緊急の必要性
教育訓練局長のタイ・ベト・トゥオン氏によると、近年、社会経済の発展に伴い、教育訓練分野には多くの前向きな変化が起こっているという。教育の規模は拡大し、施設・設備も充実しています。
しかし、教育訓練における根本的かつ包括的な革新の要件や人々の期待と比較すると、 クアンナム省の教育訓練は依然として多くの困難と欠陥に直面しており、特に高等学校の施設は劣化し、標準以下で、教育と学習の要件を満たしていません。
「現在までに、クアンナム省では、国家基準と品質認証を満たした高等学校の割合はわずか18.5％（54校中10校）であるのに対し、省内の全教育レベルの合計割合は61％（726校中445校）である。
したがって、今後は教育の発展に投資する資源を優先し、特に教育訓練における根本的かつ包括的な革新の政策を効果的に実行するために、標準化と近代化の方向で高校施設の建設に投資する必要がある」とトゥオン氏は述べた。
プロジェクトによると、目標は2018年一般教育プログラムを実施するための物質的施設を確保し、国家基準を満たす学校の割合を高め、2030年までに国家基準レベル2を満たす高校の割合が60％以上に達するように努めることである。
これらの目標を達成するために、省の総予算は51の公立高校に1兆2,220億ドン投資されました。そのうち公共投資資金は9,550億VND、職業資金は2,670億VNDです。
トゥオン氏によると、2022年以来、省人民委員会の指示に従って、部門はプロジェクトを開発し、一度は省人民評議会の文化社会委員会の検討プログラムに含めたが、最終的に省人民評議会に提出されていない。
「省人民評議会が今回、このプロジェクトを可決し、省の教育に対する関心を示し、現在の緊急のニーズに対処することを期待します」とトゥオン氏は語った。
省人民評議会文化社会委員会のグエン・ディン・ティエン副委員長は、省はこれまで多額の投資を行ってきたものの、資源が限られているため、高等学校は期待どおりには進んでいないと認めた。私個人の意見としては、決議を出すという方針には基本的に賛成ですが、現在、省の合併を準備している段階ですので、非常に懸念しております。
「新しい省でこの政策を実施するのは非常に困難でしょう。さらに、高校だけでなく、他の教育レベルも、特に山岳地帯では依然として困難に直面しています。省全体で、幼稚園、小学校、中学校、高校まで、すべての教育レベルを対象とした共通のプロジェクトが必要です」とティエン氏は述べた。
政策を実施するための資源に関する懸念
財務省の代表者は、現時点で政策を発表するのは好ましくないと述べた。資源に関しては、クアンナム省の中期計画がどれだけの規模なのかはまだ情報がない。一方、後期段階では前期段階よりもリソースの制約が多くなります。したがって、プロジェクトに割り当てられる実際のリソースには特定の数値はありません。
省人民評議会文化社会委員会のトラン・ティ・ビック・トゥー委員長は、このプロジェクトは建設3年目に入り、会議の議題に登録されたものの、その後省人民委員会に提出されなかったと語った。
「私は多くの劣化した学校を視察し、その様子を目の当たりにしてきました。そして、一部の学校への投資決議を可決するための臨時会議の開催を提案しました。そのため、高等学校への投資、改善、標準化は極めて必要かつ緊急です」とトゥー氏は述べた。
トゥー氏によると、このプロジェクトの目標は、2026年から2030年までの中期公共投資に充てることだという。5年間で55校の高校に1兆2220億ドンという見積り額だが、そのうち公共投資資金9550億ドンはそれほど多くはない。文化社会省は省人民評議会常務委員会に報告し、このプロジェクトが今年6月の第32回会議で承認されることを期待している。
省人民評議会の経済予算委員会のグエン・ドゥック委員長も、省内の高等学校施設に投資する政策を発表する時期が来ていると述べた。多くの人が懸念しているのは、プロジェクトを実行するための投資リソースが十分であるかどうかです。しかし、ドゥック氏は、年間2000億ドン未満で計算すると、5年間で9550億ドンの公共投資財源は確実に均衡可能であると述べた。
省人民評議会のグエン・コン・タン副議長は、特に教育施設が依然として多くの困難を抱えている現実において、省人民評議会に助言するためのプロジェクトを開発する必要性を強調した。投資資源については引き続き議論されるが、実施の基盤は確実に存在する。
プロジェクトによれば、今後5年以内に、学習ニーズに応えるため、ディエンバン東部地域に新しい高校が設立され、ルオン・テ・ヴィン高等学校の負担が軽減される。ファンボイチャウ校、レクイドン校（タムキー校）、ティウラ校、グエンタイビン校（タンビン校）、ノンソン校（クエソン校）を含む5校のエリアを拡大。さらに、50 校では、標準化の要件を満たすために、さらに教室、機能室、補助施設を建設する必要があります。
出典: https://baoquangnam.vn/cap-thiet-chuan-hoa-co-so-vat-chat-truong-thpt-tren-dia-ban-quang-nam-3155774.html
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