Langkah demi langkah menuju menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua

Perdana Menteri baru saja mengeluarkan Keputusan No. 2371/QD-TTg tertanggal 27 Oktober 2025 yang menyetujui Proyek "Menjadikan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua di Sekolah untuk Periode 2025-2035, dengan Visi hingga 2045", yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris bagi anak-anak, murid, dan siswa, berkontribusi pada pengembangan sumber daya manusia berkualitas tinggi, dan memenuhi persyaratan integrasi internasional.

Siswa-siswi Sekolah Dasar Le Dinh Chinh (Kelurahan Hoa Cuong) antusias mengikuti kegiatan "Saya warga dunia". Foto: THU HA

Untuk mencapai tujuan tersebut, perlu dilakukan penerapan solusi secara serentak, terutama penguatan tenaga pengajar, pembangunan lingkungan belajar bilingual, dan perluasan kegiatan berbahasa Inggris di luar kelas.

Ciptakan lingkungan bilingual

Oktober lalu, Sekolah Dasar Le Dinh Chinh (Kelurahan Hoa Cuong) menyelenggarakan program "Saya adalah warga global Sekolah Dasar Le Dinh Chinh". Program ini merupakan taman bermain berbahasa Inggris untuk seluruh siswa sekolah. Materi disampaikan dalam bahasa Inggris selama 3-5 menit, yang menarik partisipasi banyak siswa dari semua tingkatan.

Ibu Huynh Thi Thu Nguyet, Kepala Sekolah Dasar Le Dinh Chinh, mengatakan bahwa ini merupakan salah satu kegiatan untuk secara bertahap mempromosikan kegiatan berbahasa Inggris di sekolah. Untuk mempersiapkan kegiatan model "Saya adalah warga dunia", sekolah telah menambahkan buku-buku dwibahasa ke perpustakaan agar siswa memiliki lebih banyak bahan referensi.

Melalui konten dan topik yang spesifik, siswa meningkatkan pembelajaran mereka dan dengan percaya diri menyampaikan hasil ujian mereka dalam bahasa Inggris, sehingga meningkatkan keterampilan mereka secara signifikan, membuat mereka lebih percaya diri dan lancar dalam berbicara.

Bergabung dengan klub membantu siswa menjadi lebih percaya diri dalam berkomunikasi. Foto: THU HA

Untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran, sekolah memiliki klub Bahasa Inggris yang berencana menyelenggarakan kegiatan bertema bulanan. Selain 5 guru Bahasa Inggris di sekolah, sekolah juga memanfaatkan mahasiswa asing yang datang ke sekolah untuk magang setiap tahun untuk mengoordinasikan kegiatan bagi siswa, menciptakan kesempatan bagi mereka untuk berinteraksi dan berbicara Bahasa Inggris dengan orang asing.

Melalui penelitian, banyak sekolah dasar di kota ini telah membentuk model klub dengan kegiatan bulanan rutin untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan bagi siswa seperti Sekolah Dasar Hung Vuong (kelurahan Hai Chau) yang menyelenggarakan klub bahasa Inggris dengan tema "Bahasa Inggris di sekitar kita" untuk siswa kelas 5 dengan konten yang beragam dan menyenangkan seperti: lomba lari estafet untuk menunjukkan kecerdasan, semangat tim yang tinggi, kompetisi mendongeng, presentasi dalam bahasa Inggris...

Bao Han, seorang siswi kelas 5/2, mengatakan bahwa kegiatan klub memberinya kesempatan untuk menunjukkan kemampuan bahasa Inggrisnya dan melatih keterampilan komunikasi dan kerja sama tim.

Demi menciptakan taman bermain yang bermanfaat dan kreatif bagi siswa yang mencintai bahasa Inggris, Sekolah Dasar Pham Nhu Xuong (Kelurahan Dien Ban Dong) meluncurkan Klub Bahasa Inggris dengan motto "Belajar - Bermain - Bersinar". Klub ini merupakan wadah bagi siswa untuk melatih keterampilan mendengarkan - berbicara - membaca - menulis melalui kegiatan-kegiatan menarik; membantu mereka berkomunikasi dengan percaya diri, mengekspresikan diri dengan berani dalam lingkungan yang ramah dan dinamis... berkontribusi dalam menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa asing, membangkitkan semangat integrasi, dan kepercayaan diri untuk bersinar dalam diri siswa.

Meningkatkan kualitas guru bahasa Inggris

Mulai semester kedua tahun ajaran ini, Sekolah Menengah Nguyen Hue (Kelurahan Hai Chau) akan memulai program percontohan 1-2 kelas yang mengajarkan mata pelajaran Aktivitas Eksperiensial - Bimbingan Karir dalam Bahasa Inggris. Oleh karena itu, mulai tahun ajaran 2025-2026, kami akan mulai memperluas dan mendorong guru bergelar magister di mata pelajaran lain yang memenuhi standar kemahiran Bahasa Inggris B1, dan dua gelar Sarjana Bahasa Inggris, untuk mengajar mata pelajaran Aktivitas Eksperiensial - Bimbingan Karir dalam Bahasa Inggris.

Para siswa dengan percaya diri mempresentasikan dan bercerita dalam bahasa Inggris. Foto: THU HA

Mata pelajaran lain seperti Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Sastra... dapat membiasakan siswa dengan kata-kata dan konsep ilmiah dasar dalam bahasa Inggris dalam beberapa kegiatan pembukaan mata pelajaran.

Bapak Nguyen Van Viet, seorang guru bahasa Inggris di Sekolah Menengah Nguyen Hue, percaya bahwa untuk memiliki tim yang mampu mengajar mata pelajaran lain dalam bahasa Inggris, siswa dan guru harus terpapar dan berkomunikasi dalam bahasa Inggris setiap hari. Guru bahasa Inggris dapat menyelenggarakan kegiatan membaca dan komunikasi bahasa Inggris di pojok perpustakaan selama jam istirahat, dan membahas topik-topik praktis terkait kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dan refleks berbahasa Inggris siswa.

Bapak Vo Thanh Phuoc, Kepala Sekolah Menengah Nguyen Hue, mengatakan bahwa sekolah akan membangun ruang bahasa Inggris di kelas dan perpustakaan, mempromosikan kegiatan klub bahasa Inggris, serta menguji dan mengevaluasi kemampuan bahasa Inggris untuk siswa kelas 9.

Sekolah Dasar Pham Nhu Xuong (Lingkungan Dien Ban Dong) meluncurkan klub bahasa Inggris. Foto: NTCC.

Untuk meningkatkan lingkungan penggunaan bahasa Inggris, baru-baru ini, Departemen Bahasa Asing sekolah telah berkoordinasi dengan sejumlah pusat bahasa Inggris internasional di wilayah tersebut untuk menyelenggarakan kegiatan klub bahasa Inggris seputar topik yang dipelajari. Bersama seluruh staf pengajar sekolah, untuk meningkatkan komunikasi bahasa Inggris, Departemen Bahasa Asing sekolah juga telah berkoordinasi untuk menerapkan metode pengajaran bahasa, komunikasi dasar dalam bahasa Inggris di kelas, membantu guru mata pelajaran lain untuk mendekati dan mengembangkan keterampilan berinteraksi dengan siswa sehingga mereka dapat menerapkannya dalam pengajaran terpadu bahasa Inggris dan mata pelajaran lainnya.

Menurut Dr. Huynh Ngoc Mai Kha, Wakil Rektor Universitas Bahasa Asing (Universitas Danang ), peningkatan kapasitas, pelatihan, dan pengembangan staf pengajar merupakan faktor kunci dalam pelaksanaan proyek "Menjadikan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua di Sekolah". Khususnya, universitas dapat menyelenggarakan pelatihan untuk meningkatkan kapasitas mengajar guru Bahasa Inggris yang mengajar mata pelajaran lain dalam Bahasa Inggris melalui kursus jangka pendek dan jangka panjang, serta pelatihan rutin untuk membangun jaringan pengajar yang luas.

Sumber: https://baodanang.vn/tung-buoc-huong-toi-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-3309741.html