Cambiare la percezione del successo può rendere un bambino più felice.

Secondo il professor associato Dr. Tran Thanh Nam, vicerettore dell'Università di Scienze dell'Educazione presso l'Università Nazionale del Vietnam di Hanoi, cambiare la percezione del successo dei bambini contribuisce anche a rendere più felici genitori e figli.

Il professore associato Dr. Tran Thanh Nam ritiene che se i genitori modificassero la loro percezione del successo, i loro figli sarebbero più felici.

Il professore associato Tran Thanh Nam (vicerettore dell'Università di Scienze dell'Educazione, Università Nazionale del Vietnam , Hanoi ) e la signorina Luong Thuy Linh (assistente di cattedra presso la Facoltà di Economia Aziendale, Università di Dai Nam) hanno partecipato a una discussione sul tema "Scuola Felice", nell'ambito del programma "Condivisione con gli Insegnanti".

Analizzando la questione dal punto di vista di un esperto, il professore associato Dr. Tran Thanh Nam ha affermato: "La felicità è un sentimento intrinseco che nasce da dentro. Se i genitori desiderano la felicità, non dovrebbero cercare di cambiare i propri figli o gli insegnanti, ma piuttosto cambiare il loro modo di percepire il problema."

Secondo il signor Nam, cambiare la percezione del successo dei bambini ha contribuito a rendere più felici sia i genitori che i figli. Se i genitori considerano il successo come la soddisfazione del figlio per le proprie scelte e la sua capacità di fare ciò che ama, anche se difficile e impegnativo, allora la pressione si riduce notevolmente.

Oltre a cambiare la percezione dei genitori, il signor Nam ritiene che anche gli insegnanti stessi debbano cambiare, in modo che genitori e studenti possano sentire meno pressione.

"Più alto è il livello scolastico, meno tempo gli insegnanti hanno da dedicare ai genitori e gli insegnanti stessi subiscono pressioni per ottenere risultati."

"La pressione esercitata dagli insegnanti in classe a volte si ripercuote sui genitori, e dai genitori sui figli. Il bambino diventa l'ultimo anello della catena, sopportando il peso delle ansie e delle emozioni negative degli adulti", ha analizzato il professore associato Dr. Tran Thanh Nam.

Pertanto, trasformare la mentalità di genitori e insegnanti è essenziale, poiché entrambi sono figure di riferimento importanti per il bambino.

Nello specifico, secondo il signor Nam, i tre insegnanti nella vita di un bambino sono: i genitori, gli insegnanti e l'ambiente educativo circostante. Tuttavia, tutti e tre gli insegnanti sono sottoposti a un notevole stress, poiché i genitori hanno sempre meno tempo da dedicare ai figli a causa della pressione lavorativa, anche gli insegnanti devono affrontare le pressioni della vita privata, e le qualità del terzo insegnante sono un insieme di pregi e difetti.

Pertanto, per creare la felicità, tutti e tre gli insegnanti devono collaborare, comprendersi e sostenersi a vicenda per aiutare i bambini a raggiungere i loro obiettivi di vita con gioia.

Oltre a offrire soluzioni per aiutare i genitori a ridurre lo stress, la discussione ha anche chiarito i fattori che rendono le scuole un ambiente infelice per gli studenti.

Anche il professore associato Tran Thanh Nam ritiene che limitare la creatività e concentrarsi esclusivamente su approcci basati sui contenuti aumenterà la pressione e soffocherà le emozioni e la felicità degli studenti.

Inoltre, l'enfasi sul raggiungimento dei risultati piuttosto che sull'aspirazione al contributo e alla dedizione limita i sogni e il pensiero critico degli studenti, costringendoli a inseguire gli standard e a dimenticare i loro veri obiettivi.

"L'istruzione si sta orientando verso l'individualizzazione. Se sei un pesce, sarai felice se sai nuotare. Se invece sei un pesce e ti viene richiesto di saper correre e arrampicarti sugli alberi, allora non potrai essere felice", ha affermato il signor Nam.

Inoltre, l'ambiente di apprendimento dovrebbe favorire il potenziale diversificato degli studenti, consentendo loro di esprimere la propria individualità. Se la scuola non aiuta gli studenti a sviluppare il desiderio di dare il proprio contributo, questi si recheranno a scuola con un senso di obbligo e non ameranno i loro studi.

La signorina Luong Thuy Linh rievoca i suoi giorni di scuola, ricordando il sostegno ricevuto dai suoi genitori. Racconta che, durante tutto il periodo scolastico, ha percepito la felicità dei suoi genitori, che l'hanno aiutata a collegare ciò che aveva imparato a situazioni di vita reale.

Sebbene anche i suoi genitori avessero delle aspettative riguardo ai suoi voti e ai suoi risultati, non erano rigidi nel pretendere che recitasse a memoria ogni singola nozione appresa in modo impeccabile.

"Ho notato che i genitori apprezzavano molto i momenti trascorsi con i loro figli. Per questo credo che il modo per rendere i genitori più felici nell'educazione dei figli sia quello di essere sempre pronti ad aiutarli ad applicare le loro conoscenze alla vita di tutti i giorni", ha affermato Luong Thuy Linh.

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