Kembalikan citra guru yang cantik

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menerbitkan Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDDT yang mengatur kegiatan belajar mengajar tambahan di sekolah umum. Poin-poin positif dari isi surat edaran ini adalah terciptanya dukungan positif dari orang tua dan siswa, serta mendapatkan tanggapan positif dari masyarakat.

Izinkan guru sekolah negeri untuk mengajar siswa tanpa memungut biaya sekolah

Hal ini dianggap sebagai poin penting dari Surat Edaran 29. Peraturan ini akan berkontribusi signifikan terhadap pemulihan citra guru di sekolah. Guru mengajar kelas tambahan karena tanggung jawab dan kewajiban mereka, karena kepedulian mereka terhadap siswa, bukan karena uang. Mengajar gratis berarti tidak "membayar bubur". Dulu (selama masa subsidi yang ketat) guru-guru menjadi guru gratis seperti itu. Ketika siswa membutuhkan dukungan belajar dan persiapan ujian langsung di sekolah, guru akan menyediakan kelas tambahan tanpa memungut biaya dari siswa. Oleh karena itu, peraturan ini bersifat manusiawi, memulihkan citra guru yang baik di mata siswa.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDDT dengan ketentuan positif tentang kegiatan belajar mengajar tambahan di sekolah umum.

Larangan pra-pengajaran

Surat Edaran 29 juga melarang guru untuk mengajarkan kurikulum terlebih dahulu ketika menyelenggarakan kelas tambahan. Semua orang tahu bahwa mengajarkan kurikulum terlebih dahulu akan membawa konsekuensi yang sangat buruk bagi siswa dan sekolah. Hal ini merusak makna dan tujuan positif dari pembelajaran tambahan. Siswa yang telah mempelajari kurikulum terlebih dahulu di kelas tambahan, apa lagi yang bisa mereka lakukan ketika masuk kelas selain kehilangan fokus dan berdiam diri, yang akan memengaruhi kualitas pembelajaran seluruh kelas.

Tidak ada bimbingan belajar tambahan untuk siswa reguler

Surat edaran tersebut juga dengan jelas menyatakan bahwa bimbingan belajar di luar sekolah diperbolehkan, tetapi guru harus melapor secara rinci kepada kepala sekolah dan hanya dapat mengajar siswa yang tidak berada di kelas reguler mereka. Hal ini telah banyak disinggung oleh orang tua dan siswa sebelumnya, tetapi kini diatur secara jelas dalam surat edaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Peraturan ini akan menghindari pemaksaan yang tidak perlu oleh guru terhadap siswa di kelas yang mereka ajar. Siswa mengikuti bimbingan belajar karena kebutuhan mereka, bukan karena kebutuhan guru yang mengajar di kelas mereka.

Kepala Sekolah berbicara tentang peraturan baru tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan 0106

Bimbingan belajar adalah sebuah bisnis

Poin baru dalam Surat Edaran 29 adalah isinya yang menetapkan bahwa lembaga bimbingan belajar wajib beroperasi sesuai dengan undang-undang badan usaha, mematuhi peraturan pelaporan, dan membayar pajak secara penuh sesuai dengan undang-undang. Hal ini dengan jelas menunjukkan bahwa lembaga bimbingan belajar pada dasarnya adalah bisnis yang mencari keuntungan. Jika Anda menjalankan bisnis, Anda wajib membayar pajak seperti layaknya sebuah bisnis. Itulah persamaan di hadapan hukum bagi semua warga negara. Isi ini merupakan poin baru yang positif bagi Surat Edaran 29.

Bimbingan belajar bukan hanya karena kehidupan yang sulit

Akhirnya, Surat Edaran 29 dikeluarkan setelah pemerintah baru saja menyesuaikan skala gaji guru di sekolah negeri, dari taman kanak-kanak hingga universitas, dan membebaskan biaya pendidikan bagi mahasiswa jurusan pedagogi. Ini sungguh merupakan kebijakan positif yang komprehensif dan radikal dari sektor pendidikan dalam meningkatkan kualitas hidup material dan spiritual guru, sejalan dengan peraturan baru tentang kegiatan bimbingan belajar. Guru menjadi tutor bukan hanya karena kesulitan hidup, tetapi juga karena kebutuhan siswa.

Opini publik berharap, regulasi baru tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan akan mengembalikan citra baik guru di mata siswa.

Bimbingan belajar dan kompetisi yang sehat

Peraturan baru dalam Surat Edaran 29 ini justru telah menciptakan lingkungan persaingan yang sehat di antara para guru dalam kegiatan bimbingan belajar. Guru yang baik dengan keahlian yang mumpuni akan tetap menarik minat siswa dari sekolah dan kelas lain. Tidak akan ada lagi situasi di mana guru memaksa siswa regulernya untuk mengambil kelas tambahan. Ini merupakan kesempatan bagi staf pengajar pendidikan umum untuk meningkatkan keterampilan dan kualitas mengajar mereka.

Dukungan positif dari orang tua dan siswa menunjukkan bahwa peraturan dalam Surat Edaran 29 telah memenuhi aspirasi masyarakat. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menghindari kebiasaan "melarang apa yang tidak dapat diatur". Larangan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan terhadap bimbingan belajar berbayar bagi siswa reguler di sekolah negeri akan membantu menghilangkan pepatah "Belajar sopan santun dulu, baru belajar les tambahan", menghindari situasi di mana siswa sekolah dasar memiliki pandangan negatif terhadap guru.

Sumber: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm