教育訓練省は、就学前教育の専門学校および大学に送付された公式通達第4222/BGDĐT-GDĐHにおいて、高校卒業試験と高校の学習成果の一般的な組み合わせにおける得点分布を示しました。これは、大学入学に関する2025年5月19日付公式通達第2457/BGDĐT-GDĐHの指示に基づき、各組み合わせにおける得点差（もしあれば）を判断するための根拠となります。具体的には、以下のとおりです。
付録 I: 2025 年と 2024 年、2023 年の高校卒業試験で人気のある組み合わせのスコア分布を比較したグラフ。
付録 II: 2025 年高校卒業試験のいくつかの一般的な組み合わせの調整後の合計得点パーセンタイル表。
付録III： 2025年の高校卒業試験の点数と高校の各科目の平均点の相関関係。
教育訓練省は、2025年の入学計画を効果的、透明、公平かつ正確に実施するために、施設が以下の内容を実施することに重点を置くことを推奨しています。
教育訓練省は、訓練機関に対し、校正後の高校卒業試験結果を使用したいくつかの従来の組み合わせの得点分布と合計得点パーセンタイルの参照および比較、教育訓練省のガイダンス文書、各業界/業界グループの入学の主な科目、業界、学校、統計の特定の要件、前年度の学習成果の評価に基づき、訓練機関が計画に従って入学組み合わせ間の入学得点の同等の換算を積極的に開発し、発表することを要求しています。
個別試験（能力評価、思考評価など）の結果やその他の方法を用いる場合、訓練機関は、個別試験を実施する単位のパーセンタイル発表に基づき、最も適切な組み合わせ（元の組み合わせ、通常は2つの試験間の相関係数が最も高い組み合わせ）を決定し、個別試験の結果と変換します。ブリッジング関係は構築しません。訓練機関は、入学手続き中に受験者に明確に通知し、厳格に遵守するとともに、入学スコアに相当する変換結果を説明する責任を負います。
例えば、専攻Xの場合、組み合わせA00（元の組み合わせ）の高校卒業試験の結果による入学点数は25/30点で、個別試験の入学点数は75/120点に相当します。組み合わせB00による入学点数が24/30の場合、この点数は個別試験の対応する入学点を決定するのに使用されません。
高校の成績を使用する場合、訓練機関は、2025年の高校卒業試験の成績と付録IIIの高校科目の平均成績との相関関係に関する統計データに基づいて、各プログラム、業界、業界グループ、または訓練分野ごとに入学スコアと入力しきい値の同等の変換を開発し、発表するものとする。
教育訓練部は、総合試験に合わせて独自の試験を実施する養成機関に対し、当該養成機関が実施する個別試験の特性に適した卒業試験科目の組み合わせを確定し、他の養成機関がこれを活用できるように推奨し、どの組み合わせが最も適しているかを明確にして独自の組み合わせとして確定し、養成機関による入学点数の構築と換算について指導、支援する。
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出典: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-cong-bo-doi-sanh-pho-diem-mot-so-to-hop-diem-thi-thpt-va-hoc-ba-thpt-post740918.html
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