Spazi che promuovono la creatività nelle aree urbane.

Il nuovo contesto di Ho Chi Minh City impone una riorganizzazione razionale e sostenibile dello spazio urbano, compresa la pianificazione degli spazi universitari. Sulla base dell'esperienza maturata in molti Paesi, la tendenza comune è quella di concentrare le aree universitarie nelle zone periferiche, dove è disponibile terreno sufficiente per la costruzione di aule, laboratori, residenze studentesche e centri di innovazione.

Le nuove aree urbane universitarie consentono la costruzione di infrastrutture di ricerca moderne e integrate, creando le condizioni per uno sviluppo su larga scala dell'istruzione superiore, più strettamente legato alla scienza e alla tecnologia e alle esigenze dell'economia della conoscenza. L'ampliamento degli spazi universitari è un passo logico nella strategia di sviluppo a lungo termine, volto a formare università solide e di livello internazionale.

Tuttavia, la pianificazione territoriale universitaria non può limitarsi a un semplice spostamento meccanico. Infatti, in molte grandi città del mondo , quando le università si espandono verso la periferia, le strutture accademiche nel centro città vengono mantenute e riqualificate con nuove funzioni.

Queste aree possono evolversi in istituti di ricerca, centri scientifici e tecnologici , laboratori che collaborano con le imprese o spazi per l'innovazione. Questi luoghi fungono da ponte diretto tra università, imprese e l'ecosistema delle startup della città. Molte delle università più prestigiose al mondo, come Harvard, il MIT, Oxford e la Sorbona, mantengono ancora strutture chiave all'interno di aree urbane, nonostante il significativo sviluppo di nuovi campus nelle zone suburbane.

Una città che possiede solo centri commerciali e palazzi per uffici, ma è priva di istituti di ricerca, biblioteche o aule universitarie, farà fatica a sostenere l'innovazione a lungo termine. La presenza di centri di conoscenza proprio nel cuore della città è particolarmente significativa. È qui che si riduce il divario tra ricerca scientifica e applicazione pratica; dove scienziati e imprese sono a un passo l'uno dall'altro; e dove le idee creative possono essere rapidamente trasformate in prodotti e valore economico.

In definitiva, una città sviluppata non si identifica solo con i suoi grattacieli o centri commerciali, ma anche con la sua profondità intellettuale, uno spazio che alimenta la creatività, preserva la memoria accademica e sostiene la vita spirituale delle generazioni.

Nelle moderne strutture urbane, università, istituti di ricerca, insieme a istituzioni culturali, storiche e religiose, costituiscono l'"asse della memoria" della città. Questi spazi creano una profonda identità, impedendo che la città si perda nel processo di rapida urbanizzazione.

Da un altro punto di vista, le strutture scientifiche e didattiche all'interno della città creano anche spazi di tranquillità tanto necessari nel contesto sempre più frenetico della vita urbana. Grazie alla loro architettura distintiva e all'elevata presenza di verde, molti campus universitari e di istituti di ricerca diventano importanti aree verdi, contribuendo a regolare l'ambiente di vita della città.

Pertanto, nello sviluppo di nuove aree universitarie urbane in periferia, è necessario considerare simultaneamente la conservazione e la valorizzazione del ruolo degli spazi tradizionali dedicati alla conoscenza all'interno del centro città. Queste strutture possono essere riorganizzate per focalizzarsi sulla ricerca approfondita, sulla formazione post-laurea, sulla collaborazione con le imprese e sulla promozione di un ecosistema dell'innovazione.

Una struttura urbana sostenibile deve saper espandersi in nuovi spazi preservando al contempo il "nucleo intellettuale" che si è formato nel tempo. Questo perché la pianificazione urbana non riguarda solo il territorio e le infrastrutture, ma anche l'organizzazione degli spazi intellettuali della città.

Una città può espandersi grazie a nuovi sviluppi urbani, ma la sua profondità si fonda sugli spazi intellettuali che sono esistiti e si sono sviluppati nel corso delle generazioni. Pertanto, preservare questi spazi intellettuali è fondamentale per realizzare uno sviluppo urbano moderno mantenendo al contempo la sua identità unica.

Il professore associato Phan Thanh Binh, ex presidente della Commissione per la cultura, l'istruzione, la gioventù e l'infanzia dell'Assemblea nazionale.

Fonte: https://www.sggp.org.vn/khong-gian-nuoi-duong-sang-tao-o-do-thi-post843382.html