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| パート2は外国人講師との直接スピーキングテストです。写真：PV/Vietnam+ |
首相は、 2045年までのビジョンを掲げ、2025年から2035年にかけて学校で英語を第二言語とするプロジェクトを承認する決定第2371/QD-TTg号を発布した。
このプロジェクトの目的は、ベトナムの学校で英語を第二言語にすることです。英語は、学校の指導、コミュニケーション、管理、 教育活動において広く、定期的かつ効果的に使用され、レベル1からレベル3までの教育機関で英語を使用するエコシステムが形成されます。英語の指導と学習の質が向上し、英語で教えることで、ベトナムの国際統合の要件を満たすグローバル市民の世代の育成に貢献します。
幼稚園から英語を教える
幼児教育においては、子どもたちが英語に触れ、英語に慣れ親しむこと、英語によるコミュニケーション能力を形成・発達させること、そして高校レベルでの英語学習に十分に備えることを目標としています。
一般教育においては、本プロジェクトの目標は、生徒の思考力や資質の向上、教科の学習能力、教育活動、交流、学校内外の経験において英語を使用する能力とスキルを形成・発達させ、国際統合の時代におけるベトナム国民の総合的な発展に貢献することです。
高等教育においては、本プロジェクトの目標は、コース、モジュール、研修プログラムの単位取得、そして教員・講師の研修・育成において効果的な英語環境を構築することです。高等教育を、英語による深い統合、知識移転、そして革新を可能にする能力を備えた、英語エコシステムにおける国家の主導的な柱へと発展させることを目指します。
職業教育においては、国内外の労働市場の要求に応える英語コミュニケーション能力とキャリア志向の向上を目指します。職業教育機関において効果的な英語使用環境を整備します。
継続教育においては、継続教育学習者の英語運用能力の向上を図り、社会の多様なニーズに応えるために英語学習の形態や内容を多様化し、国民の人材の質の向上に貢献することを目標としています。
プロジェクトの実施期間は20年間（2025年から2045年）で、3つの主要フェーズに分けて実施されます。フェーズ1（2025～2030年）では、基礎構築と標準化を行い、教育環境において英語が定期的かつ体系的に使用されるための強固な基盤を確保します。フェーズ2（2030～2035年）では、英語の使用頻度を高めるための拡大と強化を行います。フェーズ3（2035～2045年）では、英語が自然に使用され、教育環境、コミュニケーション、学校運営における英語利用のエコシステムを構築するための完成と改善を行います。
このプロジェクトでは、教育レベルごとに具体的な目標を設定しています。特に小学校においては、2025年から2030年にかけて、英語を現在の3年生ではなく1年生から必修科目とします。
英語教師が2万2000人増員必要
このプロジェクトは、あらゆるレベル、学習分野、研修部門にわたる約 50,000 の教育機関、約 3,000 万人の児童、生徒、約 100 万人の管理者および教師に影響を与えると推定されています。
リソース条件に関しては、プロジェクト発行後、プロジェクトの規制の対象となる中央および地方の機関と組織が実施に責任を負います。
特に、就学前教育においては、本事業を成功させるには、就学前教育施設1施設につき1名の英語教員の配置が不可欠です。これにより、全国の公立就学前教育施設において、新たに12,000名の英語教員が確保されることが期待されます。
小学校においては、強固な基盤を築き、プロジェクトの目標達成を確実にするため、 教育訓練省は一般教育課程1年生から英語教育を必修化することを提案しています。これにより、全国の小学校に約1万人の英語教師が新たに配置されます。
さらに、プロジェクトのニーズと目標を達成するためには、現在から2035年までに少なくとも20万人の英語教師を対象に、英語力と専門的・教育的スキルの研修と育成を行う必要がある。
ソースベトナム+
出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/chinh-phu-quyet-dinh-dua-tieng-anh-thanh-mon-hoc-bat-buoc-ngay-tu-lop-1-87a1d3a/
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