わずか2ヶ月後には、10年生（高校3年生）の入学試験が行われます。これは、生徒の学習プロセスの転換点となる重要な試験です。多くの革新が盛り込まれたこの試験に生徒が適応できるよう、州内の学校では、この期間を利用して、9年生の生徒に知識の体系化と受験スキルの練習を行っています。
キアン町のキナム中等・高等学校では、この期間中、教員は主要カリキュラムの履修に時間を費やすだけでなく、生徒の模擬試験の実施回数を増やしました。学校は、生徒が試験対策を練習し、スキルを向上させるために、多くの模擬試験を実施しました。
キナム小中学校のトラン・スアン・ダット校長は、「教育訓練省が主催する2回の模擬試験に加え、最近、地域の学校と連携して、生徒向けの模擬試験を3回実施する予定です。各試験の結果は保護者の皆様にお知らせします。これは、学校が指導計画や復習計画を調整するための基礎にもなります」と述べました。
遠隔地の生徒たちは依然として多くの困難に直面しており、彼らの知識は主に授業時間を通して蓄積されています。そのため、教師は時間を有効に活用して生徒たちの知識と実践スキルの蓄積を支援するだけでなく、保護者との連携を強化し、子どもたちのケア、管理、そして自学自習の精神を育むよう促しています。学校と保護者の配慮により、生徒たちは自学自習意識を高め、来たる重要な試験に向けて知識を蓄える努力を続けています。
マイ・トゥック・アンさん（9A年生、キーナム小中学校）は、「教室での先生方からの指導、復習グループ、そして自宅での指導に加え、学んだ知識を体系化し、演習に取り組むことに多くの時間を費やしています。さらに、学校が模擬試験や評価を増やすことに力を入れていることで、試験会場に入る際のプレッシャーに慣れ、試験対策の過程でのミスを克服するのに役立っています。」と述べました。
グエン・ズー中学校（ハティン市）では、9年生の生徒の知識の復習と準備も、教師にとって特に重要な職務です。現在、学校は主要カリキュラムの維持に加え、 教育訓練省の指示に従って復習計画を立て、生徒の知識を定着させています。
グエン・ドゥ中学校のレ・ゴック・アン校長は、「通常の授業時間に加え、数学、文学、英語の3教科において、週1コマ（3時限）の1教科で生徒の学習支援を行う教師のボランティア活動を奨励しています。同時に、教師は生徒の自習・復習方法を指導してきました。そのおかげで、3月末に実施された模擬試験では、生徒の質が向上しました」と述べました。
今年の高校3年生（10年生）入学試験は、昨年と比べて実施時期が早まりました。また、非専門高校への入学希望を最大3つまで登録できるようになり、入学のチャンスも広がりました（以前は1人につき最大2つまで）。しかし、今年は新しい一般教育課程に基づいて試験が実施される初めての年であるため、学校は業界の指示と指示に厳密に従っています。
グエン・タット・タン中学校（カンロック）のグエン・ティ・トゥー・ハン校長は、「教育訓練省が模擬試験を発表した直後から、生徒の復習のため、試験の構成を綿密に調査しました。全生徒対象の共通模擬試験に加え、学校は各クラスに実際の試験と同じ構成と時間で模擬試験を実施し、生徒が練習し、受験スキルを身に付けられるようにしました」と述べました。
わずか2ヶ月後には高校3年生（10年生）の入学試験が行われます。この時期、教師たちは積極的に指導方法を調整し、時間を最大限に活用して生徒たちの知識の復習や問題演習を支援すると同時に、試験対策のための自学自習能力の育成を指導しています。
10年生入学試験の3番目の科目として英語が発表された直後、教育訓練部の指導者は専門部署と主要教員に、学校の指導・復習プロセスにおける教材として役立つ問題集と例題の調査・構築を指示しました。復習は各生徒グループに適切なものでなければならず、その中で、苦手な生徒の支援と、成績優秀な生徒の自習の促進に配慮する必要があります。
出典: https://baohatinh.vn/cung-co-kien-thuc-ren-luyen-ky-nang-lam-bai-cho-hoc-sinh-lop-9-post285119.html
コメント (0)