高校入学シーズンに向けた高校選びのオリエンテーション

公立学校制度に圧力をかける代わりに、多くの人々が私立学校での機会を探し始めています。私立学校は、バックアッププランであるだけでなく、競争の少ない学習環境への扉であり、情熱を刺激し、持続可能な未来への道を切り開きます。

競争のプレッシャーを乗り越える

ハノイの10年生（高校3年生）入学試験は長年、数万人の生徒が公立学校への入学をかけて争う熾烈な競争の場となっています。9年生は約12万7000人いますが、公立学校122校の定員はわずか8万校ほど。つまり、4万7000人以上の生徒が他の方法で入学せざるを得ない状況です。

上位校の競争率が極めて高いため、受験環境はさらに緊迫したものとなっています。例えば、イエンホア高校は2,000人以上の応募者からわずか765人しか合格せず、競争率は1:2.44でした。一方、グエン・ジャー・チュー高校は1,066人の応募者から675人を選び、競争率は1:1.58でした。ゴック・タオ高校のように、以前は合格率が低かった学校でさえ、競争率は1:1.09から1:1.46に上昇しており、保護者が客観的な判断を下すことは不可能です。

このプレッシャーにより、生徒は厳しいスケジュールに閉じ込められ、親は不安な状態に陥ることになります。

カウザイ区の保護者であるグエン・ティ・ランさんは、「うちの子は昼夜を問わず勉強しているのですが、公立学校への入学を争うだけの実力がないと心配しています」と語りました。ハノイ教育心理学協会会長のグエン・トゥン・ラム博士は、「高い競争率は心理的なプレッシャーを生み出すだけでなく、公立学校だけに集中することで多くの生徒が潜在能力を伸ばす機会を失ってしまう原因にもなります」と述べています。こうした状況に直面し、多くの家庭は代替策を模索せざるを得なくなっています。

非公立学校を選ぶ基準

公立学校入試のプレッシャーが高まっている今、私立学校は単なる選択肢ではなく、生徒のストレスを軽減し、総合的な成長を促す戦略的な選択肢です。保護者は、教育の質、施設、費用の透明性、学習環境といった基準を考慮する必要があります。

ハノイのトリドゥック高等学校が最近開催したセミナー「お子様の学校選び：正しいスタート、安全な旅」では、専門家が10年生の入学試験前の実践的な指導を共有しました。

ベトナム国家大学ハノイ校の教育大学副学長で准教授のトラン・タン・ナム博士は、質の高い教育環境は、学生が自らの可能性を発見し、スキルを伸ばし、将来のキャリアを形成する鍵であり、特に公立学校制度がニーズを満たすのに十分ではなく、親が適切なモデルを探さなければならない場合に重要であると述べた。

親たちは走り回って学校を探し、子供のための場所を確保するために保証金を支払います。

この見解に同意し、トリドゥック高校のチュー・ティ・ヒエン校長は、親にとって最大の懸念は、子供たちが人生の大切な時期に経験する学習環境の質だと指摘しました。この懸念に答えるために、トラン・タン・ナム准教授は、親が学校を選ぶ際に考慮すべき3つの重要な基準を挙げました。

まず第一に、学校の教育理念を最優先に考えなければなりません。なぜなら、それは学校が目指すビジョンや中核となる価値観を反映したものであり、施設よりもさらに重要だからです。

次に彼は、教師と生徒の関係が伝統的な枠組みを超えて仲間意識、刺激、そして時には真の友情となり、生徒が理解され励まされていると感じられるような学校文化が必要であると強調した。

最後に、教育プログラムは、全員に一般的なモデルを適用するのではなく、各学生グループに合わせて柔軟かつ個別に設計する必要があります。

トラン・タン・ナム准教授は、より包括的な視点を得るために、学校の評判、ランキング、高校卒業率、一流大学への入学率などの追加指標も参照するよう保護者に推奨しています。

トリドゥック高校でのディスカッション授業。

同校の10年生は「この経験を通して、将来に向けて具体的な目標を設定する方法がわかり、自信が持てるようになりました」と語った。

トリドゥック高校副校長のトラン・ティ・ハイ・イエン氏は次のように付け加えた。「私たちは、生徒の学習計画の作成をサポートするだけでなく、実践的で詳細なオリエンテーションセッションを通じて、彼らの人生を形作る旅に同行します。」

トリドゥック高等学校のこうした努力は、子どもたちが学業面で成長するだけでなく、思考力や生活スキルも成熟し、教育の旅の次のステップに進む準備ができていることに気づいた保護者から高い評価を受けています。

希望登録と学校選択戦略

トリドゥック高校の生徒によるSTEMの授業。

学校選びは、「トップ」校という称号を追いかけるのではなく、生徒の能力と興味に基づいて行うべきです。トラン・タン・ナム准教授は、「親は、子どもが自分の学力を見極めるのを手助けすべきです。過度のプレッシャーや、実力に見合わない学校を選んだことへの後悔を避けるべきです」と述べています。

ハノイでは、生徒は非専門公立学校を最大3校まで希望登録でき、候補者数発表後は変更できません。第一希望は適切なレベル、第二希望はより低いレベル、第三希望は安全性を確保するため非公立学校に設定するという戦略が取られています。

バディン中学校（バディン区）のグエン・ヒュー・ヒエップ副校長は、「競争率が高いからといって、必ずしも偏差値が高いとは限りません。それは受験生にとって参考になる情報の一つに過ぎません。また、私立学校を選ぶ際には、地理的な距離も考慮する必要がありますが、重要なのは、子どもたちが総合的に成長し、成績競争のプレッシャーを軽減できる場所を選び、将来に向けて確固たる基盤を築くことです」と強調しました。

出典: https://nhandan.vn/dinh-huong-chon-truong-trung-hoc-pho-thong-cho-mua-tuyen-sinh-lop-10-post879735.html