クラスで一番の生徒になるプレッシャーが少女の精神障害を引き起こす

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国立小児病院青少年保健部門副部長のゴ・アン・ヴィン医師は6月19日、患者は5月末にうつ状態、不安、恐怖、長期の不眠症、勉強に集中できない状態で入院したと述べた。

家族によると、彼女は優しく、素直で、成績も優秀だったそうです。しかし、学校の秀才チームに入るためにはクラスでトップの成績を取らなければならないというプレッシャーから、彼女は非常に厳しい勉強を強いられました。そのストレスが長引いたため、学校に行くのが怖くなり、ストレスを感じ、眠れなくなり、学業成績も低下しました。

ヴィン医師は、患者を学業上の強いプレッシャーに関連する精神障害と診断しました。この症状は多くの学生によく見られます。

2022年、青少年保健局はハノイの複数の中学校の生徒の心理的障害について調査を行いました。その結果、調査対象となった児童の38%に不安の兆候が見られ、33%にストレスが、26%にうつ病が見られました。

ヴィン医師によると、うつ病やストレスのために国立小児病院で診察と治療を受けに来る子どもたちの中には、行儀がよく学業成績も優秀とされる子どもたちが多いそうです。しかし、こうした子どもたちは、友達、家族、教師の間で常に自分のイメージを維持しようと、自分自身にプレッシャーをかけてしまうことがよくあります。そのため、子どもたちは、特に期待に応えられないときに、ストレス、不安、疲労、うつ病に陥りやすくなります。

上記の障害の原因は、多くの場合、知識が多すぎること、子供が試験に十分に準備していないこと、心理が不安定であること、学校や親からのプレッシャーなどです。

精神疾患のある子どもの兆候としては、イライラや理由のない泣き声、疲労感、退屈、他者とのコミュニケーション不足といった異常な行動や感情、不眠症や過眠、食欲不振、食事拒否といった症状が挙げられます。また、胃痛、頭痛、胸痛、動悸、過度の不安、常に緊張状態や興奮状態にあるといった身体的症状も見られます。

ヴィン博士は、親が子供に過度な期待を抱くべきではないと考えています。親は子供の能力と強みを明確に理解し、目標を設定し、適切な学校やクラスを選ぶべきです。親は子供の考えや希望に耳を傾け、適切なアドバイスと指導を行い、勉強や試験のプレッシャーを軽減できるようにする必要があります。

上の少女と同様に、医師は彼女に心理カウンセリングと薬物療法を施し、その後、家族は彼女を別の学校に転校させ、生活環境を変えることで彼女のストレスを軽減しました。現在、少女は退院し、心理状態は安定し、不安障害も治っています。