Mengatasi tantangan untuk memasuki tahun ajaran baru.

Sejalan dengan wilayah lain di negara ini, sekolah-sekolah di komune Que Phuoc dan Nong Son (kota Da Nang) telah berupaya mengatasi kesulitan dalam hal infrastruktur dan tenaga pengajar untuk memastikan kondisi pengajaran dan pembelajaran terbaik bagi siswa di tahun ajaran baru 2025-2026.

Sekolah Dasar dan Menengah Vo Chi Cong (Komune Que Phuoc) siap memulai tahun ajaran baru 2025-2026. Foto: MINH THONG

Mendukung siswa untuk bersekolah.

Di Sekolah Dasar dan Menengah Vo Chi Cong (komune Que Phuoc), tahun ajaran ini memiliki 173 siswa di kedua tingkatan, yang tersebar di 3 lokasi sekolah di desa Phu Gia dan Dong An, dengan 12 kelas. Sejak awal Agustus, staf dan guru fokus pada pembersihan lingkungan sekolah, peninjauan fasilitas, dan persiapan semua buku teks dan bahan pembelajaran yang diperlukan agar semua siswa dapat memulai tahun ajaran baru.

Bapak Tran Dinh Son, kepala sekolah, mengatakan: “Kami memberikan perhatian khusus kepada siswa dari latar belakang kurang mampu, berupaya memastikan bahwa tidak ada siswa yang kekurangan buku atau perlengkapan saat datang ke kelas. Selain itu, setiap tingkat kelas telah mengembangkan rencana pengajaran khusus, siap untuk kurikulum baru.”

Selama bertahun-tahun, fasilitas sekolah telah secara bertahap ditingkatkan, pada dasarnya memenuhi kebutuhan pengajaran dan pembelajaran. Namun, dengan tiga lokasi sekolah yang tersebar, perjalanan siswa tetap sulit, terutama selama musim hujan. Beberapa siswa adalah yatim piatu atau berasal dari keluarga kurang mampu, dan mereka sangat membutuhkan dukungan untuk terus bersekolah. Berkat upaya bersama dari berbagai organisasi dan individu, banyak hadiah dan beasiswa telah diberikan langsung kepada siswa miskin.

Salah satu contoh utamanya adalah Doan Nguyen Gia Tran, seorang siswa kelas 4B. Menjadi yatim piatu sejak kecil, ia tinggal bersama neneknya dan menerima beasiswa dari program "Wave and Computers for Children", beserta banyak hadiah praktis lainnya, di awal tahun ajaran baru ini. Gia Tran dengan penuh emosi berbagi: "Saya sangat senang menerima dukungan ini. Ini memotivasi saya untuk belajar lebih giat dan menjadi orang yang berguna di masa depan."

Menurut Bapak Phan Thanh Thanh, Wakil Ketua Komite Rakyat Komune Que Phuoc, saat ini terdapat 6 sekolah di daerah tersebut, mulai dari prasekolah hingga sekolah menengah pertama. Untuk mempersiapkan tahun ajaran baru, sekolah-sekolah tersebut telah menyelesaikan infrastruktur yang diperlukan, termasuk meja, kursi, toilet, serta sistem listrik dan air; mereka juga fokus pada kebersihan lingkungan dan keamanan sekolah.

Di tingkat prasekolah, pemerintah daerah terus meningkatkan angka pendaftaran anak-anak, dengan fokus pada kualitas layanan penitipan anak dan memastikan keamanan serta kebersihan makanan di dapur.

Untuk sekolah menengah pertama, telah dikembangkan rencana untuk jadwal pembelajaran dua sesi per hari mulai tahun ajaran 2025-2026. "Selain itu, departemen dan instansi terkait di komune tersebut berkoordinasi dengan sekolah-sekolah untuk segera mengatasi kesulitan terkait fasilitas, peralatan, dan staf, sehingga menciptakan kondisi yang paling menguntungkan untuk pengajaran dan pembelajaran," tegas Bapak Thanh.

Mengatasi kesulitan

Di komune Nong Son, sekolah-sekolah juga berupaya mempersiapkan tahun ajaran baru meskipun menghadapi banyak kesulitan. Sekolah Menengah Phan Chau Trinh saat ini memiliki 646 siswa, terbagi dalam 17 kelas. Sekolah ini memiliki 18 ruangan, di mana hanya 10 ruangan yang merupakan ruang kelas dan 6 ruangan khusus mata pelajaran. Jika menerapkan jadwal pembelajaran dua sesi per hari seperti yang dipersyaratkan oleh Program Pendidikan Umum 2018, sekolah ini masih kekurangan 8 ruangan, terutama 2 laboratorium komputer dan 2 laboratorium bahasa asing. Peralatan untuk program baru tersebut belum sepenuhnya tersedia.

Menurut Bapak Ho Van Nhan, kepala sekolah, sekolah saat ini kekurangan tiga posisi guru (dua guru matematika dan satu guru sejarah). Untuk memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan, sekolah harus mempekerjakan guru tambahan dengan kontrak dan mengatur guru untuk mengajar mata pelajaran yang berbeda di beberapa departemen. "Fasilitasnya sudah usang, dan tidak ada cukup meja dan kursi, jadi kami terpaksa menggunakan kembali yang lama, yang sedikit banyak memengaruhi pembelajaran siswa," kata Bapak Nhan.

Sementara itu, Sekolah Dasar Pham Phu Thu memiliki 276 siswa di 12 kelas. Sekolah ini pada dasarnya memiliki ruang kelas yang cukup dan mampu menyelenggarakan dua sesi pembelajaran per hari.

“Untuk mempersiapkan tahun ajaran baru, kami telah memperbaiki fasilitas yang rusak, membeli peralatan tambahan, membersihkan lingkungan sekolah, dan segera merekrut guru untuk mengisi kekosongan. Terlepas dari kesulitan terkait ukuran ruang serbaguna, staf sekolah bertekad untuk mengatasi tantangan ini guna meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran,” ujar Bapak Nguyen Dinh Tung, Kepala Sekolah SD Pham Phu Thu.

Menurut Bapak Le Anh Tuan, Wakil Ketua Komite Rakyat Komune Nong Son, komune tersebut saat ini memiliki 7 sekolah dengan 105 kelas dan 2.911 siswa. Meskipun tingkat sekolah dasar pada dasarnya telah memenuhi kebutuhan ruang kelas, situasi di tingkat sekolah menengah masih menantang. Sekolah Menengah Nguyen Duy Hieu hanya memiliki 12 ruang kelas dan perlu merenovasi ruang kelas khusus mata pelajaran untuk melengkapi ruang kelas yang sudah ada; Sekolah Menengah Phan Chau Trinh kekurangan 8 ruang kelas.

"Untuk mengatasi hal ini, sekolah-sekolah secara proaktif mengontrak 32 guru dengan keahlian yang sesuai, sekaligus memobilisasi dukungan dari para dermawan dan staf untuk membantu siswa yang kurang beruntung. Sekolah-sekolah juga memanfaatkan secara maksimal peralatan yang sudah tersedia, memperbaiki peralatan lama, dan mengalokasikan anggaran yang didanai sendiri untuk membeli perlengkapan tambahan," kata Bapak Tuan.

Sumber: https://baodanang.vn/vuot-kho-buoc-vao-nam-hoc-moi-3301379.html