2025年に教科書は改訂されない

4教科で教科書の改訂が必要

6月12日、国会は2025年の省級行政単位の整理に関する決議を採択しました。これに伴い、7月1日より63の省・市が34の省・市に統合されます。この統合は、現行のカリキュラムと教科書に記載されている情報内容に影響を与えることになります。

こうした状況に直面して、教育訓練省は、昨年度、教育部門は2018年一般教育プログラムに従って1年生から12年生までの教科書の入れ替えサイクルを完了したと発表した。

同時に、省は新プログラムの実施状況を検証・評価するための手順を策定しました。イノベーションと国の社会経済発展の要件を満たすため、いくつかの科目と教育内容を更新・調整することが提案されています。

2025-2026年度も、すべての学年の生徒は編集されていない教科書を引き続き学習する。写真：NHU Y

2025年には、省レベルの行政単位の設置が全国的に実施される中で、カリキュラムと教科書の見直しが実施される。教育訓練省は、この見直しに基づき、行政区分の変更によって直接影響を受ける科目をいくつか特定した。具体的には、4年生、5年生、9年生の歴史と地理、12年生の地理、10年生の歴史、経済教育、法学などである。

ベトナム教育出版社のグエン・ヴァン・トゥン副編集長は記者団に対し、国会の決議後、出版社は教育訓練省に報告し、教科書の改訂について意見を求めたと述べた。教科書の改訂は、教育訓練省が複数の科目のカリキュラム改訂版を発行し、教科書出版手続きに従い、改訂版を教育訓練省に送付して承認を得た後に行われた。

記者のメモによると、Knowledge Connectionシリーズ（ベトナム教育出版社）の4年生向け歴史・地理科目には6つのトピックが含まれています。これら6つのトピックのほぼすべてのレッスンは、データ、地図、図表、行政界名称のいずれかの点で編集が必要です。例えば、最初のトピック（私の地域）のレッスン1では、ベトナムの地図に63の省市の行政界が描かれていますが、これは7月1日以降に34の省市が合併したという現実とは一致していません。

データチャートを見ると、ホーチミン市の面積は2,000km2を超えていますが、合併後は6,800km2近くまで拡大し、人口は900万人以上から1,400万人以上に増加しています。また、ルンクー旗竿の画像キャプション、ドンヴァン、ハザン省はトゥエンクアン省との合併に伴い、行政名称を北部デルタ、中部海岸、中部高原の各省に合わせる必要があるなど、多くの変更が求められています。

10年生向け経済・法学教科書『Creative Horizons』（ベトナム教育出版社）には、編集が必要な箇所があります。例えば、23ページの「発見」セクションでは、次のようなデータが掲載されています。「現在、一部の省・都市では、11月末と比較して豚の生肉価格が急騰しています。例えば、キムソン（ニンビン省）とタイビン省では、生肉価格は1kgあたり92,000ドン、ティエンルー（フンイエン省）では93,000ドンです。バクザン省では、生肉価格は1kgあたり90,000ドンから92,000ドンの間で変動しています。2019年11月の同時期と比較すると、12月16日の生肉価格は1kgあたり15,000ドンから20,000ドン上昇し、史上最高値を記録しました。」このデータには、バクザン省タイビンという名称がなくなったことなど、行政境界の合併に関連した情報が含まれています。

教師の肩にかかる責任

現在、1年生から12年生までの学校では、3つの出版社（ベトナム教育出版社、ハノイ国立教育大学出版社、ホーチミン市国立教育大学出版社）の3セットの教科書が教えられています。教育訓練省は、実用的な要件に応えて、上記の4科目は、達成すべき要件、知識内容、地名、データ、地図、グラフ、社会経済情報の更新など、教科書編集の基礎となる科目プログラムを編集するための規則に従って措置を講じると述べました...

教科指導要領の改訂は、教科書の改訂を最小限に抑え、指導を強化することを原則として実施され、教師と学校がそれぞれの権限に基づき、実態に即して主体的に実施できるよう配慮されています。教師と学校には、生徒、教育学習状況、実践状況に応じて、学習課題を積極的に整理し、内容を更新・補足する権利が与えられています。

教育訓練省は、「2025～2026年度においても、教師と学校は現行のカリキュラムと教科書を引き続き使用し、地域の実情と二層制地方自治体モデルに適合するよう、教材、授業、テーマを積極的に選定・調整する責任を負う。今後、教育訓練省は、継続性、中断のなさ、そして現実に沿ったプログラム実施を地方自治体と学校に指示・指導する文書を発行する」と発表した。

教育訓練部はまた、2018年度の実施状況の見直しと評価を急いで完了させ、一部の科目を更新・調整し、実施が現実に即したものとなるよう、また、各時期におけるイノベーションと国の社会経済発展の要求により適切に対応できるよう、行政境界調整の影響を受ける科目も含め、一部の科目を更新・調整していると述べた。教育訓練部は、教科書の安定性と教育学習の実施の有効性を確保するため、検定教科書を所持する出版社、組織、個人に対し、新しい行政情報を更新するために必要な内容の調整を指導する。

地方教育内容については、省級行政単位の配置に関する決議に基づき、省が発行した枠組み計画と文書を基に、地方が自主的に内容を選択し、開発し、新しい行政単位と二級地方政府組織モデルの特徴に適合するものとしている。

ギエム・フエ

出典: https://tienphong.vn/chua-sua-sach-giao-khoa-trong-nam-2025-post1755869.tpo