ハノイの10年生向け文学試験：模範作文の廃止に貢献

今年のハノイ10年生入学試験の文学試験は人道的であると考えられており、家族愛や愛国心について学生の強い感情を呼び起こし、指導の過程で教師と学生が模範作文に自信を持って「宣戦布告」するのに役立つ。

学校における文学の指導と学習へのプラスの影響

試験では教科書の言語は使用されず、作家ジャン・ナムの詩「幸福」が引用されました。多くの人が、この詩が受験生の心に深く響いたと評価しました（TS）。題名から内容まで、この詩は父から息子への平凡でありながら深い信頼と、祖国統一後の国民的誇りを喚起する内容が見事に融合しています。これは、祖国統一50周年を全国で祝うという状況にふさわしい選択であり、受験生が試験に取り組む意欲を高めやすいものでした。

ハノイの10年生試験会場の外で、親たちが子供たちを待っている。首都ハノイは、全国で最も多くの10年生試験受験者を抱えている。

写真：トゥアン・ミン

ハノイのマリー・キュリー中等・高等学校の文学教師、ファム・タイ・レー氏は、ハノイの10年生文学の試験問題の伝統的な作成方法に常に懸念を抱いていたが、今年の試験問題を「適切かつバランスが取れている」と評価し、「安堵のため息をついた」という。社会的な討論セクションは優れており、博士の創造性と個人的な感情を刺激していた。

タイ・レー先生や多くの教師によると、今年の問題の作成方法は模範作文の廃止に貢献し、一般学校での文学の教え方や学習方法に良い影響を与えるだろうとのことだ。

カウザイ中学校のルオン・ティ・ホン・セン先生も、この試験は受験者の能力と創造性を効果的に引き出したと評価しました。しかし、高得点を取るのは容易ではなく、9点以上を取るのは難しいとのことです。「平均的な能力の生徒は5～6点、優秀な生徒は7～8点を取ることができます。思考力と文章力に優れ、現実と向き合い、創造性のある生徒だけが9点を取ることができるでしょう」とセン先生は予測しました。

バンマイ中学校（ハドン地区）文学グループ長のゴ・ティ・タン・フエン氏は、試験について次のように評価しました。「シンプルで親しみやすく、現実的な題材を用いることで、生徒たちは戸惑うことなく、創造的思考を刺激されました。」試験では、受験者の資質と能力を伸ばすという方向性において、設問構成が明確に変化しました。単に知識を試すのではなく、受験者を有意義な思考状況に置き、感情を喚起し、読解力と文章力を高め、個人の経験を尊重する試験となっています。これは、知識基準と実生活のバランスをとった、人間味あふれる明快な試験であり、教育イノベーションの現在の目標に合致しています。

2018年度一般教育計画に基づき、10年生（10年生）の入学試験が実施されるのは今年が初めてですが、文学試験は題材やテーマが身近で生活に密着しているため、受験者にとって特に難しいものではないという意見が多くあります。試験は少し工夫されており、多くの生徒が文学で高い成績を収めると予想されています。

ハノイの受験者は今日（6月8日）、2025年公立10年生試験の2日目に入る。

写真：トゥアン・ミン

応用力を重視した英語テスト

英語の試験についても肯定的な意見が寄せられ、多くの教師が、この試験は言語知識だけでなく、様々なタイプの問題を通して生徒の応用力、思考力、分析力、そして統合力にも焦点を当てていると評価しました。また、試験は実用的で適切であり、生活に密着したものでもありました。

タイティン中等学校（ドンダー県）外国語グループ主任のグエン・グエット・グ氏は、このテストは6年生から9年生までの基礎知識に重点を置いていると評価しました。語彙と文法に加え、トピックセンテンスの選択や段落内での考えの整理といった段落構成のスキルも問われます。グエット・グ氏は、このテストで生徒が達成できる平均スコアは7～9点程度だと評価しました。

400人以上の受験者が試験を中止した

ハノイでは文学と外国語の2科目で行われた10年生入学試験の初日が終了し、400人以上の受験生が脱落した。

文学部では試験規則に違反した受験者はいませんでしたが、外国語部では携帯電話を試験室に持ち込んだ受験者1名が試験を中断されました。市内では、健康上の問題により、受験や医療サポートに介助が必要な受験者が12名いました。

出典: https://thanhnien.vn/de-mon-van-thi-lop-10-ha-noi-gop-phan-triet-tieu-van-mau-185250607203008391.htm