「第4回試験」を心待ちにしている
統計によると、ハノイの2024年の10年生入学試験の受験生は2023年に比べて5,000人増加する見込みだ。一方、ハノイの非専門公立高校の入学方法は毎年異なり、生徒や保護者を不安にさせている。
ハノイ市は2019年以来、数学、文学、外国語の4科目と、毎年3月末に発表される4科目による公立高校入学試験方式を維持してきました。2020年、新型コロナウイルス感染症の影響により、ハノイ市は数学、文学、外国語の3科目のみを受験することを決定しました。2021年、ハノイ市は引き続き10年生で4科目を受験し、4科目目を歴史としました。しかし、2022年には、当時9年生が新型コロナウイルス感染症の影響で長期間にわたりオンライン学習をしなければならなかったため、10年生で3科目または4科目を受験する問題について多くの議論が起こりました。最終的に、ハノイ市は4科目を削除することを決定し、生徒、保護者、教師、学校の合意を得ました。2023年、ハノイ市人民委員会がアンケート調査を実施し、教師の意見を集めた後、3科目試験計画が引き続き実施されました。
今年、3科目制か4科目制かという問題が再び議論されています。この問題に関して、ハノイ教育訓練局は次のように発表しました。「2024～2025年度、ハノイ市は数学、文学、外国語の3科目を必修とする入学試験方式を導入します。4科目目を追加する場合は、2024年3月に発表します。4科目目は、教育訓練省の現行の中等教育プログラムの科目の中から無作為抽出により選出されます。試験時間についても検討中で、近日中に学生に発表される予定です。」
2024-2025年度は、旧一般教育課程で学ぶ最後の生徒の入学試験となります。これらの生徒は、新型コロナウイルス感染症の流行の影響で、長期間にわたりオンライン学習を余儀なくされています。そのため、生徒、保護者、そして学校の先生方は皆、2024-2025年度の公立高校入試が前年度と同じ3科目で実施されることを期待しています。
教育心理学者のグエン・トゥン・ラム博士は、学年末が近づくにつれ、地元では3科目か4科目の受験が遅すぎるのかという問題が依然として浮上していると述べた。受験生、保護者、そして学校へのプレッシャーを軽減するために、ハノイ市は試験実施の目的を、教師の質と生徒の学習への真剣さを評価すること、あるいは単に生徒を分類し、それぞれの能力に合った学校を選択できるようにすることであると認識する必要がある。つまり、優秀な生徒は専門学校やトップ校に進学し、平均的な成績の生徒は職業学校に進学するといった具合である。
生徒のクラス分けのみを目標にすると、実施される試験の数は少なくなります。多くの生徒は中学校で社会科学を学ぶように指導を受けていますが、10年生の4回目の試験は物理と化学です。そのため、生徒は一生懸命復習しなければならず、たとえ得意科目でなくても、4回目の試験の点数が低いために不合格になる可能性があります。
お子様に適度なプレッシャーを与える
Hocmai.vnでオンライン授業を行っている文学教師のDo Khanh Phuong氏によると、子供たちの試験に対するプレッシャーを軽減することは、9年生だけではなく、学校教育プロセス全体を通して行う必要があるとのことだ。
私にとって、小学校は遊びながら学ぶ場です。6年生と7年生までは、プレッシャーをかけずに普通に勉強させています。8年生になってからプレッシャーをかけ始めますが、それも適度なレベルです。しかし、9年生になるとプレッシャーをかけざるを得なくなります。子どもへのプレッシャーは様々な形で現れます。机に座ることを強制するのではなく、目標を設定し、一緒に目標達成に向けた方向性を作り上げることでプレッシャーをかけるのです。
第二に、子どもたちのプレッシャーを軽減するには、話しかけたり、一緒に出かけたりしてリラックスする時間を作ることが大切です。9年生になると、親は子どもたちに友達関係について、勉強好きな友達ともっと遊ばせるように指導する必要があります。勉強好きな友達がいれば、子どもたちも勉強がストレスにならないと感じるでしょう。これは、子どもたちにプレッシャーをかけながらも、安心感を与える方法でもあります。
親が本当に子供の成功を願うなら、プレッシャーをかけざるを得ません。しかし、プレッシャーの度合いは生徒一人ひとりの学力によって異なります。目標を高く設定しすぎてプレッシャーをかけすぎると、子供が耐えられなくなってしまうのは明らかです。
さらに、教育専門家によると、子どものプレッシャーを軽減するには、子どもと一緒に毎日のスケジュールを立てることも有効です。1日のスケジュールを子どもと一緒に立てましょう。子どもは1日中、授業から授業へと勉強を続けて、その後家に帰って宿題をする必要はありません。これは大きなストレスになります。スケジュールを立てることで、子どもが両親と一緒に家事をしたり、運動したり、好きなゲームをしたり、本や物語を読んだりする時間も与えることができます。
規制に違反して生徒を10年生に直接入学させる地方自治体への「内部告発」
教育訓練省は、2024～2025学年度の10年生高等学校入学の実施に関して、各省および市の人民委員会に公式文書を送った。教育訓練省によると、高等学校10年生への入学は、2019年5月3日付教育訓練大臣通達第03/VBHN-BGDĐT号（中等学校および高等学校への入学に関する規則を公布する通達）を統合した文書に基づいて行われている。これまで、ほとんどの地方自治体は中等学校および高等学校への入学に関する規則を適切に実施してきた。
しかし、現在、一部の地方では、直接入学や優遇措置の規定に従わない追加内容（省レベルの優秀生徒コンテストや外国語証明書など）を含む、2024～2025年度の高校10年生の入学計画と方法を承認しています。
教育訓練省は、統合文書第03/VBHN-BGDDT号の規定に従って、各省および市の人民委員会に対し、その地方の10年生の高等学校への入学に関する計画と方法を指導し、承認するよう要請する。
直接入学に関する規定に従わない高等学校10年生への入学計画および方法を承認した州については、統合文書第03/VBHN-BGDĐT号の規定に準拠するように優先制度を調整し、関係主体に公表する必要があります。同省はまた、地方自治体に対し、地域における高校10年生入学に関する計画及び方法の実施状況について、検査、審査、監督を積極的に強化するよう要請した。2024年には、教育訓練省が複数の地方自治体において高校10年生入学に関する検査を実施する予定である。
PV
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