Akademi ini memiliki tradisi selama 70 tahun, yang berawal dari Sekolah Pos dan Telekomunikasi . Akademi ini juga berada di bawah Kementerian Informasi dan Komunikasi selama 10 tahun. Oleh karena itu, akademi ini memiliki tradisi yang kaya sekaligus tuntutan baru.
Saya sangat mengapresiasi pencapaian yang telah diraih oleh para pemimpin dan seluruh staf, dosen, peneliti, peserta pelatihan, dan mahasiswa Akademi dalam periode terakhir. Transformasi digital universitas telah membuahkan hasil awal. Kerja sama internasional telah mendapat perhatian. Tim kepemimpinan baru sangat bersemangat, ambisius, dan bertekad. Selamat dan terima kasih atas kontribusi ini.
Universitas biasanya merupakan lembaga yang berumur panjang, mencakup ratusan atau bahkan berabad-abad. Akademi harus mempertimbangkan keberadaan jangka panjang ini. Akademi harus memiliki visi jangka panjang untuk masa depan. Akademi harus memiliki bintang penuntun. Visi yang berwawasan jauh akan memandu akademi dengan lebih baik. Visi yang berwawasan jauh akan membantu akademi memastikan kesinambungan dan konsistensi dalam pengembangan, yang berlangsung selama beberapa generasi. Hanya dengan cara ini sebuah universitas dapat dibangun untuk bertahan selama berabad-abad atau bahkan lebih lama.
Jangka panjang, tetapi kita juga harus mempertimbangkan kontribusi generasi ini dalam membangun Akademi. Berpikir jauh ke depan dan besar, tetapi bertindaklah dalam langkah-langkah kecil. Langkah-langkah kecil yang dipandu oleh bintang pemimpin akan membawa kita ke tujuan. Langkah-langkah kecil tanpa bintang pemimpin akan mengarah pada lingkaran setan.
Untuk kesuksesan jangka panjang, kita harus membangun fondasi yang kuat, meletakkan dasar yang kokoh sebelum membangun lantai pertama. Kepemimpinan Akademi harus mempertimbangkan fondasi apa yang sudah dimiliki Akademi dan apa yang masih perlu dibangun. Apa yang akan dibangun generasi ini, dan apa yang akan dibangun generasi mendatang? Fondasi yang kuat memastikan pembangunan berkelanjutan. Pemimpin yang hebat selalu memprioritaskan penciptaan fondasi yang kokoh, karena fondasi tersebut bertahan lama, melampaui masa kepemimpinan pemimpin. Tanpa fondasi, pertumbuhan jangka pendek yang pesat mungkin terjadi, tetapi pertumbuhan itu pada akhirnya akan memudar bersama pemimpinnya. Oleh karena itu, anggaplah Akademi sebagai rumah yang dibangun oleh banyak generasi, dengan setiap generasi dan setiap individu menyumbangkan batu bata mereka untuk pembangunannya.
Agar suatu organisasi dapat bertahan dalam jangka panjang, misi, visi, dan nilai-nilai intinya harus ditetapkan dan dipertahankan secara konsisten. Lembaga pendidikan harus memformalkan hal-hal tersebut, menganggapnya sebagai fondasi, elemen-elemen penting yang harus dijunjung tinggi sepanjang perkembangannya. Nilai-nilai tersebut tidak dapat diubah. Mempertahankan elemen-elemen yang tidak dapat diubah ini sangat penting untuk kemampuan beradaptasi dan fleksibilitas di era yang berubah dengan cepat ini. Tanpa kemampuan beradaptasi, mustahil untuk beradaptasi, berkembang, atau bertahan. Namun, kemampuan beradaptasi tanpa mempertahankan elemen-elemen yang tidak dapat diubah akan menyebabkan disorientasi dan tenggelam dalam kekacauan.
Untuk pembangunan berkelanjutan jangka panjang, kita harus membangun budaya. Budaya menciptakan perekat yang mengikat semua orang di Akademi, menumbuhkan lingkungan yang sehat. Budaya adalah hukum tak tertulis; ia tertanam dalam dan sadar diri. Budaya menangani hal-hal yang tidak diatur, hal-hal yang umum dan mudah menyebabkan konflik. Budaya adalah hal terakhir yang tersisa ketika tidak ada yang lain. Budaya juga yang membedakan organisasi. Akademi telah menyatakan nilai-nilai budayanya dan perlu mempertahankannya di seluruh Akademi. Presiden Akademi harus memikul tanggung jawab untuk membangun budaya ini.
Agar budaya dapat meresap secara mendalam ke dalam suatu organisasi, nilai-nilai budaya tersebut harus diintegrasikan ke dalam sistem operasional, aturan, dan regulasinya.
Teknologi digital (DTC) memiliki dampak yang mendalam pada pendidikan. Mungkin belum pernah sebelumnya pendidikan mengalami transformasi yang begitu signifikan. Perubahan mendasar ini memungkinkan universitas yang tertinggal untuk melampaui universitas lain. Peluang seperti ini seringkali hanya muncul pada saat tertentu. Oleh karena itu, Akademi harus bertekad untuk menerapkan teknologi baru secara kuat untuk mentransformasi metode pendidikannya, sebuah proses yang dikenal sebagai transformasi digital di dalam Akademi.
Untuk menjadi universitas terkemuka di Vietnam dan kawasan ini, satu-satunya jalan adalah transformasi digital. Mengatasi masalah-masalah yang sudah lama ada di dunia akademis, mengatasi keterbatasan sumber daya, menciptakan sumber daya baru, membuat perbedaan, mengembangkan metode dan pendekatan pemecahan masalah yang baru, harus didasarkan pada teknologi dan transformasi digital.
Salah satu karakteristik utama era transformasi digital adalah tenaga kerja digital menjadi kekuatan produktif utama. Ini berarti bahwa tenaga kerja utama Akademi tidak hanya terdiri dari guru tetapi juga personel digital. Personel digital di universitas menciptakan fondasi untuk pelatihan digital, materi pembelajaran digital, desain pembelajaran daring, dan pengujian daring. 20-30% dari tenaga kerja Akademi harus terdiri dari personel digital. Akademi dapat membentuk perusahaan transformasi digital untuk mengimplementasikan transformasi digital, awalnya untuk Akademi itu sendiri dan kemudian untuk lembaga pelatihan lainnya.
Ilmu Komputer dan Komunikasi (CNS) menciptakan profesi-profesi baru. Akademi harus fokus pada bidang-bidang baru ini, dengan mempertimbangkan hal ini sebagai pembeda fundamentalnya. Karena Akademi adalah satu-satunya universitas yang mengkhususkan diri dalam CNS, satu-satunya universitas di bawah Kementerian Informasi dan Komunikasi, dan Kementerian yang bertanggung jawab atas pengelolaan CNS oleh negara, jika Akademi tidak menemukan keunggulan unik dan kekuatan khasnya, maka Akademi tidak dapat berkembang.
Pelatihan kejuruan baru harus fokus pada pelatihan ulang (reskill) dan peningkatan keterampilan (upskill). Masyarakat Vietnam belajar dengan cepat, sehingga pelatihan ulang akan sesuai dan fleksibel. Permintaan akan pelatihan ulang sangat tinggi ketika revolusi industri baru muncul. Ini harus dianggap sebagai pasar yang besar. Akademi akan menjadi sekolah terkuat untuk melatih pelatihan ulang dan peningkatan keterampilan. Awalnya, ini dapat fokus pada pelatihan ulang dan peningkatan keterampilan di bidang desain chip dan industri semikonduktor.
Teknologi dan transformasi digital merupakan karakteristik terpenting, yang memainkan peran paling krusial dalam perkembangan umat manusia selama 30-50 tahun ke depan. Akademi ini memiliki keunggulan mendasar karena menjadi bagian dari kementerian atau sektor yang berfokus pada teknologi dan transformasi digital. Namun, Akademi ini gagal memanfaatkan keunggulan tersebut. Kegagalan ini berakar pada kenyataan bahwa Akademi ini masih memandang dirinya sebagai universitas biasa, seperti ratusan universitas lainnya.
Dalam pelatihan teknologi digital, kolaborasi antara universitas dan bisnis memainkan peran penting. Vietnam memiliki hampir 50.000 bisnis teknologi digital, yang mempekerjakan hampir 2 juta orang. Akademi perlu memiliki informasi dan hubungan mengenai kebutuhan sumber daya manusia dari bisnis-bisnis ini. Departemen Industri TIK sedang membangun basis data bisnis teknologi digital, yang juga menghadirkan peluang bagi Akademi.
Akademi ini berkolaborasi dengan beberapa perusahaan besar domestik dan internasional untuk mendirikan pusat pelatihan bagi profesi-profesi baru. Ini adalah tren yang berkembang. Tidak ada cara yang lebih baik untuk menyediakan pelatihan yang cepat, berkualitas tinggi, dengan pengetahuan terkini, penempatan kerja yang terjamin, dan pekerjaan langsung setelah lulus. Berkolaborasi dengan perusahaan memanfaatkan sumber daya mereka (materi pembelajaran, dosen, laboratorium, fasilitas pelatihan praktis, dll.). Banyak universitas di negara lain telah berhasil menerapkan model ini. Akademi dapat belajar dari dan menirunya.
Universitas modern juga mengikuti model pelatihan baru dan model bisnis baru. Misalnya, pelatihan berdasarkan kebutuhan bisnis, dengan bisnis membayar universitas. Inovasi dalam menciptakan model pelatihan baru dan model kerja sama baru merupakan inovasi penting bagi universitas.
Akademi harus memberikan perhatian yang sewajarnya terhadap inovasi-inovasi ini.
Infrastruktur penting bagi sebuah universitas adalah fasilitas penelitiannya. Akademi memprioritaskan investasi pada fasilitas-fasilitas ini. Laboratorium modern bertindak sebagai magnet bagi penelitian di Akademi. Meskipun investasi langsung tidak memungkinkan, perjanjian kerja sama dapat ditandatangani untuk memanfaatkan infrastruktur penelitian dari perusahaan. Menerima pesanan penelitian dari perusahaan, terutama penelitian fundamental jangka panjang, juga penting, karena perusahaan lebih lemah daripada universitas di bidang ini.
Mengapa kerja sama internasional penting bagi sebuah universitas? Baru-baru ini, Kementerian memutuskan untuk menunjuk Direktur Departemen Kerja Sama Internasional ke Dewan Universitas. Pendidikan universitas bersifat global, dengan banyak nilai global. Universitas memiliki otonomi yang tinggi dan oleh karena itu membutuhkan kerja sama dan pembelajaran timbal balik lebih dari sebelumnya. Tidak ada universitas bergengsi yang lemah dalam kerja sama internasional. Institut Teknologi Pos dan Telekomunikasi juga dapat menggunakan perluasan kerja sama internasional sebagai faktor pembeda dan kekuatan. Kementerian Informasi dan Komunikasi mendukung perluasan kerja sama internasional, tetapi menekankan bahwa hal itu tetap harus didasarkan pada efektivitas.
Akademi harus beroperasi seperti sebuah bisnis. Manajemen bisnis harus diintegrasikan ke dalam akademi. Manajemen yang paling efektif adalah manajemen bisnis. Semakin besar dan luas akademi tersebut, semakin baik pula manajemennya. Pola pikirnya harus seperti pola pikir sebuah bisnis. Awalnya, ini berarti memperkenalkan sistem manajemen bisnis ke dalam akademi, mungkin dengan menggunakan perangkat lunak manajemen bisnis di dalam akademi.
Terakhir, saya ingin membahas isu etika di universitas. Baru-baru ini, beberapa universitas Ivy League Amerika terlibat dalam masalah etika terkait kepemimpinan mereka, yang merusak reputasi institusi tersebut. Universitas harus belajar dari hal ini dan berhati-hati untuk mencegah insiden serupa terjadi lagi. Universitas harus selalu menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungannya. Para dosen dan pemimpin universitas harus terus menjadi teladan etika bagi mahasiswa dan masyarakat.
Saya berharap Akademi ini sukses dalam menemukan jalannya dan dengan teguh mengikutinya, dengan teguh dari generasi ke generasi. Bekerja dengan penuh semangat. Untuk mencapai itu, seseorang harus memiliki aspirasi yang besar. Aspirasi untuk menjadi universitas nomor satu di CNS. Aspirasi untuk menjadi universitas yang akan bertahan selama berabad-abad, berabad-abad lamanya.
Sumber
![[Gambar] Kantor Pusat Partai merangkum rencana kerja tahun 2025](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F18%2F1766065572073_vptw-hoi-nghi-tong-ket-89-1204-jpg.webp&w=3840&q=75)
Komentar (0)