Nonostante avesse una laurea in lingua russa e non avesse ottenuto punteggi elevati al SAT, Quang Duy è stato ammesso al programma di Scienze della Salute presso la Johns Hopkins University, una delle nove migliori università degli Stati Uniti, e a due prestigiose università canadesi.
Pham Quang Duy è uno studente specializzato in lingua russa presso la scuola superiore Hanoi -Amsterdam per studenti dotati. Dalla fine di marzo ha ricevuto lettere di ammissione dall'Università di Toronto, dalla British Columbia, dalla Johns Hopkins University e dalla Boston University.
Secondo US News , Toronto e la Columbia Britannica sono le due migliori università del Canada, mentre la Johns Hopkins si classifica al nono posto e Boston è tra le prime 43 università degli Stati Uniti.
Pham Quang Duy nella sua foto di diploma alla Ams High School. Foto: fornita dal soggetto.
Diventare medico è il sogno di Quang Duy fin dalla terza media, dopo un viaggio di volontariato presso l'Istituto Nazionale di Ematologia e Trasfusione di Sangue con sua madre. Vedendo ogni giorno bambini che lottavano contro malattie genetiche o leucemia, Duy sognava un miracolo per guarirli e aiutarli a tornare a casa.
"Da quel momento in poi, ho letto più materiale sulle malattie genetiche e gradualmente ho sviluppato una passione per la biologia molecolare, il trattamento delle malattie genetiche e le nuove invenzioni in campo biomedico", ha affermato Duy.
Inizialmente, Duy puntava a studiare in Canada, scegliendo scienze della salute. Il motivo era che i programmi di formazione medica in Canada sono equivalenti a un master, e richiedono ai candidati di possedere una laurea triennale in un campo correlato prima dell'iscrizione.
Non appena entrato in seconda superiore, Duy ha iniziato a preparare la sua domanda di ammissione, allegando pagelle, saggi e informazioni sulle attività extracurriculari. Lo studente ha mantenuto una media scolastica di 9,5 e ha ottenuto un punteggio IELTS di 8,0.
Questo periodo ha coinciso con lo scoppio della pandemia di Covid-19, impedendo a Duy di partecipare a molte attività extrascolastiche. Durante il lockdown, insieme ai suoi amici, ha avuto l'idea di condurre una ricerca sulla salute mentale degli adolescenti. Di conseguenza, la sua ricerca e quella del suo gruppo sono state presentate alla Conferenza Internazionale su Salute e Istruzione organizzata dall'Università di Montréal, in Canada, nel 2022.
"I risultati della ricerca dimostrano che i giovani non possiedono le competenze necessarie per cercare supporto sociale e che l'apprendimento online prolungato, unito all'uso frequente dei social media, ha un impatto serio sulla loro salute mentale", ha affermato Duy.
L'articolo di ricerca è stato pubblicato anche su una rivista di sanità pubblica. Lo studente ha osservato che, all'epoca, la pandemia di Covid-19 era un argomento di grande attualità a livello mondiale, pertanto la ricerca in questo ambito era molto richiesta. Ha dovuto presentare il manoscritto con un mese di anticipo e sottoporsi a un processo di revisione paritaria prima della pubblicazione.
Nel 2023, Duy ha continuato a partecipare a una conferenza sulla salute pubblica in Thailandia. La sua presentazione sulla realtà della dipendenza da internet tra gli adolescenti e le sue conseguenze sulla salute mentale è stata selezionata come la migliore presentazione nella sessione "Salute mentale". Questo è stato un momento saliente che lo studente ha menzionato tra le sue attività extracurriculari, insieme ai suoi tirocini di ricerca presso diverse facoltà di medicina di Hanoi.
Duy ha ricevuto un attestato per l'eccellente presentazione in Thailandia, nel novembre 2023. Foto: fornita dal soggetto .
L'intenzione iniziale di Duy era di studiare in Canada, ma in seguito decise di presentare domanda anche alle università americane. Avendo preso questa decisione tardivamente, Duy perse l'occasione di sostenere il SAT, un test standardizzato comunemente utilizzato per l'ammissione ai college americani.
Secondo Duy, la sfida più grande durante il passaggio agli studi negli Stati Uniti è stata la scelta dell'argomento per il suo saggio. Inizialmente, spinto dalla passione per la biologia molecolare e la ricerca neuroscientifica, Duy intendeva scrivere su questo campo, ma si rese conto che le sue conoscenze ed esperienze erano insufficienti. Alla fine, lo studente ha cambiato argomento, optando per descrivere il suo percorso di autoapprendimento a partire dal secondo anno delle superiori, sottolineando le difficoltà incontrate e le soluzioni adottate.
Ad esempio, lo studente maschio ha evidenziato le difficoltà di condurre sondaggi online durante la pandemia di Covid-19, il processo di reperimento dei materiali necessari per costruire il set di strumenti e il processo di apprendimento di metodi analitici appropriati.
"Credo che questo dimostri il mio impegno nella ricerca e la mia capacità di apprendere in modo autonomo", ha osservato Duy.
Grazie al breve tempo a disposizione per la preparazione, Duy si sentiva meno sotto pressione e non nutriva grandi aspettative sui risultati. Quando due settimane fa ha ricevuto la lettera di ammissione dalla Johns Hopkins, Duy e la sua famiglia sono rimasti sorpresi.
"Quando ho letto le parole 'benvenuti alla classe del 2028', non potevo credere ai miei occhi. Mi sono sentito molto fortunato ad aver avuto l'opportunità di vivere questa esperienza e di ottenere buoni risultati", ha detto Duy.
La signora Nguyen Thi Kim Ngan, esperta di organizzazione di ricerca sanitaria presso l'UNC Vietnam, ha seguito Duy dai concetti iniziali e dall'orientamento all'uso del software statistico. La signora Ngan ha elogiato molto l'impegno di Duy nell'apprendere a condurre uno studio scientifico completo. Secondo lei, gli studenti delle scuole superiori in genere partecipano solo ad alcune fasi, come la raccolta o l'inserimento dei dati, e pochi arrivano all'analisi dei dati e alla stesura del rapporto.
"Duy è appassionato del settore biomedico, possiede eccellenti capacità di autoapprendimento e legge i materiali con grande efficacia", ha commentato.
La signora Hoa Hong Nhung, insegnante di matematica presso la scuola superiore Hanoi-Amsterdam per studenti dotati, ha inoltre valutato lo studente maschio come dotato di buone capacità di autoapprendimento e in grado di esplorare molteplici soluzioni allo stesso problema.
"Spesso, dopo la scuola, si prende iniziativa e cerca di ottenere un supporto psicologico", ha detto.
Duy ha partecipato alla scuola estiva di Quy Nhon nel 2023. Foto: fornita dal soggetto.
Ripensando al processo di candidatura, Duy ritiene che i punti di forza della sua domanda siano stati la coerenza e l'impegno dimostrato nei confronti del percorso professionale scelto.
"Un curriculum non deve essere eccessivamente variegato; dovrebbe mettere in risalto i tuoi punti di forza, l'impegno, la capacità di autoapprendimento e lo sviluppo personale come una tabella di marcia, piuttosto che cercare di dimostrare di essere bravo in tutto", ha osservato Duy. Un altro consiglio che Duy ha imparato durante la preparazione del suo curriculum è stato quello di consultare articoli sugli studenti internazionali per imparare dalle loro esperienze.
Ciò che Duy ha apprezzato di più è stato il fatto di aver svolto le sue ricerche e presentato le domande in autonomia. Mentre in Canada Duy si era candidato seguendo i requisiti specifici di ogni singola università, negli Stati Uniti ha utilizzato un sistema di candidatura unificato (Common App).
"Quando ho aperto la Common App, sono rimasta sopraffatta dalla mole di cose da preparare. Ad ogni passaggio, ho dovuto fare ricerche online, visitando siti web di consulenza per lo studio all'estero sia in Vietnam che all'estero per trovare indicazioni, quindi completare la domanda è stato piuttosto difficile", ha ammesso Duy. "Ma grazie a questo, ho migliorato le mie capacità di ricerca e di apprendimento proattivo, competenze cruciali all'università."
Duy non ha ancora deciso se andare negli Stati Uniti o in Canada. Lo studente sta anche valutando il corso di laurea in medicina generale presso l'Università VinUni, dove gli è stata assegnata una borsa di studio del 90%.
Sebbene sapesse che intraprendere una carriera in medicina fosse un percorso molto impegnativo, Duy rimase fermo nel suo obiettivo di diventare medico o ricercatore nel campo delle neuroscienze.
"Non vedo l'ora di affrontare nuove sfide per migliorarmi, proprio come in questo periodo in cui mi sto candidando all'università", ha dichiarato Duy.
Thao Nguyen - Doan Hung
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