ベトナムとオーストラリアの高校レベルでの二重学位プログラムを開設する提案

（ダン・トリ） - ハノイの高校の指導者は、ベトナムとオーストラリアのビクトリア州の間で一般教育を統合するプログラムを開始することを提案した。

オーストラリア政府貿易投資委員会が最近開催したワークショップ「オーストラリア・ベトナム協力： 教育分野におけるデジタル変革の促進」において、ファン・フイ・チュー高校の指導者らは、ベトナム駐在オーストラリア大使館とハノイ市教育訓練局の指導者らに対し、高校生にベトナムとオーストラリアの二重学位を授与する統合プログラムを試験的に導入することを提案した。

学校指導者によると、上記の提案の目的は、学校で英語を第二言語にするという目標を達成することです。

そのため、学生はベトナムとオーストラリアのビクトリア州で2つのプログラムを並行して受講することになります。卒業試験はオーストラリアでの試験と同時に実施されます。卒業証明書の価値により、学生は海外留学を容易にし、国内のトップ大学への入学も可能になります。

また、ワークショップでは、 ハノイの多くの高校の校長がEdtech（教育技術）企業と協力し、学習管理システム、授業設計と生徒評価ツール、英語教育プログラム、STEM、ライフスキルなどの分野に焦点を当て、効果的なデジタル変革ソリューションを模索しました。

このイベントには、デザインソフトウェアCanvaと数学学習アプリケーションMatificという2つの有名ブランドを含む、オーストラリアの大手Edtech（教育技術）企業16社が参加しました。

マティフィックのグローバルパートナーシップ担当ディレクター、シンシア・マクローリン氏がベトナムの高校と協議中（写真：BTC）。

Matificの担当者によると、このアプリケーションは現在、ベトナムの学生向けにローカライズ版がリリースされているとのことです。Matificの専門家チームは、ベトナムの2018年度一般教育プログラムと標準試験（高校10年生入学試験を含む）を研究し、各教育レベルに適した数学の問題を作成しました。

2022年から、Matificはアジア太平洋地域でオックスフォード大学出版局およびマーシャル・キャベンディッシュと提携し、この地域の学生に特化した革新的な数学学習ソリューションを提供します。

ベトナム駐在オーストラリア大使館は、ベトナムは教育を両国間の協力関係における最も重要な柱の一つと位置づけていると述べた。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-o-bac-pho-thong-20251027115916731.htm