コメント、テスト解答：ハノイ文学テストは「簡単」だが9点を取るのは難しい

TPO - ハノイの10年生文学試験は、専門家の評価により生徒の能力範囲内と判断されました。しかし、9点を獲得できるのは、優れた思考力と文学的能力を持ち、現実と関連付けることができ、創造性のある生徒のみです。

今朝8時ちょうどに、受験者は試験を開始しました。試験時間は120分です。10時ちょうどに、受験者全員の受験票が回収され始めました。受付番号の小さい方から大きい方まで、すべての受験票がなくなるまで回収が行われました。

ハノイのレ・クイ・ドン高校の試験室から最初の受験者が出てくる。写真：ハ・リン

各試験室には 24 人の受験者がいます。

ハドン区（ハノイ）のレ・クイ・ドン高校の試験会場を15分早く出たレ・ホン・フォン中学校の生徒である受験者のグエン・ラム・ヴィさんは、試験問題は受験者にとってそれほど驚くようなものでも難しいものでもなかったと語った。

読解セクションは、Giang Nam の作品「幸福」からの抜粋です。

社会エッセイセクションでは、受験者は学生時代の喜びの気持ちについて書く必要があります。

以下は文学試験です。

Tuyensinh247.com からの質問を解くための手順

一部	文
I. 読解 （4.0点）	質問1。 （0.5点）	自由詩
	文2. （0.5点）	生徒は要件に一致する単語と画像を特定します。 提案: 父親の願いを表す 3 つの単語とイメージ: 子供の手を握って道路を渡ること、背中に水が浸み込む雨の中で笑うこと、"難しい" 試験のせいで子供の隣で眠れなくなること。
	文3. （1.0ポイント）	生徒たちは詩が作られた背景や詩の内容を頼りにし、適切な理解を示します。 提案する： この詩は1975年11月、戦後統一されたばかりの頃に書かれたものです。30年にも及ぶ長い戦争の間、人々は平和と自由の中で暮らすことができませんでした。しかし今、国が平和になった今、父親は子供を学校に連れて行き、校庭の砂粒一つ一つが「赤と青にきらめく」のを見るといったささやかな喜びを味わうことができます。この詩は、平和な時代の素朴でありながらかけがえのない幸せを表現し、同時に、過ぎ去った困難な時代を思い起こさせてくれます。同時に、平和と自由に生きる幸せへの感謝と感謝の気持ちが込められています。
	文4。 （1.0ポイント）	「〜に見られる」というフレーズの繰り返しは、次のことを意図しています。 - まず、フレーズを繰り返すことで深みのある詩的な響きが生まれ、詩に音楽性が加わります。 - 子どもの成長を見守り、子どもの純粋で無垢な目を通して世界を見る父親の幸福と感動を強調します。 - 戦後の生活における小さいながらも貴重なものに対する父親の子供たちへの深い愛情、誇り、憧れを表現しています。
	質問5。 （1.0ポイント）	生徒は個人的な意見を述べ、適切な説明をします。 提案する： - 両親がそばにいてくれることが幸せです。 - 学べて嬉しいです。 - 平和な国に住んで幸せです。 - …
パートII ライティング （6.0ポイント）	質問1。 （2.0ポイント）	エッセイは様々な方法で展開することができます。ここではTuyensinh247.comからの提案を紹介します。 1. 冒頭の段落: 議論のトピックの概要 2. 本文: a. コンテンツ価値分析： - 戦後、母親が「出張中」だったため、父親が母親の育児を引き継ぎました。この時、父親は戦場に行くことはなくなり、父親として、夫としての役割に戻りました。 - ささやかで、日常的な、しかし感動的な喜び。それは、自分の手で子供を学校へ連れて行くことです。これは、父と子の強い絆、一見当たり前のことへの感謝の気持ちを表しています。 - 「幸せ」を「呼吸」に例えると→親密さ、優しさ、そして大切さが感じられます。幸せは遠くにあるものではなく、お子さんと過ごす一瞬一瞬の中にあります。 - ほぼ全生涯が過ぎ、父親は本当に完全で完全な幸福を感じていました => 戦争による損失と平和の価値、家族の幸福の価値を強調します。 b. 芸術的価値 - 自由詩、柔軟なリズム。 - 「幸福…」の繰り返し：父親のシンプルだが深い喜びを強調します。 - 豊富な画像比較 - 口調: 誠実でシンプルだが感情にあふれている。 - … 3. 結論:議論を要約します。
	文2. （4.0点）	エッセイは様々な方法で展開することができます。ここではTuyensinh247.comからの提案を紹介します。 1. はじめに:ディスカッションのテーマ「学生時代に常に喜びを見つけるにはどうすればよいでしょうか?」をリードして紹介します。 2. 本文： * 説明: 学生生活の喜び: 教師、友人、…との学生時代における思い出に残る感情や経験。 * ディスカッション: トピックについての意見を述べ、議論と証拠を使用して分析および証明します。 - 対策を提案する理由： + 生徒は生徒の喜びの価値と意味を簡単に概説します。 + 現実には、学生の一部は喜びを感じていません。常にプレッシャーを感じ、学校に行くと疲れます... + 結果: 学生たちは後悔しながら美しい青春時代を過ごし、学業成績も悪くなり、両親に心配をかけてしまいます... - 学生が学生時代に喜びを見いだせるように支援するいくつかの対策を提案します。 + 生徒たちは学生時代の意味を理解する必要があります。「学校での毎日は幸せな日だ」ということ、友達や先生との思い出はどれもかけがえのないものだということを理解することが大切です。そこから、生徒たちは青春時代をいかに大切にし、感謝し、最高の人生を送るかを学ぶでしょう。 + 生徒は知識を深めるために積極的に学習し、自分のスキルを伸ばすために積極的に活動に参加する必要があります。これは、人生の確固たる基盤を築くだけでなく、先生や友達と交流し、共に歩む喜びをもたらします。 + オープンに誠実に生き、常に友達や先生を愛し、卒業アルバムや写真などで先生や友達との思い出を記録します... + 保護者は、子どもが学校生活を送る中で、勉強と遊びを楽しめるよう、寄り添い、サポートし、環境を整える必要があります。「プレッシャー」を与えたり、子どもが勉強に疲れたり退屈したりするようなプレッシャーを与えたりしないようにしてください。 + 学校は学習方法を革新し、健全な学習環境を作り、生徒の積極性と自発性を促進する必要があります... （学生は適切な証拠を用いて議論のトピックを明確にします。Ngo Minh Hieu さんと Nguyen Tat Minh さんの友人ペアから証拠を得て、勉強と人生で 10 年間素晴らしい時間を共に過ごし、学生時代の素晴らしい時間についての感動的な話をすることができます。） - ディスカッショントピックに関連する自分の経験を共有し、そこから教訓を引き出しましょう。 3. 結論:問題と議論のテーマを確認します。

ハノイ文学試験は「簡単」だが9点を取るのは難しい

ハノイ市カウザイ区カウザイ中学校の文学教師、ルオン・ティ・ホン・セン氏は、試験問題はサンプル問題と比較的類似しており、生徒にとって分かりやすく、混乱や混乱を招くようなものではなかったとコメントしました。特に、適切な教材が使用されており、社会的な議論に関する問題は生徒の日常生活に密着した、実社会での問題と密接に関連している点が評価されました。

セン氏は、このテストが受験者の能力と創造性をうまく引き出していると判断しました。しかし、高得点を取るのは容易ではなく、9点以上を取るのは難しいとのことです。「平均的な能力の生徒は5～6点、優秀な生徒は7～8点程度です。思考力と文章力に優れ、現実と向き合い、創造性のある生徒だけが9点を取ることができるでしょう」とセン氏は予測しました。

ハノイ市ハイバーチュン郡チュンニ中学校のグエン・ティ・ビック・ンガ校長は、今年のハノイ9年生文学試験は大変馴染み深いもので、生徒たちは学習過程で多くの訓練を受けてきたと述べました。新しい点は、教材が教科書以外の場所で扱われることです。そのため、生徒たちは本文と設問を注意深く読み、正しい設問を見つけて試験に臨む必要があります。

読書に興味があり、歴史的・社会的背景やテキスト作成の背景を理解している学生は、質問 I.3 と質問 I.5 によく答えるでしょう。

特に、II.2の「学生時代に常に喜びを見出す方法」という要件は非常に優れており、生徒の理解を深める内容となっています。全体として、今年のハノイの試験は非常に優れており、生徒の読解力、理解力、文章作成能力を測るだけでなく、深い教育的意義も持っています。

Nga 氏は、多くの生徒が 7 から 7.5 のスコアを獲得し、文学が得意で、深く考え、幅広い知識を持ち、優れたライティングスキルを持つ生徒だけが 8 以上のスコアを獲得すると予測しました。

ハノイ教育訓練局によると、今朝行われた文学試験では420人の受験者が欠席し、12人の受験者は健康上の問題で試験中にサポートを必要とした。

ハリン

出典: https://tienphong.vn/nhan-xet-giai-de-de-ngu-van-ha-noi-de-tho-nhung-kho-dat-diem-9-post1749112.tpo