Regolamento per l'esame di maturità
La circolare n. 13/TT-BGDĐT del 9 marzo 2026, che modifica e integra alcuni articoli del regolamento sull'esame di maturità, entrerà in vigore a partire dal 24 aprile 2026.
Di conseguenza, l'esame di maturità del 2026 rimarrà invariato rispetto al 2025. Il formato, la struttura e i facsimili delle prove d'esame, annunciati nel 2024, saranno confermati sia per il 2025 che per il 2026.
La nuova circolare apporta solo alcune modifiche al contenuto per garantire la coerenza con il modello di gestione a due livelli degli enti locali, la riorganizzazione delle unità amministrative a livello provinciale e la ristrutturazione dell'apparato ispettivo; continuando al contempo a promuovere l'applicazione delle tecnologie informatiche in tutte le fasi dell'organizzazione degli esami.
Alcuni dei nuovi punti della Circolare n. 13/TT-BGDĐT sono i seguenti:
In primo luogo, rivedere i regolamenti relativi alle ispezioni e agli esami per garantire che siano coerenti con il trasferimento degli uffici di ispezione scolastica a tutti i livelli all'Ispettorato governativo e agli ispettorati provinciali.
In secondo luogo, alcuni regolamenti e procedure per l'organizzazione degli esami dovrebbero essere modificati per garantire che siano più adatti e convenienti per le unità nel contesto della riorganizzazione del sistema di gestione degli enti locali a due livelli e della ristrutturazione delle unità amministrative a livello provinciale.
Di conseguenza, i documenti di iscrizione all'esame saranno conservati esclusivamente presso la scuola superiore; la notifica dell'esame e il tesserino d'esame saranno riuniti in un unico documento denominato "Notifica d'esame", rilasciato dalla scuola superiore presso la quale il candidato ha effettuato l'iscrizione; e il certificato provvisorio di diploma e il certificato dei risultati d'esame saranno riuniti in un unico "Certificato dei risultati d'esame", anch'esso rilasciato dalla scuola superiore presso la quale il candidato ha effettuato l'iscrizione.
In terzo luogo, ridurre i tempi di ricezione dei ricorsi in modo che gli esiti possano essere annunciati più rapidamente, agevolando al contempo il processo di ammissione agli istituti di istruzione superiore e di formazione professionale.
In quarto luogo, è necessario adeguare il processo di revisione per migliorarne l'efficienza e la qualità; di conseguenza, si dovrebbe stabilire che tutti i compiti d'esame con punteggi modificati durante il processo di revisione debbano essere oggetto di discussione.
In quinto luogo, adeguare le categorie prioritarie al modello di governo locale a due livelli e garantire la coerenza con i gruppi prioritari nel processo di ammissione, facilitando la revisione da parte delle unità competenti fin dalla fase di iscrizione all'esame.
Sesto, continuare a rafforzare l'applicazione delle tecnologie informatiche nell'organizzazione degli esami; ciò include l'ottimizzazione della trasmissione dei dati tra gli enti esaminatori e il Ministero dell'Istruzione e della Formazione attraverso il sistema di gestione degli esami, la riduzione delle attività manuali (come l'invio di CD per posta ) e il contributo a una più rapida elaborazione.
Regolamento sui diplomi e i certificati del sistema scolastico nazionale.
La circolare n. 10/2026/TT-BGDĐT, che promulga il regolamento sui diplomi e i certificati del sistema educativo nazionale, entrerà in vigore a partire dal 15 aprile 2026.
Il regolamento specifica le nuove disposizioni relative alla gestione dei diplomi e dei certificati menzionate nella legge che modifica e integra numerosi articoli della legge sull'istruzione, della legge sull'istruzione superiore (modificata) e della legge sulla formazione professionale (modificata).
Di conseguenza, le nuove disposizioni includono: la sostituzione del rilascio dei diplomi di scuola secondaria di primo grado con la conferma del completamento del programma di scuola secondaria di primo grado nel certificato scolastico; l'affidamento ai presidi scolastici del rilascio dei diplomi di scuola secondaria di secondo grado; l'introduzione dei diplomi di scuola secondaria di secondo grado professionale; l'introduzione dei diplomi e dei certificati digitali; e l'ampliamento dell'ambito di applicazione della regolamentazione per includere i diplomi e i certificati di formazione professionale.
La circolare sostituisce inoltre tutte le precedenti normative relative a diplomi e certificati, che erano sparse in vari documenti del precedente Ministero dell'Istruzione e della Formazione e del Ministero del Lavoro, degli Invalidi di Guerra e degli Affari Sociali, facilitando la ricerca e l'attuazione da parte di istituti scolastici, amministratori e studenti.
Il regolamento istituzionalizza inoltre la politica di trasformazione digitale globale nell'istruzione e nella formazione, in particolare nella gestione dei diplomi e dei certificati.
Nello specifico, il regolamento introduce il concetto di diplomi e certificati digitali; disciplina il rilascio, la conservazione e l'elaborazione; il rilascio di copie, la correzione, la revoca e l'annullamento di diplomi e certificati digitali; e regola la creazione, l'aggiornamento e lo sfruttamento del database dei diplomi e certificati digitali, nonché l'elenco dei campi informativi obbligatori da aggiornare.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione sta creando un database nazionale di diplomi e certificati per facilitare il rilascio di diplomi e certificati digitali, archiviare i dati relativi ai titoli rilasciati e divulgare pubblicamente le informazioni riguardanti il loro rilascio.
L'aggiornamento e la divulgazione pubblica delle informazioni si applicano ai diplomi e ai certificati rilasciati prima dell'entrata in vigore della Circolare. Le informazioni estratte dal database hanno la stessa validità legale delle informazioni contenute nel registro originale; le informazioni recuperate dal database o tramite l'applicazione VNeID possono essere utilizzate in sostituzione delle copie del registro originale e servono a verificare diplomi e certificati.
Il regolamento prevede inoltre l'obbligo di aggiornare completamente i dati in caso di rilascio, riemissione, modifica, revoca o annullamento di diplomi e certificati, garantendo i principi di "accuratezza, completezza, correttezza, validità, coerenza, condivisione e utilizzo comune". L'intero regolamento è stato elaborato con l'obiettivo di promuovere l'applicazione della tecnologia e l'implementazione di diplomi e certificati digitali in parallelo con quelli cartacei.
Il termine per il rilascio del diploma di scuola superiore cartaceo è stato ridotto da 75 a 30 giorni; il termine per il rilascio di diplomi e certificati digitali è di 5 giorni dalla data della decisione di riconoscimento del titolo di studio.
Le procedure pertinenti sono regolamentate con l'obiettivo di ridurre la burocrazia, incrementare lo sfruttamento e la condivisione dei dati provenienti dalle banche dati rilevanti, dare priorità all'elaborazione elettronica e non richiedere ai cittadini di fornire nuovamente informazioni già disponibili nei sistemi informatici degli enti governativi.
Il regolamento istituzionalizza al contempo la politica delineata nella Risoluzione n. 71-NQ/TW del Politburo sul rafforzamento dell'autonomia e della responsabilità degli istituti di istruzione, unitamente a un'efficace attività di ispezione e supervisione.
Nello specifico, il Regolamento definisce chiaramente l'autorità e le responsabilità di ciascuna organizzazione e persona coinvolta. Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione si concentra sull'emanazione di regolamenti e sull'attuazione della gestione statale in conformità alla legge, senza sostituirsi alle funzioni delle autorità o istituzioni locali.
Il regolamento che impone al Ministero dell'Istruzione e della Formazione di stampare i modelli per diplomi e certificati dovrebbe essere abolito, e l'autorità di rilasciare diplomi e certificati (per i documenti cartacei) dovrebbe essere decentrata ai Ministeri dell'Istruzione e della Formazione o ad altri enti competenti.
Per i diplomi e i certificati universitari e di formazione professionale non sono previsti modelli predefiniti (viene specificato solo il contenuto principale da riportare sui documenti), fatta eccezione per il modello del diploma di maturità, al fine di garantire l'uniformità a livello nazionale. Analogamente, non sono previsti modelli per il registro degli originali, gli allegati al registro degli originali o il registro delle copie rilasciate, ecc., ma viene specificato solo il contenuto principale, con l'obiettivo di accrescere l'autonomia dell'autorità competente al rilascio di diplomi e certificati.
Le norme integrative stabiliscono che i delegati sono autorizzati a firmare diplomi e certificati; che l'autorizzazione a firmare copie di diplomi e certificati è concessa per ridurre il carico di lavoro dei capi dipartimento; e che sono specificati casi particolari per il rilascio di copie da documenti originali, il rilascio di riemissioni, la modifica del contenuto, la revoca e l'annullamento di diplomi e certificati in situazioni quali l'assenza di documenti originali, la mancanza di personale autorizzato o quando l'ente competente si fonde, si divide o si scioglie.
Per quanto riguarda le questioni in sospeso relative ai diplomi di scuola media inferiore, la competenza a gestirle spetta al Ministero dell'Istruzione e della Formazione; i Comitati Popolari a livello comunale hanno il compito di consegnare al Ministero dell'Istruzione e della Formazione, entro il 31 maggio 2026, i registri originali di rilascio dei diplomi e la relativa documentazione.
Regolamento sull'organizzazione degli esami di valutazione della conoscenza delle lingue straniere e degli esami di valutazione della conoscenza della lingua vietnamita.
La circolare n. 09/2026/TT-BGDĐT, che disciplina l'organizzazione degli esami di valutazione della competenza linguistica straniera e degli esami di valutazione della competenza linguistica vietnamita, entrerà in vigore a partire dal 15 aprile 2026.
La Circolare n. 09/2026/TT-BGDĐT integra pienamente le norme relative agli esami di valutazione della conoscenza delle lingue straniere precedentemente emanate nella Circolare n. 23/2017/TT-BGDĐT del 29 settembre 2017 (modificata e integrata dalla Circolare n. 24/2021/TT-BGDĐT dell'8 settembre 2021) e le norme relative agli esami di valutazione della conoscenza della lingua vietnamita contenute nella Circolare n. 27/2021/TT-BGDĐT del 7 ottobre 2021.
Oltre a ereditare contenuti, procedure e regolamenti preesistenti, la nuova circolare stabilisce chiaramente anche la piena responsabilità delle unità nell'organizzazione degli esami, richiedendo loro di emanare regolamenti interni sull'organizzazione degli esami, garantendo l'inclusione di informazioni essenziali quali: regolamenti su organizzazione, funzionamento e collaborazione; questioni finanziarie; e divulgazione delle informazioni.
Inoltre, la Circolare prevede il rafforzamento della trasformazione digitale e l'applicazione delle tecnologie informatiche in tutte le fasi dell'organizzazione degli esami; fornisce soluzioni per l'organizzazione degli esami al fine di garantirne la sicurezza, l'obiettività, l'equità e la serietà; assegna chiaramente le responsabilità ai dipartimenti coinvolti nell'organizzazione degli esami; e garantisce la riservatezza dei documenti d'esame prima, durante e dopo ogni esame.
In particolare, la circolare consente agli enti affiliati di ampliare la portata dell'organizzazione degli esami (compresa l'organizzazione di esami all'estero), in linea con l'attuale tendenza all'integrazione internazionale.
Al contempo, incoraggiare e sostenere gli istituti scolastici vietnamiti a istituire succursali, aprire uffici di rappresentanza o attuare programmi educativi all'estero; promuovere la cooperazione, ampliare l'insegnamento della lingua vietnamita e diffondere i valori culturali e tradizionali vietnamiti all'estero, in particolare all'interno della comunità vietnamita all'estero (in conformità con lo spirito della Risoluzione n. 71-NQ/TW del 22 agosto 2025 del Politburo sulle innovazioni nello sviluppo dell'istruzione e della formazione). Ciò creerà le condizioni affinché gli istituti scolastici possano organizzare esami di valutazione della competenza linguistica vietnamita all'estero.
Regolamento sulla valutazione su larga scala a livello nazionale della qualità dell'istruzione generale.
La circolare n. 08/2026/TT-BGDĐT, che disciplina la valutazione su larga scala a livello nazionale della qualità dell'istruzione generale, entrerà in vigore il 15 aprile 2026.
Rispetto alla Circolare n. 51/2011/TT-BGDĐT, la Circolare n. 08/2026/TT-BGDĐT presenta diverse novità significative.
In primo luogo, per quanto riguarda gli obiettivi di valutazione: la Circolare n. 08/2026/TT-BGDĐT stabilisce che la valutazione della qualità dell'istruzione generale dovrebbe essere più completa, concentrandosi non solo sui risultati di apprendimento degli studenti in termini di conoscenze e abilità, ma anche sulla valutazione delle qualità e delle competenze degli studenti in base ai requisiti dell'attuale programma di istruzione generale.
In secondo luogo, per quanto riguarda la portata e la frequenza della valutazione: la circolare stabilisce che la valutazione sarà condotta a livello nazionale per gli studenti di quinta e nona classe utilizzando un metodo di campionamento. Il ciclo di valutazione è quinquennale, garantendo il monitoraggio delle tendenze di sviluppo della qualità dell'istruzione generale in ogni fase.
In terzo luogo, per quanto riguarda il contenuto della valutazione: il contenuto della valutazione è concepito come un insieme integrato di indagini, che soddisfano gli obiettivi e i requisiti di un programma di valutazione su larga scala (simile all'approccio dei programmi internazionali). Inoltre, la Circolare prevede anche l'utilizzo di questionari per le parti interessate al fine di raccogliere informazioni sui fattori che influenzano la qualità dell'istruzione.
In quarto luogo, per quanto riguarda il metodo di valutazione: l'indagine è stata condotta utilizzando diversi metodi flessibili, come la compilazione di questionari al computer, su carta o una combinazione di entrambi, per adattarsi alle condizioni specifiche di ciascuna località.
Quinto, in merito al decentramento e all'attuazione: la Circolare specifica il decentramento, la delega di autorità e le responsabilità degli enti e delle unità nell'organizzazione e nell'attuazione del programma di valutazione su larga scala. Di conseguenza, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione istituisce un Comitato Direttivo Nazionale e una Segreteria per assisterlo; a livello locale, il Direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione istituisce un Comitato Provinciale di Indagine per organizzare e attuare l'indagine secondo il piano.
Sesto, in merito alla cooperazione internazionale: la Circolare include norme specifiche sull'attuazione di programmi internazionali di valutazione su larga scala ai quali il Vietnam partecipa in virtù di accordi con organizzazioni internazionali, contribuendo a rafforzare l'integrazione internazionale nel campo della valutazione educativa.
Normativa in materia di emulazione e premi per il settore dell'istruzione
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha inoltre emanato la Circolare 7/2026/TT-BGDĐT che illustra l'attuazione di diversi articoli della Legge sull'Emulazione e la Riconoscimento e del Decreto del Governo n. 152/2025/NĐ-CP del 14 giugno 2025, relativo al decentramento e alla delega di autorità in materia di emulazione e riconoscimento; specificando e guidando l'attuazione di diversi articoli della Legge sull'Emulazione e la Riconoscimento per il settore dell'istruzione. La presente Circolare entra in vigore il 2 aprile 2026.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-co-hieu-luc-tu-thang-4-nam-2026-post772475.html
![[Foto] Il Segretario Generale e Presidente To Lam presiede la riunione per l'approvazione della bozza di relazione sui risultati della seconda ispezione da parte del Politburo del Comitato Permanente del Comitato del Partito della città di Hanoi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
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