Kecerdasan buatan mendorong inovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran

NDO - Pada tanggal 16 April, di Hanoi, Universitas Ekonomi Nasional menyelenggarakan seminar dengan tema "Inovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan kecerdasan buatan".

Dalam diskusi tersebut, Profesor Dr. Pham Hong Chuong, Direktur Universitas Ekonomi Nasional, mengatakan bahwa meskipun kita banyak berbicara tentang dunia digital, tujuan akhir manusia tetaplah dunia nyata. Dunia digital hanya berperan sebagai pendukung, yang bertujuan untuk memperkaya dan meningkatkan kualitas dunia nyata. Demikian pula, antara ruang digital dan ruang nyata, tujuan akhir manusia tetaplah nilai dan pengalaman di ruang nyata.

Oleh karena itu, dalam beberapa tahun terakhir, Universitas Ekonomi Nasional telah dengan tegas menyatakan pendiriannya bahwa mereka tidak melarang mahasiswa menggunakan AI atau alat seperti ChatGPT. Yang penting bukanlah apakah mereka akan menggunakannya atau tidak, tetapi bagaimana mahasiswa menerapkan alat-alat ini secara efektif dan untuk tujuan yang tepat.

Profesor Dr. Pham Hong Chuong percaya bahwa bagi mahasiswa, persyaratan inti adalah kemampuan menguasai teknologi dan situasi. Selama proses pembelajaran, alat seperti ChatGPT dapat membantu memberikan jawaban, namun, penting bagi mahasiswa untuk memahami, menganalisis, dan menerapkan jawaban tersebut.

Adegan diskusi

"Penguasaan" berarti mahasiswa harus mampu mengajukan masalah, memahami proses berpikir, dan memecahkan masalah. Pada saat itu, perangkat lunak hanya berperan sebagai pendukung dalam memberikan solusi. Peran dosen adalah membekali mahasiswa dengan pengetahuan dasar dan metode berpikir yang tepat, sehingga membantu mereka memahami secara mendalam dan menggunakan teknologi secara proaktif dan efektif.

Di era digital, menghafal dan sintesis konten dapat sepenuhnya didukung oleh kecerdasan buatan. Namun, tuntutan bagi siswa generasi baru tidak hanya terbatas pada penerimaan informasi, tetapi juga kemampuan untuk mengajukan masalah, memahami metode, serta mengembangkan pemikiran kritis dan kreatif.

AI akan menjadi alat, pendamping dalam proses pembelajaran dan penelitian, tetapi faktor kuncinya tetap pola pikir dan basis pengetahuan setiap individu - untuk memahami, mengevaluasi, dan menguasai apa yang dihadirkan teknologi.

Universitas Ekonomi Nasional secara bertahap menerapkan model pelatihan dengan metode Kuliah/Seminar. Dengan model ini, sekitar setengah dari durasi setiap perkuliahan memungkinkan mahasiswa untuk memilih menghadiri kelas atau tidak, tergantung kebutuhan mereka. Perkuliahan di kelas pintar akan direkam sepenuhnya, sehingga mahasiswa dapat mengikuti secara daring atau menyimpannya untuk dipelajari kapan saja. Sisa perkuliahan akan berlangsung dalam bentuk Seminar - di mana mahasiswa akan berinteraksi satu sama lain, berdiskusi dengan dosen, dan menyelesaikan situasi praktis, latihan aplikasi, atau tugas-tugas tertentu.

Profesor Dr. Pham Hong Chuong menyampaikan harapannya bahwa dengan metode pelatihan Kuliah/Seminar yang dipadukan dengan perangkat pendukung seperti ChatGPT dan berbagai perangkat lunak aplikasi lainnya, proses pembelajaran mahasiswa akan menjadi lebih praktis, mempersingkat waktu penyerapan namun tetap mengakses banyak ilmu, sekaligus menguasai teknologi modern dengan lebih baik. Hal ini juga merupakan tujuan pelatihan sekolah dalam konteks transformasi digital dan ledakan kecerdasan buatan saat ini.

Dalam konteks sains dan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (AI), yang berdampak besar pada seluruh aspek kehidupan sosial, Universitas Ekonomi Nasional bertujuan untuk meningkatkan kapabilitas internalnya sekaligus mendorong penerapan pencapaian teknologi dalam kegiatan pengajaran dan pelatihan. Fakultas ini secara bertahap berinovasi, mulai dari penyusunan kurikulum, metode penilaian mahasiswa, hingga pengintegrasian AI ke dalam perkuliahan untuk meningkatkan keaktifan, efektivitas transfer pengetahuan, dan menginspirasi mahasiswa untuk belajar.

Wakil Presiden Universitas Ekonomi Nasional, Associate Professor, Dr. Bui Huy Nhuong berbicara di seminar tersebut.

Sementara itu, Wakil Presiden Universitas Ekonomi Nasional, Lektor Kepala, Dr. Bui Huy Nhuong, mengatakan bahwa dalam beberapa tahun terakhir, Universitas Ekonomi Nasional telah mengalami perubahan dan transformasi yang signifikan, baik dalam struktur organisasi maupun peningkatan kualitas pelatihan. Fakultas ini bertujuan untuk meningkatkan kapabilitas internalnya, sekaligus mendorong penerapan pencapaian teknologi dalam kegiatan pengajaran dan pelatihan; secara bertahap berinovasi mulai dari pengembangan kurikulum, metode penilaian mahasiswa, hingga integrasi AI ke dalam perkuliahan untuk meningkatkan keaktifan, meningkatkan efektivitas transfer pengetahuan, dan menginspirasi mahasiswa untuk belajar.

Pada seminar tersebut, para delegasi banyak mengemukakan pendapat terkait inovasi metode pengajaran dan pembelajaran untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan kecerdasan buatan.

Kepala Sekolah Teknologi, Universitas Ekonomi Nasional, Dr. Nguyen Quang Huy mengatakan: Menerapkan AI pada pendidikan akan membantu dosen meningkatkan kualitas pengajaran melalui pembuatan kerangka dan perkuliahan. Pada saat yang sama, mengotomatiskan tugas-tugas berulang seperti menilai makalah, memeriksa tata bahasa, dan menghabiskan waktu untuk tugas-tugas yang lebih berharga seperti membimbing siswa dan menginovasi metode pengajaran. AI mendukung dosen dalam pengembangan diri, mempelajari sendiri pengetahuan baru, teknologi baru, dan keterampilan baru. AI juga mendukung dosen dalam penelitian ilmiah karena akan membantu mengotomatiskan langkah-langkah berikut: mencari dokumen, mengutip, dan meringkas secara otomatis untuk membantu memahami konten inti dengan cepat; membantu menulis artikel akademis yang efektif: menyarankan struktur artikel, menstandardisasi sesuai standar akademis internasional, memeriksa ejaan, tata bahasa, dan ekspresi alami.

Kepala Sekolah Teknologi, Universitas Ekonomi Nasional, Dr. Nguyen Quang Huy berbagi penerapan AI dalam pendidikan

Bagi siswa, AI membantu mengoptimalkan waktu dan efisiensi belajar. Jika digunakan dengan tepat, siswa belajar cara bertanya, memverifikasi informasi, dan berpikir kritis. AI juga dapat memberikan argumen balasan terhadap suatu argumen, membantu siswa melihat masalah dari berbagai perspektif, dan mendukung pembelajaran bahasa dan keterampilan asing.

Seminar ini diselenggarakan untuk menciptakan ruang bagi pertukaran dan diskusi antara para ahli dan dosen tentang tren inovatif dalam metode pengajaran dan pembelajaran di masa transformasi digital, terutama dalam konteks kecerdasan buatan dan teknologi yang memiliki dampak mendalam pada sektor pendidikan.

Ini juga merupakan kesempatan untuk berbagi pengalaman praktis dan mengusulkan solusi penerapan teknologi dan AI dalam kegiatan pengajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi pelatihan, mendorong personalisasi dalam proses pembelajaran, dan mengembangkan pemikiran kreatif peserta didik. Acara ini menarik perhatian dan partisipasi aktif dari sejumlah besar staf, dosen, mahasiswa, dan pakar di bidang pendidikan dan teknologi.

Sumber: https://nhandan.vn/tri-tue-nhan-tao-thuc-day-doi-moi-phuong-phap-giang-day-va-hoc-tap-post872900.html