アンザン省は「デジタル大衆教育」運動を開始した。

式典で演説したアンザン省人民委員会のホー・ヴァン・ムン委員長は、ホー・チ・ミン主席が「無知な国民は弱い国民である」と指摘したことを強調した。そのため、8月革命の成功後、党とホー・チ・ミン主席は、まず第一に国民の識字率向上を最優先課題として、新たな教育制度の構築を提唱したのである。

発表イベントの様子。

大衆教育運動は、この国の教育制度の強固な基盤を築いたと言えるでしょう。早期に識字率を向上させたことは、今日の我が国の発展と近代化において極めて重要な要素でした。

2024年12月22日付政治局決議第57-NQ/TW号「国家の科学技術革新及びデジタル変革におけるブレークスルー」は、「党の総合的指導力を強化し、政治システム全体の総合力を促進し、企業家、企業、国民の積極的な参加を促し、国家の科学技術革新及びデジタル変革の発展を推進する。これをあらゆる分野における深遠かつ包括的な革命と位置づけ、画期的かつ革新的な解決策をもって、断固として、粘り強く、同時並行的に、一貫して、長期にわたって実施する」ことを強調している。

「大衆教育運動」は、2024年11月18日に開催された教師との会合で、トー・ラム総書記がデジタル変革のための知識普及を喫緊の課題と強調したことを受けて開始された。

アンザン省では、「デジタルリテラシー運動」を通じて、省民は学習の基礎を築き、日常生活で活用できる必要なデジタル知識とスキルを身につけ、科学技術、イノベーション、デジタル変革の成果を理解し、活用し、そこから利益を得ることができるようになっています。

省人民委員会は、ベトナム郵政通信グループと協力して、生涯学習運動を支援し、省民が学習に参加するための基本的なデジタル知識とスキルを提供するために、SmartAnGiangプラットフォーム上に「生涯学習」アプリケーションを開発しました。

上記の目標を達成するために、アンザン省は、デジタル変革とデジタルスキルに関する知識を各対象グループに普及させること、デジタルスキルを地域社会に広めるためのモデルや活動（「デジタル市場－デジタル農村地域」、「すべての市民－デジタルID」、「地域デジタル技術チーム」など）や、デジタルスキル普及のための青少年キャンペーンなどを含む包括的なソリューションを実施します。

「デジタルリテラシー運動」を成功させるためには、アンザン省の政治システム全体が、その実施を中核的かつ継続的な課題として捉える必要がある。あらゆるレベルの政治組織や社会組織は、対応計画を策定し、具体的なモデルを確立し、それを直接実施しなければならない。幹部や党員は、デジタルスキルの学習、訓練、普及において先駆者となり、模範となる必要がある。

出典：https://nhandan.vn/an-giang-phat-dong-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-post880707.html