Pada sore hari tanggal 15 November, Perdana Menteri Pham Minh Chinh bertemu dengan perwakilan guru berprestasi pada kesempatan Hari Guru Vietnam, 20 November.
Berbicara pada pertemuan tersebut, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menyatakan bahwa Partai dan Negara selalu menganggap pendidikan dan pelatihan sebagai kebijakan nasional utama, dengan peran yang sangat penting, menciptakan landasan untuk membentuk dan mengembangkan kepribadian dan kapasitas setiap orang.

Perdana Menteri menekankan bahwa pendidikan dan pelatihan membentuk "Kebajikan - Kecerdasan - Tubuh - Kecantikan" manusia; dan merupakan faktor terpenting yang menjamin keberhasilan terobosan dalam pengembangan sumber daya manusia, khususnya sumber daya manusia berkualitas tinggi yang melayani pembangunan yang cepat dan berkelanjutan.
Menurut Perdana Menteri, lebih dari sebelumnya, perlu difokuskan pada prioritas seluruh sumber daya dan menciptakan seluruh mekanisme dan kebijakan untuk membuat terobosan dalam mengembangkan pendidikan dan pelatihan, yang sesungguhnya merupakan fondasi terpenting bagi pembangunan nasional.
Berbicara mengenai Resolusi No. 71 Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, Perdana Menteri mengatakan bahwa ini merupakan resolusi yang sangat penting, memiliki makna strategis untuk melaksanakan terobosan strategis dalam mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi, membawa negara kita menuju pembangunan yang pesat dan berkelanjutan.
Resolusi tersebut telah menambahkan kebijakan preferensial khusus dan luar biasa bagi staf pengajar (meningkatkan tunjangan preferensial kejuruan bagi lembaga prasekolah dan pendidikan umum hingga setidaknya 70% untuk guru, setidaknya 30% untuk staf, 100% untuk guru di daerah yang sangat sulit, daerah perbatasan, kepulauan, dan daerah etnis minoritas).
Politbiro juga menganjurkan investasi dalam pembangunan 248 sekolah berasrama di komune perbatasan. Ini merupakan keputusan besar, dengan makna politik, sosial, dan kemanusiaan yang mendalam, menunjukkan perhatian khusus Partai dan Negara terhadap masyarakat di wilayah perbatasan dan terhadap para guru yang senantiasa "tinggal di desa-desa dan menyebarkan ilmu" siang dan malam di wilayah perbatasan.
Perdana Menteri menyampaikan bahwa para guru telah berupaya semaksimal mungkin untuk berkontribusi, mengabdi, dan berkorban secara diam-diam untuk "menebar kebaikan, menumbuhkan ilmu, memupuk mimpi, dan mewujudkan aspirasi" bagi generasi siswa. Bagi setiap guru, mengajar bukan sekadar pekerjaan, melainkan juga hasrat dan misi suci.
Ke depannya, Perdana Menteri meminta agar fokus pada peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan di semua jenjang, terutama pelatihan universitas, dilakukan secara praktis dan mendalam. Perdana Menteri mengarahkan untuk terus meninjau dan merencanakan jaringan prasekolah, pendidikan umum, pendidikan berkelanjutan, pendidikan untuk penyandang disabilitas, pendidikan universitas, dan perguruan tinggi pedagogi; serta secara efektif menerapkan kebijakan pembebasan biaya kuliah dan dukungan bagi anak-anak prasekolah dan siswa sekolah menengah atas.
Membangun sekolah dan ruang kelas untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran terkait tren urbanisasi dan perpindahan penduduk. Perdana Menteri mencatat penyelesaian 100 sekolah untuk serah terima dan penggunaan pada Agustus 2026.
Perdana Menteri meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin dan berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri dan lembaga terkait untuk meneliti, mengembangkan, dan menyebarluaskan kebijakan untuk memastikan guru menerima gaji yang sepadan dengan usaha mereka, terutama guru prasekolah.

Kepala Pemerintahan menekankan perlunya meningkatkan pencegahan kekerasan di sekolah, melindungi guru dan siswa, serta memperkuat pencegahan kejahatan dan kejahatan sosial di lingkungan pendidikan, khususnya penyalahgunaan narkoba.
"Dengan tegas meluruskan hal-hal negatif dalam dunia pendidikan; menjaga lingkungan yang saling menghormati antara guru dan siswa," Perdana Menteri menyatakan pandangannya tentang penerapan motto "guru adalah guru, siswa adalah siswa" dalam hal etika, kepribadian, dan pengetahuan.
Perdana Menteri juga mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk segera mempelajari peraturan khusus terkait dengan pengelolaan penggunaan Internet oleh siswa, sesuai dengan budaya Vietnam dan mengacu pada pengalaman internasional, dalam arah mengakses pengetahuan dunia, meningkatkan kecerdasan dan kreativitas, memastikan kesehatan dan memerangi hal-hal negatif.
Sumber: https://vietnamnet.vn/thu-tuong-nghien-cuu-ngay-quy-dinh-quan-ly-hoc-sinh-su-dung-internet-2463132.html






Komentar (0)