Influencer Marketing Hubによると、ポッドキャストの広告収入は2023年に20億ドルを超え、2024年には40億ドルに達すると予測されています。この数字に伴い、ポッドキャストは世界中の多くのリスナー、特に若者にとって身近な娯楽となっています。ベトナムでは、この傾向と相まって、ポッドキャスト制作トレーニングの需要が高まっています。
ポッドキャストで「起業」したいという需要。
ソーシャルメディアプラットフォームや従来の新聞でのポッドキャスト番組はますます人気が高まり、ベトナムで多くの視聴者を獲得しています。
ホーチミン市人文社会科学大学の学生、グエン・ドアン・イェン・トーさんは、数年前からポッドキャストに触れており、新型コロナウイルス感染症によるソーシャルディスタンスの時期に、ソーシャルメディアで共有されている多くのポッドキャストコンテンツに接したと言います。癒し、心理操作、同調圧力といった斬新なテーマのポッドキャストに魅了され、トーさんはポッドキャストについてさらに学び、定期的に聴き、最終的にはポッドキャストの作り方を学ぶようになりました。
Yen Tho さんは、自分のキャリアに関するコンテンツを共有するために独自のポッドキャスト チャンネルを作成したいと考えています。
「社会にポジティブなメッセージを伝える独自のコンテンツを作りたいと思っています。近い将来、キャリアに関するトピックをゲストと議論するポッドキャスト番組を立ち上げる予定です」とThơさんは語った。さらに、ポッドキャストを通じて自身のパーソナルブランドを構築することも、この学生が目指すもう一つの目標だ。
同様に、ホーチミン市出身のメイクアップアーティスト、グエン・ティ・トゥエット・ニーさんも、結婚などの社会的な話題をシェアする自身のポッドキャストチャンネルを立ち上げようと、ポッドキャストのコースを探しました。「最初は自分の声を磨くためだけに受講しました。しかし、その後、ブレインストーミング、情報リサーチ、脚本執筆、編集など、多くのスキルを学び、より質の高い、より魅力的なポッドキャスト番組を作ることができました」とニーさんは語ります。
ポッドキャストの作り方はどこで学べますか?
ポッドキャスト制作を学ぶには、ホーチミン市ジャーナリスト協会や民間のセンター、アカデミーのコースを選択する人が多いです。ここでは、アイデアの創出から録音まで、あらゆることを学びます。多くの教育機関では、特に音声とナレーションに重点が置かれています。さらに、様々なプラットフォームで配信し、人々に届けるためのポッドキャストチャンネルを作成することが、最終的な重要なステップとなります。
Tuyết Nhi さんはポッドキャストの制作に情熱を見出しました。
ただし、これらのコースは専門家による実践的な経験の共有にのみ焦点を当てており、標準化されたトレーニング プロセスが欠けています。
これまで、大学はポッドキャストをプログラムに取り入れてきましたが、授業の一部に限られていました。例えば、ホーチミン市にある人文社会科学大学のジャーナリズム・コミュニケーション学部の学生であるバオ・チャウさんは、学生はラジオ放送モジュールの一環として、ポッドキャスト制作に関する3つのセッションを受講していると述べています。
「授業では、ポッドキャストのコンセプト、チャンネルの作り方、そして個人チャンネルの構築方法を学びました。しかし、さらに進むためには、外部のコースでももっと学ぶ必要があります」と、女子学生は語りました。
トレーニング手順はすぐに標準化する必要があります。
ホーチミン市ジャーナリスト協会でポッドキャスト制作スキル講座を教えているジャーナリストのフイン・サン氏は、タンニエン新聞の記者に対し、ポッドキャスト制作のトレーニングプロセスを「標準化」する必要があると語った。
「ホーチミン市ジャーナリスト協会はこれまでに2つのコースを開催し、約30名が参加しました。参加者は主に新聞社やテレビ局の記者で、残りは学生や若者です。これは、マルチプラットフォームのジャーナリズムとメディアのトレンドに適したデジタルメディアとジャーナリズム製品を創出するという、ジャーナリズムにおけるデジタル変革の要件と一致しています」と、ジャーナリストのフイン・サン氏は語りました。
ポッドキャストの制作は大学の授業に組み込まれています。
ジャーナリスト兼ポッドキャストディレクターのミン・ティエップ氏は、大学が学生向けにポッドキャスト制作の研修を組み込めば非常に効果的だと考えています。ジャーナリズムやメディアを専攻する学生だけでなく、あらゆる学生にとって、ポッドキャスト制作のスキルはタイムリーな選択肢となり、「誰もがポッドキャストを聴いている」という状況下で就職活動を行う上で大きな強みとなるでしょう。
さらに、2人の専門家は、大学がポッドキャストの授業をカリキュラム内のコースに昇格させることを提案した。
マーケティングや経営管理などの他の分野の学生も、ポッドキャストの制作方法を知ることで恩恵を受けることができます。
「マーケティング分野では、ポッドキャストマーケティングも力強い成長を遂げています。多くの企業が、親密な会話やブランドストーリーを通じて潜在顧客とつながるために、ポッドキャストチャンネルを構築しています。このフォーマットは、従来の広告よりも明らかに効果的です」と、マンボメディアテクノロジーカンパニー（ホーチミン市）のグエン・トゥオン・チャウ会長は述べています。
そのため、チャウ氏によると、マーケティングや経営学を専攻する学生にとって、ポッドキャスト制作のスキルを習得することは、ブランドプロモーション活動の強化に役立つとのことです。これは、求職者にとって就職活動においてもプラスの要素となります。
ポッドキャストはオンライン放送の一種で、通常はインターネット上でトークショー、ディスカッション、情報共有などを音声または動画形式で配信します。「ポッドキャスト」という言葉は、「iPod」（音楽プレーヤーのブランド名）と「ブロードキャスト」を組み合わせた造語です。この言葉は、2004年にイギリス人ジャーナリストのベン・ハマーズリー氏がガーディアン紙に寄稿した記事の中で造語され、ポッドキャストの台頭を反映しています。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)