Mengorganisir 2 sesi/hari: Pengaturan yang fleksibel, memastikan kesukarelaan dan kesesuaian

Penyelenggaraan 2 sesi/hari di sekolah umum sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan komprehensif, mengembangkan kapasitas siswa; dengan demikian juga berkontribusi pada kemudahan orang tua dalam mengantar dan menjemput anak-anak mereka ke sekolah. Namun, pelaksanaan dan penyelenggaraan di sekolah saat ini belum sinkron dan terpadu, terutama masalah yang muncul seperti pengaturan jadwal yang tidak wajar, terlalu banyak mata pelajaran terkait, mata pelajaran sukarela yang dikenakan biaya di sekolah... membuat orang tua khawatir.

Penyelenggaraan dua sesi sehari di sekolah umum sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan komprehensif dan mengembangkan kemampuan siswa. Foto: Manh Linh/Surat Kabar Tin Tuc Va Dan Toc

Pedoman sektor pendidikan untuk menyelenggarakan dua sesi sehari memungkinkan sekolah untuk mengatur waktu mengajar secara fleksibel antara sesi 1 dan 2. Oleh karena itu, pengaturan jadwal di setiap sekolah berbeda-beda, tergantung pada kondisi aktual.

Ibu Thu Phuong, yang anaknya duduk di kelas 8 di Distrik Long Phuoc, Kota Ho Chi Minh , menceritakan bahwa di awal tahun ajaran, wali kelas mengumumkan bahwa tahun ini sekolah akan menyelenggarakan 3 mata pelajaran gabungan atas dasar partisipasi sukarela siswa, yaitu keterampilan hidup, STEM, dan Bahasa Inggris dengan orang asing. Karena kekhawatiran akan efektivitas dan meningkatnya biaya, Ibu Phuong tidak mengizinkan anaknya mempelajari semua mata pelajaran, melainkan hanya Bahasa Inggris dengan orang asing. Setelah itu, beliau terus-menerus menerima telepon dari wali kelas yang membujuknya untuk mendaftarkan anaknya mempelajari ketiga mata pelajaran tersebut.

Menurut Ibu Phuong, perlu disebutkan bahwa jadwal sekolah tidak tersusun dengan baik ketika mata pelajaran sukarela diselingi dengan jam sekolah reguler, tetapi hanya ada sedikit kegiatan pendidikan lain bagi siswa jika mereka tidak berpartisipasi. Mengorganisir mata pelajaran sukarela di akhir setiap kelas atau di akhir pekan akan lebih tepat.

Senada dengan itu, Ibu Mai Nhung (Kelurahan Long Truong) juga dihubungi oleh wali kelas anaknya untuk membujuk anaknya mendaftar mata pelajaran sukarela. Meskipun jadwal kelas anaknya telah mengatur mata pelajaran sukarela untuk sore hari, guru tersebut mengatakan bahwa jika anaknya tidak berpartisipasi, ia tidak akan diizinkan pulang karena aturan sekolah tidak boleh selesai sebelum pukul 16.00. Ibu Nhung mengatakan bahwa orang tua senang ketika ada kebijakan pengurangan kurikulum dan pembebasan biaya sekolah, tetapi sekolah justru menambahkan banyak mata pelajaran sukarela terkait (dengan biaya), yang membingungkan orang tua dan menambah beban keuangan. Bagi keluarga dengan kondisi khusus yang membesarkan dua anak sendirian seperti Ibu Nhung, mengeluarkan beberapa ratus ribu dolar lebih untuk materi pelajaran sukarela merupakan pengeluaran yang signifikan.

Dari perspektif manajemen industri, Bapak Ho Tan Minh, Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menekankan bahwa lingkungan pendidikan di sekolah merupakan lingkungan yang setara bagi semua siswa. Tujuan penyelenggaraan program 2 sesi/hari ini adalah untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang komprehensif, yang memenuhi persyaratan pengembangan kapasitas siswa; selain pengetahuan yang dibutuhkan, siswa perlu mengembangkan keterampilan, seni, dan olahraga .

Kepala sekolah bertanggung jawab untuk mengatur pelaksanaan program 2 sesi/hari dan menyusun jadwalnya. Kepala sekolah memastikan durasi program resmi, penyusunan materi program sekolah, serta kepatuhan terhadap peraturan waktu belajar di siang hari. Apabila siswa tidak berpartisipasi dalam kegiatan belajar sukarela, sekolah wajib menyelenggarakan kegiatan pendidikan lain, seperti klub, olahraga, membaca, dan seni agar siswa dapat berpartisipasi.

Menurut Bapak Minh, dengan isi program sekolah, orang tua berhak memilih konten pembelajaran yang dibutuhkan dan sesuai untuk anak-anak mereka secara sukarela, tanpa harus berpartisipasi dalam mempelajari semua konten tersebut. Namun, dengan tujuan pendidikan yang komprehensif dan konteks sosial saat ini, berinvestasi dalam lebih banyak konten pembelajaran tentang keterampilan bagi anak-anak mereka sangatlah penting.

Realitas menunjukkan bahwa konten pendidikan keterampilan memang diperlukan, permasalahannya adalah sekolah harus mengatur jadwal yang wajar, bersamaan dengan menggalakkan kegiatan pendidikan gratis untuk diikuti siswa.

Sekolah Menengah Nguyen Van Luong, Distrik Phu Binh, saat ini menyelenggarakan kelas 5 hari seminggu. Selain mata pelajaran utama, sekolah juga menyelenggarakan dua mata pelajaran tambahan: Bahasa Inggris dengan orang asing dan Teknologi Informasi Internasional. Bapak Dinh Phu Cuong, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa selain dua mata pelajaran tambahan yang dapat diikuti oleh siswa secara sukarela, sekolah juga menyelenggarakan berbagai kegiatan pendidikan sesuai program sekolah (gratis), yang paling menonjol adalah klub olahraga mulai dari sepak bola, bulu tangkis, hingga renang. Semua materi program sekolah (termasuk yang berbayar dan gratis) diatur dalam jadwal terpisah, tidak termasuk dalam jadwal resmi sekolah. Oleh karena itu, materi-materi ini akan diselenggarakan setiap hari mulai pukul 16.00 hingga 17.30, termasuk akhir pekan.

Di Sekolah Menengah Pertama Truong Cong Dinh (Kelurahan Gia Dinh), kegiatan belajar mengajar saat ini berlangsung 5 hari seminggu, dengan 7 sesi utama dan beberapa sesi tambahan 8 sesi sebagai kegiatan pendidikan sekolah. Oleh karena itu, sekolah memiliki 4 mata pelajaran dalam program pendidikan sekolah melalui kerja sama dengan berbagai unit, antara lain: Bahasa Inggris Asli, Teknologi Informasi Internasional, Keterampilan Hidup, dan STEM. Bapak Pham Thai Ho, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa sekolah berkoordinasi dengan pusat kerja sama untuk mempertimbangkan pembebasan biaya bagi siswa berkebutuhan khusus, jika mereka perlu berpartisipasi dalam kegiatan belajar mengajar. Pada Sabtu pagi, sekolah menyelenggarakan kegiatan klub, tinjauan, dan pelatihan bagi siswa berprestasi.

Sumber: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/to-chuc-day-hoc-2-buoingay-sap-xep-linh-hoat-dam-bao-tu-nguyen-phu-hop-20250929115405310.htm