebihan dan kekurangan guru di lembaga pendidikan, menjamin terselenggaranya prinsip “di mana ada murid, di situ pasti ada guru di dalam kelas” dan layak untuk dipraktikkan.

Bersamaan dengan itu, terus meninjau dan merencanakan jaringan prasekolah, pendidikan umum, pendidikan berkelanjutan, pendidikan untuk penyandang cacat, pendidikan universitas, dan perguruan tinggi pedagogi.

Secara khusus, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kementerian, cabang dan daerah memperhatikan perencanaan pembangunan, memastikan dana lahan yang sesuai untuk membangun sekolah dan ruang kelas, memenuhi kebutuhan pembelajaran yang terkait dengan tren urbanisasi dan pergeseran populasi.

Menekankan bahwa pendidikan dan pelatihan perlu mendapat perhatian yang semestinya untuk menciptakan kekuatan pendorong bagi pembangunan nasional yang pesat dan berkelanjutan, Perdana Menteri mengulangi ajaran Presiden Ho Chi Minh: "Perguruan tinggi perlu memadukan teori ilmiah dengan praktik...; sekolah menengah perlu memastikan siswa memiliki pengetahuan umum yang kuat dan praktis...; sekolah dasar perlu mendidik anak-anak: Cinta Tanah Air, cinta rakyat, cinta buruh, cinta ilmu pengetahuan, hormati hak milik umum..., harus memberi perhatian khusus pada pemeliharaan kesehatan anak-anak"; "Keluarga harus menjalin kerja sama yang erat dengan sekolah, membantu sekolah mendidik dan mendorong anak-anak untuk belajar giat, hidup sehat, dan antusias membantu masyarakat".

Kepala Pemerintahan diminta untuk secara efektif melaksanakan semboyan: "Mengambil siswa sebagai pusat dan subjek; guru sebagai penggerak; sekolah sebagai pendukung; keluarga sebagai titik tumpu; masyarakat sebagai fondasi".

Perdana Menteri menginstruksikan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kementerian, lembaga, dan daerah untuk berfokus pada penerapan motto di atas secara efektif sesuai dengan fungsi, tugas, dan kewenangannya. Prioritaskan alokasi sumber daya, tingkatkan fasilitas, pastikan kebersihan, keamanan, dan keselamatan sekolah, evaluasi hasil tahunan secara transparan untuk belajar dari pengalaman dan terus tingkatkan kinerja di masa mendatang.

Source: https://nld.com.vn/thu-tuong-sua-doi-bo-sung-chinh-sach-che-do-dai-ngo-doi-voi-giao-vien-196240819135617608.htm