学校でのいじめの原因は何でしょうか?

ホアン・タオさんは9年生の時に「女子将校クラブ」に入会し、その女子生徒の口の横に「醜いほくろ」があるという理由で、その女子生徒を殴るよう何度もグループに誘った。

「学校の外で会うこともあれば、トイレに引きずり込むこともありました。冗談ではなく、殴ったり平手打ちしたりしていました」と、現在27歳でハノイに住むホアン・タオさんは語る。

タオ氏によると、被害者たちは健康状態が悪かったため、しばしば黙って虐待に耐えていたという。殴られた人が先生に告げ口したり、タオ氏のグループが友達を殴っているところを目撃されたりすることもあったが、タオ氏の母親が保護者会の会長を務めていたため、タオ氏は罰を逃れたり、自己批判の手紙を書いたりすることが多かった。いじめは続いたが、以前よりも秘密裏に行われていた。

タオは友人を殴った理由について、「会うのが嫌だったから」とだけ答えたが、多くの場合、具体的な理由ではなく、単なる言い訳だったと認めた。いじめられていた女子生徒は、タオのグループが退屈して他の生徒をいじめ始めた時にようやく解放された。

いじめとは、他者に危害を加える意図的かつ継続的な行為であると、ハノイ国立教育大学の心理学者クック・ナン・トアン博士は4月末の討論会で述べた。いじめには、言葉による脅迫、侮辱、身体的攻撃、威嚇、操作、孤立化、噂の拡散を目的とした動画や画像のオンライン投稿など、様々な形態がある。

教育訓練省は、 2022年には約7,100人の生徒が校内暴力に巻き込まれると推定しています。しかし、これは生徒同士の喧嘩後の統計に過ぎません。そのため、実際のいじめの被害者数と加害者数は、はるかに多い可能性があります。

4月24日の午後、 クアンチ省ジョーリン中学校のトイレで、8年生の女子生徒が同じ学校の生徒の集団に殴打された。写真は動画から切り取ったもの。

専門家は学校でのいじめには4つの原因があると考えています。

一つ目は生徒間の力関係です。これは、関係において優位な立場を誇示したいという欲求から生じます。トアン博士は、体格の大きい生徒が自分の力、権威、優位性を小柄な生徒に示そうとし、それがいじめにつながる例を挙げています。トアン博士によると、恵まれない生徒が、優位な立場を獲得し、自分の不利な点を隠すために、いじめっ子になることがあるそうです。

2つ目の理由は社会学習です。ハノイ教育大学の心理学博士であるヴー・トゥ・トラン氏は、いじめは生徒が生まれつき持っている行動ではなく、他者から学ぶ行動だと考えています。例えば、家庭では、親が体罰を使って命令したり、説得できない友達同士が互いに孤立したりするのを子どもたちは見ます。子どもたちはこうしたことを見て学びます。

トラン氏によると、被害者たちもいじめを問題解決の有効な手段と捉え、自分より弱い立場の生徒に再び利用してしまうのが悲しい点だという。このプロセスはウイルスの感染拡大に似ており、生徒から生徒へと感染し、変化していく。その結果、学校でのいじめは急速に広がり、制御が困難になっている。

トアン氏によると、行動的および感情的な強化は、学校でのいじめの3つ目の原因です。彼は、いじめは必ずしも最初から意図的なものではなく、生徒が自制心を失ったために爆発的に起こることもあると考えています。生徒がこの行動が問題解決や目標達成に役立つと分かると、その行動は継続されます。こうして、行動は強化され、繰り返されるのです。

ホーチミン市ブイ・ティ・スアン高校の校長、フイン・タン・フー氏によると、4つ目の理由は、学校でのいじめに対する懲罰の形態が抑止力が十分でないため、生徒たちが恐れることなく同じ行為を繰り返すことだという。

教育訓練省の規則によると、生徒が規律に違反した場合、学校は最長2週間の譴責、警告、停学処分しか受けることができません。2020年からは退学処分は適用されなくなります。一方で、多くの生徒が規則に違反し、校内外で口論や喧嘩を繰り広げています。時には、その行為が深刻な場合があり、命に関わることさえあります。

数日前、ナムディン省アンフック高校の男子生徒6人組が放課後に武器を準備し、乱闘騒ぎを起こしました。その結果、11年生の生徒が救急搬送中に死亡しました。

いじめや喧嘩の様子が生徒によって撮影され、インターネット上に投稿されることが多発している。ドアン・ティ・ディエム中等・高等学校理事長のダン・クオック・トン准教授は、こうした行動は注目や称賛を求める心理、「見ていてかっこいい」、自分をヒーローだと考える心理から生じていると述べた。トン准教授によると、学齢期の生徒は真似をするのが好きで、暴力を含むセンセーショナルなコンテンツを投稿して「いいね！」を集めることがSNS上で蔓延しているという。

学校でのいじめは、被害者だけでなく加害者にも深刻な影響を及ぼします。トアン氏は、いじめられた生徒は学校に行くのが怖くなり、学業成績も低下すると考えています。社会的には、いじめの被害者は引きこもり、コミュニケーションを恐れ、不安や恐怖、ストレスを抱えるようになります。また、いじめは、被害者が素行不良を起こしたり、親に嘘をついたり、食べ物を買うためにお金を盗んだり、いじめっ子への「貢物」にしたりする原因にもなります。殴られたり、撮影されたりすることで、何千人もの人が事件を知っているという思いに直面し、被害者はさらなるプレッシャーを感じます。

先月末、クアンチ省ジョーリン郡に住むホアン・ヴァン・ダンさん（43歳）の8年生の娘が、トイレでクラスメイトの集団にひざまずかされ、ヘルメットで殴られ、シャツを引き裂かれた。ダンさんによると、娘は普段は学校の文化行事によく参加する社交的な性格だったが、今では学校に行くのが怖くなり、インターネットを使うのもためらうようになり、知らない人に会うと隠れてしまうという。また、将来、偶然にインターネットでその動画を見てしまったら、娘が再び精神的に影響を受けるのではないかと心配している。

友人をいじめる生徒について、ヴー・トゥ・トラン博士は、こうした行動は問題解決における不健全な方法の根底にあり、将来的に法律違反に走る可能性を高めると指摘しています。言うまでもなく、いじめっ子は「友達」が数人しかおらず、そのほとんどがいじめグループのメンバーであり、誰からも疎外されています。これは、いじめっ子が耐えなければならない社会的影響でもあります。

ホアン・タオさんは、自分の行為を振り返り、幸運だったと語っています。当時はメディアやソーシャルメディアが今ほど発達していなかったため、タオさんの行為は拡散しませんでした。これは被害者にとっても大きな意味がありました。タオさんも、動画が投稿されたことによる影響は、身体的な傷害よりも何倍も深刻だったと認めているからです。

タオさんによると、もう一つの幸運は、理由もなく殴られた友人もその辛い時期を乗り越えたことだ。高校時代、二人は再び話し、タオさんは友人の結婚式で盆を担ぐことさえした。しかし、それでも一つだけ、どうしてもできないことがあった。

「中学校を卒業してから10年以上、私は母に真剣に謝ったり、どうやって乗り越えたのか尋ねたりしたことがありませんでした。罪悪感と後悔の念が残っていたにもかかわらず、何も言えませんでした」とタオさんは語った。

タン・ハン - ドゥオン・タム

※キャラクター名を変更しました。

ソースリンク: https://vnexpress.net/dieu-gi-thuc-day-nhung-ke-bat-nat-hoc-duong-4602556.html